活动目标：在音乐游戏中，教育幼儿外出时，不能随便离开大人，帮助幼儿树立安全意识，懂得团结起来力量大的道理。
　　活动准备：已有的《老鹰抓小鸡》的游戏经验；音乐磁带。
　　活动过程：1、游戏《老鹰捉小鸡》。
　　·今天，我想和小朋友们玩游戏，谁来扮演老鹰？谁来扮演鸡妈妈？剩下的小朋友们我们扮演谁呀？（鸡宝宝）
　　·游戏开始。那好，小朋友准备好了吗？（好了）下面让我们开始吧！
　　·注意了，已经有一只小鸡被抓住了，我们要保护好自己！
　　·鸡妈妈你要努力呀，你的宝宝要你帮助呀！
　　2、游戏结束后我们坐下来休息休息。
　　·哎！怎么搞的又有一只小鸡被抓住了，来来来让我们坐下来讨论、讨论他们为什么会被老鹰抓住呢？
　　·刚才，有几只小鸡被抓住了，他们为什么会被老鹰抓住？（跑到鸡妈妈前面了、跑的慢、站着不动、远离了鸡妈妈）
　　·那我们想想怎么样才能不被老鹰抓到？（快跑、藏在鸡妈妈身后）
　　·那么以后我们再游戏或者和爸爸妈妈出门的时候应该怎么做？
　　·对了，也要紧紧的跟在大人的身旁，不远离大人，那样才安全，记住了吗？
　　·可恶的老鹰经常来欺负我们小动物，我们怎么样才能把老鹰打跑，战胜它呢？（哄它、赶它、踢它、打它）
　　·小朋友们有着这么多的办法，你想想如果就你一个人有没有那么大的力量战胜老鹰？（没有）
　　·那怎么办呢？（大家一起上）
　　·好！让我们再玩一遍，可别忘了在老鹰来的时候让我们团结起来一起把老鹰赶跑，有没有信心！（有）
　　3、音乐游戏开始，让幼儿进行表现。
　　·在游戏开始前，让我们一起打扮一下。
　　·小朋友准备好了吗？快到蹲鸡妈妈的周围来！
　　·表演游戏开始。

长方体和正方体的表面积教学设计教学内容教科书第16页例5及相应的试一试练一练，练习四第610题及思考题。教材简析教学目标1让学生通过探索，理解并掌握长方体正方体表面积的计算。2让学生掌握并会运用所学知识解决实际长方体和正方体的表面积的教学设计教学内容教科书第16页例5及相应的试一试练一练，练习四第610题及思考题。教材简析教学目标1让学生通过探索，理解并掌握长方体正方体表面积的计算。2让学生掌握并会运用所学知识解决实际第二册13细菌第三节细菌教材分析细菌是我们平时接触最多的单细胞生物，它与单细胞动植物一样，个体微小全部生命活动在一个细胞内完成但是，细菌细胞的结构中没有成形的细胞核，细菌属于原核生物，而动植物的其他教案地球表面是什么第二课时第七课时地球表面是什么样的1教学目标进一步让学生了解地球表面的形态。2教学内容地球表面是什么样的画一张学校地图。3教学准备（1）课外阅读地理方面的书籍（2）观察有关景色。一导语我们长方体的表面积说课稿尊敬的评委们，老师们你们好！今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第2526页第十册长方体的表面积。一教材简析本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进柱体锥体台体的表面积与体积高中数学说课稿一教材分析1。教材所处的地位和作用本节内容在全书和章节中的作用是1。3。1柱体锥体台体的表面积是高中数学教材数学2第一章空间几何体3节内容。在此之前学生已学习了空间几何体的结构三视八年级生物上册微生物在生物圈中的作用说课稿八年级的学生对于微生物只是有一个模糊的概念，真正准确认识的学生并不多。探究的科学性把握不到位，需要教师的帮助和引导。以下是为大家整理的八年级生物上册微生物在生物圈中的作用说课稿，希第一节发酵与食品加工第一节发酵与食品加工课标要求尝试利用微生物进行发酵来生产特定的产物运用发酵食品加工的基本方法。知识梳理背景知识一发酵的定义在生产中，利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备及的二基因的自由组合定律教学目的1基因的自由组合定律及其在实践中的应用（c理解）2孟德尔获得成功的原因（c理解）教学重点1对自由组合现象的解释2基因的自由组合定律的实质3孟德尔获得成功的原因教学难点对自由第2节ampnbsp基因的结构第2节基因的结构知识方面原核细胞的基团结构真核细胞的基因结构（识记）人类基因组研究（知道）。重点原真核细胞的基团结构。难点原核细胞和真核细胞的基因结构以及基因结构中非编码区上的rn基因工程科学界预言，21世纪是一个基因工程世纪。基因工程是在分子水平对生物遗传作人为干预，要认识它，我们先从生物工程谈起生物工程又称生物技术，是一门应用现代生命科学原理和信息及化工等技术，