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热心的海葵阅读练习及参考答案

  《热心的海葵》阅读答案,主要包含《热心的海葵》原文和阅读理解及阅读理解答案,为了好的提高同学们阅读理解能力,我们一起来看看《热心的海葵》阅读答案吧!
  ①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
  ②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花。
  ③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的"倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
  ④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体。于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。
  ⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:凡遇有这种黏液的都是自己人,不要"开火"。当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
  6春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
  ⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克
  星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
  ⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为"共生现象"。相对于这个冷冰冰的词汇,
  我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。
  阅读题:
  1、第①段用了什么修辞方法,有什么表达作用?(3分)
  2、对第②段的表达方式及其作用分析完全正确的一项( )(2分)
  A、叙述和描写相结合,形象地描绘出海葵的外貌。
  B、叙述和说明相结合,生动地说明海葵的外貌。
  C、说明和描写结合,形象地描绘出海葵的外形。
  D、说明和描写结合,生动地说明海葵的外形。
  3、阅读全文,下列是概括海葵的主要特征,其中概括有错误的一项是( )(2分)
  A、海葵是无脊椎动物;外形奇特,色彩斑斓。
  B、海葵分泌毒液用以自卫和摄食。
  C、海葵热心帮助弱小动物,分泌黏液,用以识别友军。
  D、当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。
  4、说说海葵的"热心"具体表现在哪两个方面?(2分)
  5、阅读第⑦段,用四字短语填空。(3分)
  小丑鱼报恩的方式是替海葵:。
  6、观察文中插图,结合文意,给插图拟写一个标题(最好用四字短语)。(2分)
  参考答案:
  1、拟人手法,形象生动地写出了海葵的热心的特点。
  2、D
  3、D
  4、(1)甘当保护伞,让小丑鱼无忧无虑地生活;(2)保护小丑鱼繁衍后代。
  5、充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。
  6、①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利(2分,答案扣住"和谐"且富有文采即可得。

一年级语文园地一的教学设计教学目标1引导学生掌握和运用两种识字方法,认识评访记等七个生字。2正确读词语,初步理解感受春天的美景。3正确读写句子。4熟练地读背短文,了解短文的意思。5唱一唱,说一说,画一画美丽爱国情操的表现最新教学设计教学目的了解爱国情操是一种世界性的情感,知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行,提高对爱国情操的认识和评价能力。教学重点爱国情操的主要表现。教学难点对自己祖国尊雷锋叔叔你在那里教案教学设计教学目标1认识12个生字,学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。3培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质教学重点1学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。教学难点1冒需滴国旗和太阳一同升起教学设计作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适称赞的教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问小小的船教学设计精选3篇作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?下短跑和跳跃教学设计作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整谈读书阅读练习题及答案阅读下边文字,完成文后各题。培根读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时其傅彩也,最见于高谈阔论之中其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一谈读书优秀教学设计教学内容谈读书这篇课文选自人教版九年级上册第四单元第15课,文章主要谈论了读书的益处。围绕读书这一话题从三个方面展开论述首先谈读书的目的。作者开篇即以高度概括的格言式语句点题读书足谈中国诗的教学设计知识目标体会文化随笔特点,品味作者的说理艺术,掌握中国诗的一般发展特点及其规律。能力目标学习运用比较文学的方法,旁征博引,化深奥为通俗,化复杂为单纯,用丰富具体的例证和生动形象的比与朱元思书最新的教学设计教学目标1能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3侧重在朗读中感悟,读出情感,还要求表现出作品的语言美教材分析本文是
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