教学目标：
　　尝试运用语言和绘画的表现方式，将自己的想法较清楚地表达出来。
　　教学准备：
　　幼儿已完成图画作品《我住的＂地方》、幼儿用书《未来的城市》、彩色笔、记号笔
　　教学过程：
　　一、导入活动：
　　欣赏作品（幼儿就自己的作品进行介绍自己画得建筑物的名称，在小组范围内交流自己画该建筑物的理由）。
　　二、交流想法：
　　1、围绕主题，说说对未来城市的想法：＂在未来的城市中，可能还会有怎样的建筑物？＂
　　2、师生共同对一个幼儿的想法加以补充、完善，根据情况，教师适当演示部分建筑。
　　三、幼儿作画练习，教师巡回指导。
　　辅导幼儿用绘画的形式表现未来的城市。
　　四、展示作品，介绍之前没有介绍过的想法。

常识教案秋天的颜色活动名称秋天的颜色活动目标1理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2知道秋天各种植物的特征，进一步了解秋天。活动准备1小草枫叶菊花松树大地小图片和各色的纸张。2散文诗磁带。活动重常识教案会变的颜色活动名称会变的颜色活动目标1区分白色与无色，知道水是无色的。2复习红黄蓝绿。3感受色彩的变化。环境创设1红黄蓝白色的颜料。2透明饮料瓶若干，其中三个分别在盖内放入红黄蓝颜料3每组一奇妙的风大班科学探索活动设计意图风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等，这些使得幼儿不喜欢风，为了让幼儿能够了解风，激发幼儿的好奇心雨中乐小班科学教育活动设计目的1观察伞的外型和色彩，知道伴是一种挡雨的用具。2充分感受雨中游戏的乐趣，萌发热爱大自然的情感。准备1选择一个下雨（雨不能太大）的日子。2折伴直杆伴各一把，其中一把是手动伞，一把猜一猜目的培养幼儿注意力记忆力，及寻找规律能力。准备卡纸32张，16张大小各一的图形圆三角形正方形长方形，红色6张，黄绿各5张。玩法（一）交代名称和玩法（幼儿分二队，16张有图形的卡片按最先喝水的纸科学小实验一活动目标1在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和透性的不同活动。2培养幼儿之间团结协作的精神。3发展幼儿的思维能力及观察分析能力激发幼儿对科学的探求意识。常识教案主题活动我的家一。设计意图本月我班的主题活动是我的家。家是幼儿最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。报纸是家中看似非常不起眼的东西，而每天我们都要从中了解时事信息，但看过后我们常常识教案镜子主题活动之一制作镜子活动名称镜子主题活动之一制作镜子活动目的l尝试运用自己的方法制作镜子，发现镜子成像的原因。2能认真操作，仔细观察比较，大胆用语言表达自己的发现。活动准备l黑白颜色的纸颜料布等。2教其他教案鸡蛋宝宝总动员（小班）鸡蛋宝宝总动员（小班）活动目标1知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。2了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。3通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻其他教案小班游戏爱玩的小鸡活动目标在音乐游戏中，教育幼儿外出时，不能随便离开大人，帮助幼儿树立安全意识，懂得团结起来力量大的道理。活动准备已有的老鹰抓小鸡的游戏经验音乐磁带。活动过程1游戏老鹰捉小鸡。183常识教案大带小游戏设计意图1）现在每个家庭都是独生子女，生活中缺少责任心和自信心。小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让，而小孩也胆怯自信心不足。2）许多幼儿做不习惯以自我为中心，合作意识不明显，突出地