这是一篇好长的课文，从54页一直写到57页，我和学生花了整整四节课才学完了它。可学生从开始到结束一直都学得津津有味。因为这回学生真的是跟着作者那诗一般美丽的文字走进了五月的槐乡，和作者一样迷恋上了那赏心悦目又清新可口的槐花。让我印象最深的是读第二小节的时候。这一段讲的是被香气熏醉了的`外乡孩子们尽情地品尝着槐花饭的甜美，享受着槐乡孩子的热情款待。＂在这洋槐开花的季节，你们一定很想去槐乡看看吧＂（一张张小脸写满了对槐花的向往）＂那就跟着作者去吧，尽情地去读读课文第二小节，好好的在槐乡逛逛。＂（学生很起劲地读了起来）＂刚刚你们都在槐乡干了些什么呢？＂＂我到了槐乡就被槐花的香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。＂＂你们也都去了槐乡，你们看到翁宇峰在槐树下那样儿了吗？＂这下学生可都乐了，小手一个比一个举得高，争着跟我说看到了。＂老师，他呆呆地坐在槐树下，连我叫他都没听见。＂＂他一个劲伸手抓槐花往嘴里塞，一不留神就撞着树了。＂＂他眼睛一眨不眨地盯着槐花看呢！＂……接着又有学生说自己在槐乡吃到了香喷喷的槐花饭，现在想起来还流口水；还有说槐乡孩子送了他一大包的槐花。就这么说着说着，孩子们不知不觉就走进了文字和作者进行心与心的交流。此时的朗读以不再需要我刻意的指导，每一句听来都是那么动人。读书就当是这样才会是一种享受吧！

初中语文教学反思700字2篇篇一新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践，我总结出八年级思想品德教学反思2篇范文一中学已经一个月了，在这一个月的时间里，我感受颇多。通过这个月的学习和生活，我个人认为，思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，老师要教育启发帮助学生树立正确的七年级下册思想品德教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于初一政治教学反思在开展教学工作前，我先对初一教材做了一个大概的了解。新课标指出，不同的学生具有不同的学习能力兴趣爱好生活经验和不同成就感。因此，课堂教学应尊重学生个体的独特性和差异性，培养学生的个初中思想品德教学反思新课程改革的政治课教学要求理念的体现课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。新课程实施以来，我们的课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式学生的学习方式都发生了可初二地理教师新课程教学内容总结与反思初二地理新课程强调，教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流相互沟通相互启发相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新蜜蜂引路教学反思3篇以下便是蜜蜂引路的教学反思，仅供参考，希望对大家有帮助！蜜蜂引路教学反思一在上课前，布置学生广泛搜集有关蜜蜂和列宁的故事等资料，让学生从搜集资料的过程中对列宁有大致了解。搜集有关蜜画家乡教学反思3篇画家乡一课在新课标语文第二册的第六组课文中的第三篇课文，下面是关于画家乡的教学反思范文，仅供参考！画家乡教学反思一画家乡一文以五个孩子画自己的家乡为内容，向小朋友们展示了我们祖国清八下第6单元课文教案单元教学目标1能欣赏文中精彩的演讲，领会演讲的魅力，掌握演讲的特点，学会写简短的演讲稿。2能学习优秀科学家文学家的坚强意志崇高精神和优秀品质。3能掌握加批注作摘录写心得等阅读方法，小桥流水人家课文教案学习目标1。认识7个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。4。欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1。学生预习课文，遇到不理解的词理课文地球自转教案反思范文教材分析本部分内容初看起来比较简单，学生已经有了一些基础知识。但其中地球自转产生的昼夜交替及时差问题是学生理解的难点，高考试题中涉及此基础知识的比例也很大，这些问题都需要从这里得到