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款子的造句

  款子拼音【注音】: kuan zi
  款子解释
  【意思】: 口 款项①:汇来一笔 。
  款子造句:
  1、信用证上的款子已提清。
  2、所以,你要是想要搬一个回家的话,可得付相当大的一笔款子。
  3、我所知道的,先生,只是我准备把这笔款子交给您,换得您在这笔债务上签一个字。
  4、希腊不能通过削减公共部门的工资、限制额外的假日工资之类的办法来支付这笔款子。
  5、凭着这笔款子,他一定可以使自己恢复自由。
  6、我们放出去的款子,估量是还可以收回几成呢?
  7、他捐献这么大一笔款子,一定是一个有钱的人。
  8、我们的邻居愿意与我们妥协分担两家间篱笆的款子。
  9、但是他已经提出很大一笔款子来作为绝对是她的了。
  10、款子是通过银行汇寄的。
  11、这笔款子中有一部分留作福利金。
  12、您应该补偿银行付的那笔款子。
  13、许多小额捐助不久就积成了一笔可观的款子。
  14、一收到款子,我们会通知您的。
  15、能否把这笔款子转换成人民币呢?
  16、为孤儿筹了一笔款子。
  17、款子中一部分准备作小额福利(金)。
  18、一万美金是相当大的.一笔款子。
  19、他们决定靠募捐的办法来筹集这笔款子。
  20、那笔款子已使总数达到整整400英镑。
  21、已经划拨一大笔款子给图书馆购买新书。
  22、然后我们可以尽快给你这笔款子。
  23、司库携俱乐部的全部款子潜逃。
  24、不用了,我可以等十天。你们收到款子后,可以通知我吗?
  25、这笔款子在两个要求所有权的人之间均分。
  26、我不能支配这笔款子。
  27、敬爱的请求人:该函用以确认咱们已收到您申请在加拿大持久居留所交纳的确切款子。
  28、托收小笔款子也需要很多的费用。

绳课教学反思教育是知识创新,传授和应用的主要基地,也是培养创新人才的摇篮。由此可见,让课堂充满创造力,促使学生产生兴趣,调动他们的学习热情。作为一名小学的体育教师的我,着眼学生,从学校实际出发快乐的体育教学反思快乐体育起源于日本,它是指从情感教学入手,创设符合学生年龄特点的生动活泼和谐的教育氛围,激发学生的情感,唤起学生自主性,对学生进行健全的身体教育人格教育为目标的一种体育教学思想。它教学反思我对体育课的量密度以及课堂的组织教学抓得较紧,但对活跃课堂气氛提高教学质量的意义没有足够的认识。只重视追求课堂组织的严密性,而忽视了学生在课堂上心境和情绪的变化,造成学生体育锻炼兴教学中的困惑怎样才算是一堂好的体育课?记得在一次教师培训中,省教研员说,只要学生在有限的时间充分活动,全身心的投入就是一堂好课。认为上体育课没有必要排着整齐的队伍集合,慢跑。要考虑学生的兴趣及原地投掷花毽体育课的设计与说明一教学设计的指导思想本节课是运用创意体育教学模式,它是突破传统的体育教学模式,变程序化为个性化活动化。在教学中注重以自主探究性学习方法为中心,以多样化个性化的合作学习方式,大量的活玩报纸球轻物掷远教学反思本节课的主教场是轻物掷远,主要目标是让学生初步学会掷远的方法。在日常生活中,学生已经积累了很多的有关投掷技巧的经验,所以在这一节课目标实现不算太难,除此之外,本节课还有另外一个主题怎样面对课堂意外事故课堂意外事故是常有的,也是不可避免的。尽管老师怎样精心安排组织,谁也保证不了事故不发生的可能。语文是这样,数学是这样,所有的学科都是这样。尤其是体育,更难控制。走路要摔跤跑跳要摔跤一堂事与愿违的体育课了,还是邓老师的教学方法有问题?邓老师,我觉得你的健身操不太适合我们。一个响亮的声音传到我的耳朵里。那同学们认为韵律体操这章教材我们应该怎样学习?我知道此时再也不能按教案上课了,于体育课教学反思之十通过一节节体育课,使学生在潜移默化中逐渐养成遵守规则的良好习惯是现代课程教学中重要的内容。在体育课上,当学生出现错误的时候,教师与其当面指出,令行禁止,不如在保障安全的前提下,让孩狼和小羊苏教版教案目的要求1知识掌握目标1)通过理解课文内容,让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。2)理解本课新词找碴儿争辩龇等学会生字喝弄冲争反扑。2能力培养目标1)引导学归一问题的三步应用题教案教学内容教科书第4748页例2和做一做,练习十二第510题教学目的在已学过的归一应用题的基础上,进一步学习解答三步应用题,使学生掌握解答应用题的一般步骤,提高学生解答应用题的能力。
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