活动目标：
　　1．尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯，并进行简单装饰。
　　2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情。
　　活动准备：
　　1．前期经验：幼儿已掌握一些基本泥塑方法（搓、捏）
　　2．美工材料：手镯范例、各色塑泥、彩色小圆片等
　　活动过程：
　　一、激发制作的兴趣
　　1．师：新年快到了，你知道妈妈在新年里最想收到什么礼物吗？
　　（说说自己想送的礼物。）
　　2．出示手镯范例，激发制作的兴趣
　　师：　陆　老师的妈妈一直想要一根手镯，最好是她最喜欢的爱心形状的。
　　看，这就是我送给妈妈的新年礼物——爱心手镯。
　　二、看看，说说，了解爱心手镯的制作方法
　　1．重点提问：有谁知道我的爱心手镯是如何制作的？
　　重点指导：引导幼儿大胆根据范例推测大致的制作步骤。
　　2．注意：针对有疑义的步骤可组织幼儿讨论、尝试，进而得出最好的解决方法。技法方面注意复习巩固搓、捏的技巧，并学习用彩色圆点进行装饰、美化。
　　3．引导幼儿不要把泥条搓得太粗，这样不容易造型。
　　三、做做爱心手镯
　　1．给幼儿每人提供一份足够的彩泥，引导幼儿进行制作。
　　2．老师巡回指导，重点指导制作有困难的幼儿，帮助他们获得成功的体验。
　　四、展示爱心手镯，说说对妈妈的爱
　　1．展示幼儿作品，请孩子欣赏同伴的创意。
　　2．师：请你用一句话表达对妈妈的爱。

池塘里的小青蛙幼儿园教学教案活动背景正逢春天万物复苏的时节，气候的变化动植物的生长人们自身的感受，都使幼儿真切地感受到春天的特征。通过对我班幼儿经验的梳理，我发现他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物（如草课文安塞腰鼓教学设计范文教学目标一知识与能力有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。（重点）感受铿锵有力富有节奏感的语言，并了解排比反复及短句的表达效果。（重点）品味文章意蕴内涵，发表自己的见解。（难点）大班安全课教案遇到险情怎么办活动目标1学习在火灾地震打雷等危险情况下的自救常识，掌握正确的自救方法。2能沉着冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题。3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4帮助幼儿初步物理实验教学的反思范文我在教学中始终贯穿一个理念，就是让学生多自学，独立思考，然后辅以讨论交流，充分利用教材中提供的资源。但课后想想议议上设置的问题，对我们的学生来说较难，所以我将原有的。题目简化，分解有趣的墨迹图幼儿园中班语言教案活动目的1自制墨迹图，发展动手能力。2根据墨迹图进行创造性想像活动。3借助组合起来的墨迹图自编小故事，发展编讲能力。活动准备1教师制作墨迹图一幅。2白纸墨汁（或钢笔墨水颜色水）滴管飞檐走壁的虎将的教学反思联系上下文理解词语的意思是四年级词语教学的重点。实践中发现，学生在联系上下文理解词语意思的时候，仍然存在诸多的问题。如语言表述不规范，意思不完整不准确等。如何训练学生联系上下文准确大班一颗超级顽固的牙语言教案设计意图换牙是每个孩子都会经历的一个成长过程，是对他们极其重要的一件事。大班的孩子正处于换牙时期，他们对此有小小的害怕，担心流血害怕长不出漂亮的牙齿。孩子换牙时，老师和家长作为引导我们的民族教学案例反思学习目标1认识坝傣等5个生字。会写坪坝等12个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗汹虎借尾巴教案范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解小鱼老黄牛燕子尾巴的用处。教学重点1正确流利有感情地朗读课文。2理解小鱼老黄牛燕子尾巴用处的词句，并了解它们尾巴的功能。教学难点读准读懂读西师大版海滨仲夏夜教学反思提到草原，许多人就会想到一望无际，想到天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，想到蒙古包，想到热情好客的草原人民今天，我们将走进塔木钦草原，感受它的美丽与辽阔。全文共分7段，第1段写塔木钦西师大版骄傲吧祖国教学反思骄傲吧，祖国讲述的是第一个涉足南极文森峰这个死亡地带的中国女科学家，克服重重困难为祖国争的荣誉的事。课文有这么一句我们身背二三十千克重的登山装备，脚穿四千克重的登山靴，在光滑而坚硬