第八课ampnbsp走可持续发展之路教案

　　第八课 走可持续发展之路教案
　　第一课时 可持续发展——我们面临的重要课题
　　目标点击：
　　1、情感、态度、价值观目标：感知我国的人口、资源、环境等状况，树立可持续发展意识，树立科学发展观…
　　2、能力目标：引导学生从人口、资源、环境与经济发展之间的关系上，提高对问题进行综合分析与评价的能力。
　　3、知识目标：知道我国面临的人口、资源、环境的严峻形势；人口、资源、环境与经济发展的关系；实施可持续发展是我国正确的战略选择。
　　解读重、难点：
　　＂走可持续发展道路是正确的选择＂既是教学重点又是教学难点。
　　学法推介：
　　1、通过图片、案例等材料感受我国严峻的人口、资源、环境形势。
　　2、通过具体的情景交流、探讨解决的具体方法。
　　学前准备：
　　1、收集与人口、资源、环境有关的资料。
　　2、调查当地在这些方面存在的突出问题。
　　学习流程：
　　（一）自主构建
　　1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将需要掌握的问题在教材中标注下来）
　　2、知识结构整理：
　　（二）展示交流
　　1、阶段小结：教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。
　　2、（1）身临其境：观看下面的图片资料，想一想，它们分别反映了我国哪些方面的问题？你还收集到了哪些相关资料？说出来与大家分享。
　　公交站台 招聘市场
　　最近统计我国新增人口：
　　每年：北京+青海 (1000多万) 每月：一个大县
　　每周：一个小县 每天：4.1万
　　每小时：1721人 每分钟：29人
　　流泪的地球 土地沙化
　　我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危及1亿多人口的生存和发展。
　　污染的河流 工厂的浓烟
　　我国目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功能。
　　上面的图片分别反映了________、________、___________等方面的问题。
　　我收集到的资料有：(简要阐述)
　　（2）整理与归纳：根据我们感知的材料，填写下面的表格。
　　我国的人口、资源、环境现状
　　现状
　　影响
　　产生的原因
　　人口
　　资源
　　环境
　　（三）、重点探究：
　　XX年入夏以来，太湖、巢湖、滇池接连出现大面积蓝藻，造成湖泊水域大面积污染。水污染正在一步步突破湖泊生态危机最后的防线，维护湖泊的健康生命迫在眉睫。小小蓝藻导致＂太湖美，美在太湖水＂的意境已成过去，这个严峻的现实要求我们必须为湖泊找一条＂活＂路。
　　饱受蓝藻之扰的太湖、巢湖和滇池周边的居民都知道，除太湖沿岸的工业污染以外，农业面源污染是造成蓝藻的主要原因之一，而温度升高则是导致蓝藻爆发的重要诱因。中国的化肥施用量是全世界最高的，但其中真正能被农作物吸收的仅三成，也即近七成的化肥随地表径流进入水体，成为蓝藻生长所需的养分。有研究认为，排放入太湖中的氮污染总量的50%，以及磷污染总量的48%，都是由化肥流失引起，而且多数源自太湖西部上游的农田区域。在太湖周边的无锡、常州、苏州等地，单位面积的化肥施用量达到每公顷500公斤以上，远远超出世界公认的225公斤/公顷的上限。
　　（1）分析太湖蓝藻大面积出现的原因，想一想人们为什么要这样做？
　　（2）我们有没有好办法重现＂太湖美，美在太湖水＂的意境？说出你的观点和思路让大家分享。
　　（四）、巩固提升：
　　单项选择题
　　1．XX年6月15日至21日，是我国第18个节能宣传周，今年的宣传主题是＂依法节能，全民行动＂。下列做法符合这一主题的是（ ）
　　①加强道德建设，进行＂节约光荣，浪费可耻＂的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济；③自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。④自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸。
　　a①②③④ b②③④ c①③④ d①②④、
　　2．XX年8月，十一届人大四次会议通过了《循环经济促进法》。下列做法没有体现这一要求的是 （ ）
　　a．我县音乐、信息技术等教科书循环使用。
　　b．用淘米水浇花、洗碗；使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭；
　　c．为方便使用一次性筷子、塑料购物袋等。
　　d．提高资源、环境意识，树立人与自然和谐相处的理念；
　　3．XX年9月22日是＂国际无车日＂，至今，已有超过1000个城市开展过＂无车日＂活动，今年我国也迎来了第一个＂无车日＂。这一活动被人们广泛接受和推广的主要原因（ ）
　　a.汽车造成了交通拥堵，给人们出行带来了不便
　　b.步行，骑自行车可以健身
　　c.汽车造成的空气和躁声污染日益严重
　　d.汽车给人们带来了安全隐患
　　4．中学生小强所在学校开展＂资源节约型、环境友好型校园＂创建活动，以下同学的做法符合这一要求的有（ ）
　　①小丽利用旧作业本的背面当草稿纸使用②小青把洗脸、洗手的水用来冲厕所③小张到饭馆就餐拒绝使用一次筷子④小亮经常随父母到郊外餐馆吃野味
　　a． ①②③ b ①②④ c ①③④
　　5、xx大报告指出：＂实现国民经济又好又快发展，必将进一步增强我国经济实力，彰显社会主义市场经济的强大生机活力。＂国民经济＂又好又快＂发展表明我国更加重视经济发展的质量和效益。下列选项中，符合经济＂又好有快＂的有（ ）
　　①节约资源，节能降耗②减少污染，降低工业废弃物排放③只要经济效益上去了，污染、能耗问题无所谓④落实科学发展观，经济与社会、人与自然之间的和谐关系。
　　a.①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
　　6．目前，全国有70%的江河水系受到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%以上受到严重污染；3亿农民喝不到干净水，4亿城市人呼吸不到新鲜空气；资源相对紧张，且浪费严重……对此，我们建设生态文明的社会必须采取的措施有( )
　　①完善并严格执行环境保护的法律法规，提高公民爱护资源、保护环境的责任意识②加大污染的治理和环境保护力度③加快节能环保技术的研究和使用④把环保节能工作作为当前的中心工作。
　　a.、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④ d ②③④
　　（五）、拓展延伸：
　　调查当地在可持续发展方面采取的措施。
　　附：与可持续发展有关的两首歌曲
　　梦开始的地方
　　歌手：童安格
　　浩瀚夜空遥远的角落
　　挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动
　　春夏秋冬一切好象不会更动
　　但就在你我不经意之中
　　最美好的已失落
　　当浮云拒绝了阳光的问候
　　还有多少温暖在你的心头
　　当星星已不再出现在夜空
　　你还有多少梦想多少希望
　　水中来尘里去生生不息
　　生命就像蜿蜒的江河
　　慢慢流过岁月
　　人来人往有些爱永不更改
　　在你我忘了珍惜的时候
　　最美好的已远走
　　能不能把碧绿还给大地
　　能不能把蔚蓝也还给海洋
　　能不能把透明还给天空
　　梦开始的地方一切还给自然
　　啦...
　　在梦开始的地方一切还给自然
　　迈克尔-杰克逊演唱《地球之歌》的中文歌词
　　日出呢？
　　甘雨呢？
　　你说的那些
　　我们可能赢得的一切呢？
　　迷人的原野呢？
　　还有时间吗？
　　你说的那些
　　属于你我的万物呢？
　　你是否曾停下脚步
　　注意到我们流过的鲜血？
　　你是否曾停下脚步
　　注意到痛哭的大地、垂泪的海岸？
　　啊啊啊……
　　啊啊啊……
　　我们对这个世界做过些什么？
　　看看我们做了些什么？
　　所有的和平呢？
　　那可是你向你唯一的孩子许下的诺言
　　百花争艳的大地呢？
　　还有时间吗？
　　你承诺的那些
　　属于你我的梦想呢？
　　你是否曾停下脚步
　　注意到战火中罹难的孩童？
　　你是否曾停下脚步
　　注意到痛哭的大地、垂泪的海岸？
　　啊啊啊……
　　啊啊啊……
　　曾经有过梦想
　　曾经星辰遥望
　　但如今不知身在何方
　　只知道已远远漂荡
　　啊啊啊……
　　啊啊啊……
　　啊啊啊……
　　啊啊啊……
　　昨天呢？
　　大海呢？
　　天都快塌方
　　呼吸艰难
　　流血的大地呢？
　　我们感觉不到伤痛吗？
　　自然的价值呢？
　　那可是我们星球的发源
　　动物们呢？
　　我们已将乐土化为尘灰
　　大象们呢？
　　我们已失去了它们的信任？
　　痛哭的鲸鱼呢？
　　我们正在蹂躏海洋
　　森林呢？
　　眼睁睁烧毁在面前
　　圣洁的大地呢？
　　被宗派四分五裂
　　老百姓呢？
　　我们能给他们自由吗？
　　垂死的儿童呢？
　　难道你听不见他们的哭喊？
　　我们哪里做错了？
　　谁能告诉我因缘？
　　婴孩呢？
　　日子呢？
　　他们所有的欢乐呢？
　　人类呢？
　　悲泣的人群呢？
　　亚伯拉罕先知呢？
　　再谈到毁灭呢？
　　我们真的不在乎吗？
　　啊啊啊……