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生物进化的原因

  教材分析:是本章的重点内容。因此,本节教学要求教师要把握好教学目标,通过组织学生资料分析和探究活动,初步认识到遗传和变异是生物进化的基础,环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境才能生存和发展。学情分析:学生对生物进化的原因比较感兴趣。所以,教师应注意多从生活实际出发,通过资料分析、探究活动,加强学生的感性认识,使学生进一步理解、掌握。教学目标:1、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。教学策略:创设情景---分析讨论----探究活动----解决疑难----得出结论教学过程:
  教学内容
  学生活动
  教师活动1、分析生物进化的原因 实例:18世纪英国曼彻斯特地区桦尺蠖特色的变化情况。 探究实验:模拟保护色的形成过程 环境变化可以导致生物进化2、自然选择(natural selection ) 自然中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。 遗传和变异是生物进化的基础;环境的改变是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境才能生存和发展。激情、质疑激发兴趣表述交流看书思考表述交流得出结论分组进行模拟实验得出结论 看书分析讨论表述交流得出结论进一步明确巩固新知创设情景:在生物进化的漫长过程中,为什么有的生物会绝灭?新的生物种类又会不断产生?导入新课。组织学生看书进行资料分析点拨指导进行环保教育组织学生看书(长颈鹿长颈形成的原因)点拨指导知识回顾感悟与收获达标检测:瞭望角进一步探究布置作业课后记:课文设计的模拟探究很有必要,有了这个亲身体会,对于解决原来头脑中的一些错误认识很关键。但这个实验要做好。也需要花费一定的时间,可以安排学生在课下完成。对于自然选择学说,学生理解起来有难度,尤其要分清过渡繁殖、生存竞争、遗传和变异、适者生存之间的界线就更难,课本内容不难,但很多练习题太难,尤其关于青霉素的使用问题,什么情况下是已经有了抵抗青霉素的细菌,什么情况下是使得有些细菌产生抗药性,这个问题有待深入讨论。

罗马法的起源与发展教学反思范文1。在概括罗马法的作用时从两个方面突破(1)对罗马本身的统治而言,起到了维系国家统治,稳定社会秩序的作用。用四个字维系国家(2)对世界产生的影响来说,它是资产阶级法学的渊源和近现代美国和加拿大第二十一课时美国和加拿大一美国读图识记1。两大洋墨西哥湾两个海外州2。三大地形区落基山脉密西西比河平原阿巴拉契亚山脉3。五大湖密西西比河新奥尔良墨西哥湾密苏里河圣劳伦斯河格兰德河哥单元活动ampnbspampnbsp学会小区域调查单元活动学会小区域调查教学时间教学目标1知识与技能了解人类生活的自然环境差异不同区域的人文特征历史变迁及其各种问题根据具体条件和需要,选用适当的社会调查方法获取社会信息。参与调查活第一章旅游资源的类型与分布(相关素材)现代旅游业定义(1)定义旅游的三要素尽管上文中所提及的技术定义应当适用于国际旅游和国内旅游这两个领域,但是在涉及国内旅游时,这些定义并没有为所有的国家所采用。不过,大多数国家都采用降水和降水的分布本节教材是第四章的重点难点,内容抽象,需理解记忆的东西较多,考虑到初一学生的认知水平,把抽象的东西变得直观形象,课堂上出示自制的投影片(包括复合片)和放录像,结合启发式教学,引导学1。1人类认识的宇宙1。1人类认识的宇宙教学目的1使学生了解宇宙的概念特点主要组成物质天体的概念及类型,天体系统的结构层次。2使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,注意识别和抵制xx及其他伪科学。3。2ampnbsp旅游地点和旅游线路的确定(同步测试)第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3。2旅游地点和旅游线路的确定(同步测试)一选择题1有关旅游动机的叙述,正确的是()a每个人的旅游教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!type必修一第三单元ampnbsp第二节ampnbsp大规模的海水运动第二节大规模的海水运动教学设计广东朱桂平一教学目标(一)知识要求目标1。了解洋流的主要形式及其成因。2理解洋流的分布以及对地理环境的影响。(二)能力训练目标1综合概括通过分析教师所第四章ampnbsp第二节ampnbsp山岳的形成教学设计第四章第二节山岳的形成教学设计一明确课标要求1。了解褶皱的概念和褶皱的基本形态2。了解褶皱山的形成和褶皱山的基本形态特征3。能够在不同的示意图中识别和判读背斜与向斜4。知道和理解断以种植业为主的农业地域类型2第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教案教学目标知识与技能掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点以及这种农业地域类型产生的自然社会经济原因。8。4中国的可持续发展道路教学设计教学目标设计一知识与技能目标1。了解中国走可持续发展道路的必然性2。了解留民营村生态农业可持续发展的案例。二过程与方法目标1。掌握阅读材料获取信息思考总结等方法2。正确认识我国在可
高考英语一轮复习精品专题辅导中学XX届高考英语一轮复习精品专题辅导高一units1314重点句型1。oureatinghabitshavechanged,ashasourwayoflife。2。onlyint钟离的解释及造句钟离拼音注音zhongli钟离解释意思姓。钟离造句1因为我岳母住在三峡,离台北开车要二十分钟,我每周只有几天晚上能去看凯蒂和乔许。2看完之后,我在网上搜了一些有关钟离春皇后的历史资自私自利的造句1现今的问题不是自私自利,而是人们往往付出很多而忽略汇报。2基于私利的依自身利害而定的,基于私利而非原则考虑的自私自利3她是个自私自利假仁假义的女人,我睢不起她。4这是不是说明自己怎么用念念不忘来造句1老师与爸爸妈妈的教诲使我念念不忘。2当任泳恩杨若萱吕慧雯和王小凤离开我们班级后,我们依然念念不忘。3莲花山里的风景让我念念不忘,真希望再去一次。4那次回老家从树上打核桃下来,然后九年级思想品德发展是硬道理的教学反思改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了发展才是硬道理的著名论断。第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符Unitampnbsp9Healthampnbspcareunit9healthcare。briefstatementsbasedontheunithealthcare,thetopicofthisunit,isconnectedwithTravelnbspjournal教案unit3traveljournalthefirstperiod从容说课thisisthefirstperiodofthisunit。thisunitisabouttravel,sUnitampnbsp1ampnbspFriendship学案module1unit1friendship(introductionampvocabulary)编号1编写人审核人审批人班组姓名组评师评日期学习目标本单元共62个词汇及短语,重点Unit3BacktothepastTask教案givingatalkaboutahistoricalevent。teachingaims1。enablestudentstogiveatalk。2。teachstudentstoLookingampnbspgoodampnbspfeelingampnbspgoodampnbspampnbspWordampnbsppowerampnbspampnbspTypesampnbspofampnbspswordpowertypesofsportsbrainstormingletsdiscussthefollowingquestionsareyouinterestedinsport高一英语必修4ampnbspUnitampnbsp5ampnbspTravellingampnbspabroad教案高一英语必修4unit5travellingabroad教案。单元教学目标技能目标skillgoalstalkabouttravellingandstudyinginanother