降水和降水的分布

　　本节教材是第四章的重点、难点，内容抽象，需理解记忆的东西较多，考虑到初一学生的认知水平，把抽象的东西变得直观、形象，课堂上出示自制的投影片（包括复合片）和放录像，结合启发式教学，引导学生观察、思考、分析、回答，效果良好。教学过程如下：
　　［导入新课］
　　学习世界气候，先要知道气温、气压和降水的形成、分布和变化。前两节我们已经学习了气温和气压的形成、分布与变化，这节课我们来学习第三节降水的形成和分布。
　　第三节降水和降水的分布（板书）
　　一、大气降水（板书）
　　问题1．根据你平时的生活经验，观察投影片，大气降水主要有哪些形式？
　　出示雨、雪、雹等投影片，让学生总结（降雨、降雪、冰雹等均属大气降水）。不管哪一种降水形式，大气中一定要含有水汽。
　　问题2．大气中水汽来源于哪里？
　　出示水汽来源投影片，让学生总结。（大气中水汽主要来自海洋、河流、湖泊、土壤中水分的蒸发和植物中水分的蒸腾作用。）
　　1．大气中的水汽来源：蒸发和蒸腾（板书）
　　问题3．空气对水汽的容纳是不是无限度的？
　　出示一块海绵和一杯水，请一位同学上台把水慢慢倒向海绵，看看会发生什么现象？（当水倒到一定程度时海绵就容纳不下了，如果再继续倒，水就会从海绵里流出来。）这说明海绵吸水有一定限度，达到一定量时就不能再吸水了，这就叫饱和。这个道理和空气对水汽容纳的道理十分相似。
　　问题4．空气容纳水汽的数量与气温有什么关系？
　　出示不同气温时空气的最大水汽容量投影片，让学生观察（气温越高，饱和空气能容纳水汽量越多）。
　　2．饱和空气与气温的关系：成正比（板书）
　　问题5．30 时的饱和空气温度降至 20 时，会出现什么情况？这种情况会导致什么现象发生？
　　让学生观察30 时的饱和空气复合投影片和气温降至20 时饱和空气投影片相比较得出结论（在空气中会出现多余水汽；多余水汽吸附在空气中微小尘埃上，形成微小水滴——云和雾，这微小尘埃就是凝结核）。
　　问题6．微小水滴怎样才能形成降水？
　　放＂降水的形成＂录像片，通过慢放、停放，让学生观察（微小水滴不断碰撞，体积增大到能够下降到地面，形成雨、雪、雹等降水形式）。
　　3．降水形成的条件（板书）
　　(1)空气饱和时，气温继续降低
　　(2)有凝结核
　　(3)水滴增大到能够下降到地面
　　[承转]降水到达地面后，又怎样知道降水的多少呢？
　　二、降水量的测定（板书）
　　1．出示复合投影片《雨量器》，讲其结构及测量降水的方法，得出日降水量、月降水量和年降水量的计算方法。
　　2．出示投影片《北京1951年 1980年降水量变化折线图》引导学生得出：通常所说的年降水量是某地区的多年平均降水量。
　　[承转]出示世界年降水量的分布投影片，从这幅图上，大家不难看出：有的地方降水多，有的地方降水少，那么有没有一定的规律性呢？下面我们来学习：
　　三、降水的分布（板书）
　　继续观察这幅投影片：a、b、c三点降水量相同，得出等降水量线的定义（人们根据世界各地气象记录，把降水量相同地点在地图上连起来，这叫等降水量线）。
　　1．等降水量线（板书）
　　[承转]由图可见，等降水量线数值有的地方大，有的地方小；有的地方等降水量线发生弯曲，有的地方平直，它的分布究竟有什么规律？
　　2．世界降水分布的一般规律（板书）
　　出示投影片中的问题，结合世界年降水量分布的投影片，让学生边读图边回答：
　　问题1．赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？
　　总结出：（大多在xx毫米以上）
　　(1)赤道附近地带降水多（板书）
　　讲解成因：这个地带终年气温高，空气受热膨胀上升，气流上升冷却，容易成云致雨。
　　问题2．两极附近各地的年降水量，大多在多少毫米以下？
　　总结出：（大多在200毫米以下）
　　(2)两极地区降水少（板书）
　　讲解成因：这个地区终年气温低，气流下沉增温，不易成云降雨（雪）。
　　问题3．在南北回归线附近，大陆东岸同大陆西岸的年降水量有什么区别？
　　(3)南北回归线两侧：大陆西岸降水少，大陆东岸降水多（板书）
　　讲解成因：南北回归线两侧都在副热带高气压带控制下，同处在信风带，但是大陆西岸的风是从陆地吹向海洋，比较干燥，所以降水少；而大陆东岸的风是从海洋吹向陆地，比较湿润，所以降水多。
　　问题4．中纬度地带，内陆地区年降水量是多还是少？（以亚欧大陆为例）
　　(4)中纬度地带，内陆地区降水少（板书）
　　讲解成因：内陆地区，距海洋远，海洋上的湿润气流难以到达，因而降水少。
　　[承转]世界各地的年降水量有多有少，那么每个地方一年中各月、各季降水量是否一样呢？下面我们来学习：
　　四、降水的季节变化（板书）
　　出示a、b、c、d、e五地降水柱状投影片，教师指图讲述：这5幅图叫降水拄状图，横轴表示一年12个月，纵轴表示降水量有多少毫米。从柱状的高低，可以了解各月降水的多少，什么季节多雨，什么季节少雨，多到什么程度，少到什么程度等等。请同学们读图，教师提问：
　　问题1．哪个地方各月的降水量都很多，最多的月份在多少毫米以上？
　　（赤道附近地带各月降水量都很多，最多的 10月份降水达400毫米以上。如a图新加坡）
　　问题2．哪个地方各月降水量都很少？少到什么程度？
　　（干旱沙漠地区和两极地区各月降水量都很少，干旱沙漠地区少到连续几个月不降一滴水。如e图开罗）
　　问题3．哪个地方的年降水量夏季多，冬季少？最多月与最少月相差多少毫米？
　　（南、北纬30 40 附近的大陆东部，夏季雨量多，冬季少，最多月与最少月相差200毫米左右。如b图北京）
　　问题4．哪个地方的降水量冬季多、夏季少？
　　（南、北纬30 40 附近的大陆西岸。如d图罗马）
　　问题5．哪个地方各月降水量适中，分布比较均匀？各月降水量大致在多少毫米左右？
　　（南、北纬40 一60 地区，各月降水量适中，分布比较均匀，各月降水量在100毫米左右。如c图伦敦）
　　[巩固新课]
　　最后做练习，放＂降水和降水的分布＂录像，巩固所学内容。