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小镇早晨阅读答案

  小镇的早晨是什么样子的呢?这篇文章以散文的体裁、清丽的文字把人、景、物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。以下是小编整理的小镇早晨阅读答案,欢迎阅读。  篇一:小镇早晨阅读答案
  城市的早晨,是汽车短促宏亮的喇叭声惊醒的;人称"世外桃源"的蚕乡桃源小镇,四周河浜萦绕,交通工具只有小船,它的早晨则是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
  小镇的早晨是恬静的。沿着市河缓缓踱步,淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞;河水净得透明,犹如一条不掺一丝儿杂质的碧玉带子,静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨( āi ái)着一只,好像一座水上浮桥;一些涂抹得油光锃亮的乌蓬船翘起尖尖的船头,显得格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对坐落在镇两头,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻漂过;船驶远了,但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声,还在河面上荡漾。
  小镇的早晨又是热闹的。走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的漩涡里;路不宽,人很多,你会不由自主随着拥挤的人群流向前去。沿街摆满了各种土特产。那刚从地里割下来的香菜、韭菜、莴苣,还带着露 ( lù lòu) 珠的晶莹,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕 ( bǔ pǔ )上来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的。此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接;而一张张黑淳朴的脸带着微笑,甜甜地诉说着自个儿产品的肥美,又叫人流连不止。
  小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营点心的个体户早早地开张了。粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾香喷喷,主人正忙个不停地招揽者过往行人。大桥边有一个经营熟食的新个体户,一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备; 洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊……那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味,吸引了许多顾客。河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘,她们衣着鲜艳、步态轻盈。这原是一个纯商品交流的小镇,虽然盛产蚕茧,但一尺丝绸一根丝线都要从外面购进。如今,他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化、在前进。
  多美的小镇的早晨呀!
  1.在文前给短文加一个合适的题目。
  2.用" "给文中加点字选择正确读音。
  3.联系上下文解释下列词语。
  恬静:______________
  目不暇接:______________
  4.第2自然段的中心句是______________ 。第2-4句描写的小镇的静物有____、____、___,在描写中突出表现了一个" ___ "字。
  5.作者通过描写什么场景来表现小镇的早晨是热闹的?这"热闹"的场景说明了什么?
  ________________________________________
  6.作者写小镇早晨是热闹的,更是紧张的,重点写了什么?通过哪些描写写出了小镇在变化、在前进?
  __________________________________________
  参考答案:
  1.小镇的早晨
  2.aīlùbǔ
  3.恬静:闲适安静。目不暇接:形容东西多来不及看。
  4.镇的早晨是恬静的 河船桥静
  5.作者从小镇集市的情景这一侧面写出了小镇的热闹。它说明了这里物产丰富,人们生活富裕。
  6.重点写了大街旁经营早点的商户们忙碌的情景。通过描写小镇现在办起的工厂情况,写出了小镇在变化、在前进。  篇二:小镇早晨阅读答案
  蚕乡小镇,四周河浜萦绕,交通工具只有小船,它的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
  小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片斑斓的银鳞,河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只挨着一只,好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。河面上荡漾着船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的游丝般迷离的叫卖声。
  小镇上的早晨又是热闹的。走在大街上,仿佛置身在一个欢乐的漩涡。沿街摆满了各种土特产。刚从地里割下来的青菜还带着露珠;刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳;还有小羊羔、长毛兔……真叫人目不暇接,留恋不止。
  小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营的个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去上班的农家姑娘。镇上盛产蚕茧,今年他们办起了自己的丝织厂,小镇在变化。
  多美的小镇的早晨呀!它的早晨就这样在木船悠闲的摇橹声中醒来了。
  1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
  2.这篇文章抓住小镇早晨_____________、_____________、_____________的特点展开描写。
  3.第2自然段的中心句是__________________________;第二句描写小河的`_____________,第三句描写_____________。
  4.读一读,比一比,说说你喜欢哪个句子,为什么。
  (1)两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄驶出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。
  (2)两座拱形的石桥遥遥相对,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,又在河上轻轻飘过,船驶远了。
  我喜欢第_____________句,因为__________________________。
  参考答案:
  1.小镇的早晨
  2.恬静 热闹 紧张
  3.小镇的早晨是恬静的景色河边停满了小船
  4.(2) "钻"字是拟人手法,把句子描写得更生动  篇三:小镇早晨阅读答案
  小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里(拨拔)下来的小白菜、油菜,还(戴带)着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
  1.用"\"划去括号里不用的字。
  2.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
  (1)由不得自己,控制不住自己。 ( )
  (2)东西太多眼睛看不过来。( )
  3.用"_________"画出文中的比喻句。
  这个比喻句把________比作________。
  4.请找出这段话的中心句。
  ________________________________
  参考答案:
  1.划去:拨 戴
  2.(1)不由自主(2)目不暇接
  3.走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。 热闹的大街 欢闹的海洋
  4.小镇的早晨又是热闹的。

墨与彩的韵味美术教学设计教学目标引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力,认识美术的文化性与历史继承性。教学重点和难点教学重点指导学生掌握材料和水分的关系,调动学生主动性,放开手脚,第24课动荡中发展的南朝P辽宁省凤城三中陈桂花(一)教学目的1基础知识南朝宋齐梁陈的更替士族江南社会经济的发展。2思想教育南朝时期,北方南迁的劳动人民与南方劳动人民共同开发了江南地区,进一步增强学生热爱劳永州韦使君新堂记阅读答案永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷嵁岩渊池于郊邑之中,则必辇山石,沟涧壑,凌绝险阻,疲极人力,乃可以有为也。然而求天作地生之状,咸无得焉。逸其人,因其地,全其天,昔之所难,今于是乎在。茶可道茶亦悠然阅读理解及答案茶可道,茶亦悠然西方人喜欢喝咖啡,我们则习惯于饮茶。在我看来,喝咖啡是一种享受,饮茶则是一种境界。这是东西方文化的差异,造成了诸多的不同。西方人喜欢严密的逻辑推理,我们则崇尚内心自悠然把酒对西山阅读理解及答案悠然把酒对西山阅读理解及答案悠然把酒对西山颐和园陈从周更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山,明米万钟在他北京西郊的园林里,写了这两句诗句。一望而知是从晋人陶渊明采菊东篱下,悠然见南山脱胎四块玉闲适阅读答案四块玉闲适是元代伟大戏剧家关汉卿创作的组曲作品,由四首小令组成,我们一起看看下面的四块玉闲适阅读答案吧!四块玉闲适阅读答案南吕四块玉闲适关汉卿南亩耕,东山卧,世态人情经历多。闲将往七年级音乐下册行进中的歌教案设计一教学目标1引导学生用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲一二三四歌,并知道这首歌的音乐体裁。2愿意并积极的参与歌曲的编创活动。二教学重点难点了解进行曲音乐节奏结构特征,有感情的演唱歌曲七年级音乐知识我爱音乐教案教学目标1学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱,并准确表达音乐中的情感。2学生能初步处理音乐作品,并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4学生能彩色的非洲的教案教学目标1。认识14个生字。读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语。2。有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会课文平移变换教学反思范文平移变换是一节从概念引入的实践型教学课,如按传统教学方式,让学生死记概念,再大量练习加以巩固,这样的教学必然会造成学生对概念的实质不能真正理解,而且也容易遗忘所学知识。本节课的教学课文静夜思的教学反思作为一名年轻教师,我对待自己的工作一丝不苟,总是希望在讲课前做好一切准备,绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信,只有这样,才能在学生中树立威信。今天教静夜思这首古诗,指导朗读,理
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