课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句，手把手的把字词翻译交给学生，希望通过这样使学生课文中存在的疑惑，从来不敢有所怠慢。但我发现，无论怎样尽力，学生的效果都很难提高。
　　为了能有效提高学习效果，我从多方面去精心构思，最后决定屏弃串讲的模式，贯彻新课标，采用新的`教学方法，就是相信学生的学习能力，让他们自主学习，充当学习的主人。一节课下来，我感觉效果还算不错，得到不少听课老师的认同和赞赏，学生自我感觉也相当好。
　　短短的四十分钟内，我觉得以下几个环节是比较成功的：
　　１、让学生进行小组研究，自行解决课文中的字词句的疑惑。
　　改变单一的老师提问，老师点名叫学生回答的模式，学生自己设问，自己点名叫同学接题，学生对此很有兴趣，感觉自己完全得到自主学习的权利，积极性很高。
　　２、字词把握的当堂小测，让学生能及时发现自己问题，及时纠正，效果明显。
　　３、把传统的串联翻译改为故事情节的复述，既可以让学生自觉熟悉课文，又可充分锻炼学生的概括能力和表达能力。
　　４、背诵采用减字法，逐步增加难度，激起学生当堂背诵的欲望，层次感很强，学生的兴趣也很浓。
　　当然也存在一些不足之处：由于部分同学基础较差，文言文基本就是盲区，根本无从读懂，更不用说质疑讨论了，所以这部分人在课堂上无所适从。另外由于学生比较紧张，有点拘谨，部分环节没有完全放开，主动性积极性还有待继续提高。总的来说，我觉得这堂课还是比较成功的，设计比较合理，体现了新课标让学生＂自主合作探究＂的精神。教学环节紧凑，层次感比较强，学生通过自己的思考讨论质疑释疑而真正得到了知识。通过这节课，我自己也得到了很多启示，对新课标有了进一步的认识，希望在以后的教学过程中，能进一步完善课堂，完善自我。

课文沉香救母教案范文目标预设1正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2学习二三四节，明白沉香在救母过程中吃了许多苦，感悟沉香对母亲的挚爱之情。教学重点通过有感情地朗读课文来理解课文。教学难点体会沉香所受课文普罗米修斯盗火教案范文教学目标1有感情地朗读课文，复述课文故事。2读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质，能联系课文内容展开合理的想象。教学及训练重点了解普罗米修斯的英雄壮举，体会他细胞的分化说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的细胞的分化说课稿范文，欢迎阅读浪之歌说课稿的范文一说教材1教材简介浪之歌与本单元的其他文章一样，也是散文诗，主要运用抒情的表达方式。在这首散文诗里，海浪被诗人赋予一个浪漫的花的形象，它不仅是海岸的情人，在它的形象里融入了更深广的桃花源记的阅读题桃花源记阅读题一荆门市甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。纸上谈兵阅读附答案赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼熟读兵书，谈论起行军打仗来，头头是道，有时连他父亲都说不过他。赵奢知道自己的儿子只是说说而已，没有带兵打仗的真本事，临终前对赵括说你不是当大将军的人才，江楼夕望招客诗歌阅读题答案及赏析海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍校清凉。（1）诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（4分）（2）你利用花花也利用你阅读题及答案阅读下面的文字，完成710题。（12分）你利用花，花也利用你我们为何给人送花？赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，游龙井记阅读及答案游龙井记是苏东坡的得意门生北宋著名婉约派词人秦观写的。以下是小编收集的阅读及答案，欢迎查看！游龙井记秦观龙井旧名龙泓，距钱塘十里。吴赤乌中，方士葛洪尝炼丹于此，事见图记。其地当西湖说说君子之交阅读理解及答案一位朋友向我诉苦工作已五六年，苦于交不到一个真正的朋友。他说我曾经有过几个最要好的朋友，大家一起玩，一起吃另外，我托他们办事，他们也托我办事，反正是热闹了一阵，可是不多久就疏远了。语文古诗词阅读理解比较阅读（12分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。