本课题的关键在于如何设计抽象的微观概念的教学活动过程。通过对现实生活中易观察事物的变化事实创设问题情境，引导学生运用已有知识和生活经验进行比较、分析、演绎、推理，再现科学探究＂经历＂，既培养抽象思维，又学习科学探究方法，形成由宏观到微观的抽象分析思维能力。这个学习过程不能仅靠教师讲述就能得到较高课堂效率的，而要在学生＂亲身经历＂的思辨中，通过教师的＂拉＂与＂推＂——引导、点拨下逐步达成。
　　为此，对本课题的教学设计，做了如下的安排：
　　1．本课题设计安排2课时完成，目的是保证学生有充裕的时机，参与课堂学习活动，将问题及疑虑在课堂中得到充分暴露，得到及时纠正并学到正确的＂描述、分析、推理的方式方法。
　　2．用足、用好教科书中的每一个信息资源。让学生体会认真阅读教科书的重要性，同时明确教科书是分析问题、解决问题的首选资源。
　　3．认真总结以往教学积累的资料，更深刻的领悟，在第三单元组织进行物质结构知识启蒙教学的设计意图，以及教学资源开发利用的尺度。

实际问题与二次函数说课稿范文作为一位杰出的老师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的实际问题与二次函数说课稿范文，欢迎大家分享。一教小学英文优秀说课稿篇一小学英文优秀说课稿一说教材（一）教材地位作用本课内容是本单元的核心教学内容是现在进行时，主要学习句子Whatareyoudoing？Im。Whatisheshedoing？He初中科学的说课稿每个老师都要学会写说课稿。那么，说课稿究竟怎么写？怎么写说课稿才比较好呢？下面，小编为大家分享初中科学的说课稿，希望对大家有所帮助！一教材分析欧姆定律编排在学生学习了电流电压电阻等蝙蝠和雷达小学说课稿一教材分析教学目标重点难点蝙蝠和雷达是全日制聋校实验教材十三册的一篇讲读课文，这篇课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜晚能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上小学数学一年级认识时间说课稿教材分析1教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。2教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1时与60分的关小学数学三年级下册的说课稿一说教材（一）教材分析解决问题是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定小学品德与社会欢乐水果大餐说课稿一。说教学内容欢乐水果大餐是根据本班学生的年龄和认知情况，把小学品德一年级的内容进行了一个整合，教学内容从孩子们的生活实际出发，符合一年级学生的认知特点，本节课的设计理念来源于孩子统计的初步知识小学四年级数学说课稿教材简析本节课是学生学习统计知识的起始课，让学生在数学学习活动中感受统计是解决问题的一种方法，体会这种方法在解决问题过程中的意义和作用，能在遇到有关问题时想到去收集数据和分析数据。要下雨了小学语文说课稿范文一说教材要下雨了是人教课标版第二册四单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞鱼游到水面蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，冰心谈生命说课稿谈生命是现代著名女作家冰心在1947年写的一篇抒情散文，生动地描述了生命的现象和规律，表现出积极乐观的人生态度。语言优美，情感真挚，写出了气势，具有重要的阅读价值。下面是小编为你整北风和小鱼优秀教案教学要求1能读通读好第一二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。2学会三个生字，并能正确工整地书写。教学过程一创设情境，揭示课题1师生谈话冬天慢慢到了，听（放北风音乐）谁来了？出示