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日本重视发展抗震建筑的阅读附答案

  日本重视发展抗震建筑(14分)
  1995年,日本神户地区的里氏7.2级大地震,彻底毁坏2.1万栋建筑物,死亡5400人,造成经济损失2000亿美元,是此前一年美国诺思里奇地区6.7级地震损失的10倍。
  国际地震学界的专家认为,日本是一个地震频率较高的国家,而现行建筑抗震设计标准所允许的强度低于靠近断层的地面震力强度,尤其是一些高层建筑在设计中对垂直方向地震波的危险重视不够,地基不够结实,成为许多现代化建筑在地震中倒塌的重要原因。
  此外,神户地震还给建筑师们留下一个重要的思考题:建筑物、桥梁和其他建筑结构的设计仅考虑到防止生命损失是不够的,还必须使它们达到在地震以后能使城市继续运转的要求,诸如能源、通信、供水等现代"生命线",必须具备更强的抗震防灾能力。例如,煤气管道的破裂会引起爆炸和火灾,因此现在日本正在普及在管道上安装自动阀门和计算机安全装置,在管道破裂前自动关闭管道,防止煤气泄漏。
  美国和欧洲的专家在考察了日本的情况后认为,日本建筑商比较重视建筑物的坚固性,但忽略了建筑物的柔性,因而其抗震能力不如美国的建筑物。在神户地震中,有些建筑物虽变形歪斜但并未倒塌,而有些建筑物的建筑结构虽未遭破坏,但却整幢楼房倒塌了,其原因就在于它们的柔性不同。日本专家正在推广美国方面的经验,在构筑高层建筑物的基础中采用"地基地震隔绝"技术,在建筑物的底部安装橡胶弹性垫或摩擦滑动承重座等抗震缓冲装置?
  大地震带来的教训,迫使日本加强对抗震、防震进行综合研究。1996年1月,日本科技厅开始实施"地震综合新领域研究"计划。该计划将把多种领域的研究人员聚集在一起,推进具有系统工程性质的尖端、边缘、基础性研究。参与该计划的主要科研机构包括宇宙开发事业团、核动力反应堆与核燃料开发事业团、海洋科学技术中心以及日本原子能研究所等。1996年,日本政府拨款160亿日元用于地震调查研究,比上一年增加了50亿日元。
  在日本,为预防地震并尽可能减低危害,日本内阁府内设有一中央防灾会议,会长历来由日本首相担任,以引起全国的高度重视。日本政府早在1978 年便制定出《大规模地震对策特别措施法》,规定一旦预测到大地震,在发生前两三天,将由首相亲自发表《警戒宣言》,政府随即启动全面避难救援措施。
  还应提到的是,日本政府一贯提倡增强居民之间的互助精神,提高对灾害的警惕性。在1995年初的阪神大地震中,约80%需要营救的人员是被邻居救出的。
  此外,日本目前已建立了一套电脑化的地震报警系统,能在大地震发生几秒钟内切断煤气、水、电等公共设施的供应。同时,日本正在普及用于公共机构和住宅的独立单元式安全供电、供水等设备。近年来,日本国内一些城市出现的兴建"抗震抗灾公寓"热潮,政府方面对产业界的这种举措在政策上给予支持,包括优惠贷款和减免税,而用户对这种公寓也表现了极大的兴趣。
  小题1:文章第一段举日本神户地震的情况有何作用?(3分)
  小题2:简要分析造成神户地震中大量建筑物倒塌的原因。(3分)
  小题3:指出下列说法的错误,并简述理由。(4分)
  ①文中列举"1996年,日本政府拨款160亿日元用于地震调查研究,比上一年增加了50亿日元"的事实,具体说明了神户地震给日本政府在财政上带来的损失。
  ②文中列举"在神户地震中,有些建筑物虽然歪斜变形但并未倒塌,而有些建筑物的建筑结构虽未遭破坏却整幢楼倒塌了"的事实,是为了说明日本建筑商比较重视建筑物的坚固性。
  小题4: 根据全文,分点概括日本是从哪些方面进行防震抗震的.。(4分)
  参考答案:
  小题1:具体说明神户地震造成的损失之大,引出下文对于原因的分析,同时引发读者的兴趣。(3分)
  小题1:日本现行建筑抗震设计标准所允许的强度低于靠近断层的地面震力强度;建筑物的地基不够结实;日本建筑商比较重视建筑物的坚固性,但忽略了建筑物的柔性。(3分)
  小题1:①具体说明日本政府加强对抗震、防震进行综合研究(2分)②目的是说明日本建筑商比较重视建筑物的坚固性,但忽略了建筑物的柔性(2分)
  小题1:①推广美国方面的经验,采用地基地震技术,安装抗震缓冲装置②加强对抗震、防震进行综合研究。③政府高度重视,一贯提倡增强居民之间的互助精神,提高对灾害的警惕性。④建立了一套电脑化的地震报警系统。⑤普及用于公共机构和住宅的独立单元式安全供电、供水等设备(写出一点给1分,依次打分)
  小题1:本题考查说明文开头的作用。说明文开头的作用一般有:(1)激发读者的阅读兴趣,(2)引出本文的说明内容。
  小题1:本题考查筛选信息的能力。要求学生细读文章,然后"分析造成神户地震中大量建筑物倒塌的原因"即可。
  小题1:本题考查理解文章的能力。结合文章的具体描写来作出判断即可。
  小题1:本题考查概括文章内容的能力。根据文章的内容,分点概括日本是从哪些方面进行防震抗震的即可。

苏教版初三寒假历史作业答案一单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分。请将正确答案填入下表相应序号内)题号12345678910答案acddaacbbc题号111213141516171819202016高一历史寒假作业答案选择题15bcada610aacac1115babac1620dbcdc2125badcc2630dbacd3135dadcb3640dacca4145bcaba4650ddada2019九年级历史寒假作业答案一单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分。请将正确答案填入下表相应序号内)1。下面是一位同学准备自编剧本中的一段一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国,拜会了文艺复兴的糖果教学反思教师可以通过教学反思总结教学过程的经验教训,提高教学水平,那么,以下是小编给大家整理收集的糖果教学反思,供大家阅读参考。糖果教学反思1糖果是孩子们生活当中常见的爱吃的食品。它甜甜的七彩阳光的教学反思第三套广播体操七彩阳光,是一年级体育的主要学习内容,对于一年级新生来说,特别是一些柔韧性和协调性较差的学生,要让他们掌握,确实有很大难度。在教学中,我总结了几点教学广播操的体会1镜自相矛盾教学反思小语五册自相矛盾,是一则文字浅显而寓意深刻的寓言。下面是为大家准备的自相矛盾教学反思,希望大家喜欢!自相矛盾教学反思范文1课堂上,许多教学环节都体现了新的教学理念,现将此课教学进行一面的语文教学反思范文鲁迅的文章以及与鲁迅有关的文章一般难度都很大,教一面这篇课文时我有些担心学生能读懂文字背后那份凝重的情感吗?上完了一面,我释然了,放心了。课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交,把一年级数学教学反思教师通过教学反思,可以总结经验,发现工作中的优点和不足。下面是关于一年级数学教学反思的内容,欢迎阅读!一年级数学教学反思学高为师,身正为范,作为一名人民教师,最重要的是教书育人,而一个接一个的教学反思课文教学第一课时,教学课文前三小节。本课时教学目标也是教学重点,即读好这首童谣,理清情感主线。通过老师重点范读第一小节,重点指导朗读第一小节,让学生多次读,找准确完整的语句,读好独笋芽儿教学案例及反思范文情景说明笋芽儿是义务教育课程标准实验教材二年级下册的一篇拟人体童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动,采用春雨姑组合图形面积教学反思范文组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)五年级数学上册第五单元第一课时的内容(北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容),这一内容是在学生已经
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