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三心二意的成语接龙

  成语接龙:三心二意
  三心二意 意气相投_投梭之拒_拒之门外_外强中干
  干父之蛊_蛊惑人心_心神不定_定乱扶衰_衰当益壮
  壮志凌云_云泥异路_路断人稀_稀世之宝_宝刀不老
  老妪能解_解人难得_得月较先_先入之见_见机而作
  作奸犯科_科头箕踞_踞炉炭上_上下交困_困而不学
  学非所用_用其所长_长舌之妇_妇人醇酒_酒色之徒
  徒读父书_书不尽意_意气自若_若涉渊水_水过鸭背
  背义负恩_恩威并用_用行舍藏_藏锋敛锐_锐挫气索
  索隐行怪_怪事咄咄_咄咄逼人_人心如面_面似靴皮
  皮里春秋_秋实春华_华屋山丘_丘山之功_功成名遂
  遂心如意_意马心猿_猿啼鹤怨_怨声载道_道貌岸然
  然荻读书_书不尽言_言听计用_用逸待劳_劳师袭远
  远涉重洋_洋洋盈耳_耳聪目明_明婚正配_配套成龙
  龙盘凤逸_逸兴云飞_飞鸟依人_人稠物穰_穰穰满家
  家亡国破_破璧毁珪_珪璋特达_达官知命_命在旦夕
  夕寐宵兴_兴师动众_众口交詈_詈夷为跖_跖犬噬尧
  尧天舜日_日短心长_长谈阔论
  三心二意:
  拼音:sān xīn èr yì
  [释义] 又想这样又想那样;犹豫不定。常指不安心;不专一。
  [语出] 元·关汉卿《赵盼儿风月救风尘》:“争奈是匪妓;都三心二意。”
  [辨形] 意;不能写作“义”。
  [近义] 见异思迁 朝三暮四
  [反义] 一心一意 专心致志
  [用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语。
  [结构] 联合式。
  [辨析]  和“犹豫不决”都有“做事拿不定主意不能决定”之意。但 含贬义;可形容人不诚实;而“犹豫不决”不含贬义;也不可形容人不诚实。
  [例句]
  ①他干一行爱一行;从不 。
  ② ;是搞不好工作的;一定要一心一意才成。
  [英译] change one’s mind constantly

我与老师交朋友教案一教学目标情感态度价值观树立尊师观念民主平等观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。能力积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬与批评,增进师生情感,学会建立民主平等的师生关系人生难免有挫折教学设计一教学目标1知识目标引导学生认识挫折,认识人生难免会有挫折,用积极的心态面对挫折,勇敢地面对挫折,才能获得成功。2能力目标通过教学使学生学会面对挫折,学会应付挫折的方式。3情感态度磨砺意志(一)兴趣导入人生道路不是鲜花铺满的平坦大道,它好比小树要经历许多风雨雷电的袭击才能长成高大挺拔的大树,雄鹰要穿越无数迷雾浓云的阻拦,才能练就搏击长空的翅膀,我们青少年只有磨练出坚第五课第一框人生难免有挫折教学设计一设计理念(一)活动实践教学论指出学生的认识主要在活动和实践中得到,本课在设计时以活动为主,给学生创设亲身参与和体验的机会,以加深对挫折的认识。(二)贴近生活当代学习理论表明,只有第三单元做意志坚强的人一本单元的地位学生健全人格的塑造需要具备面对挫折的能力和良好的意志品质。本单元主要让学生了解和掌握有关挫折和意志品质的知识应对挫折的方法提高意志品质的方法。在学生成长过程中,挫折是第ampnbsp四ampnbsp课ampnbsp欢快的青春节拍第二框ampnbspampnbsp感悟青春ampnbsp教案第四课欢快的青春节拍第二框感悟青春教案课程标准1。1。1悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。1。1。2知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动2第六课ampnbsp授人玫瑰ampnbsp手留余香教案第六课授人玫瑰手留余香教案一教学目标知识与能力1理解和体会己所不欲,勿施于人的含义。2学会换位思考,懂得人与人之间需要友善相处。3懂得友善不只在于认识更在于行动。学习表达友善态度感第二十三课ampnbspampnbspampnbsp不以规矩ampnbspampnbspampnbsp难成方圆ampnbsp2第二十三课不以规矩难成方圆教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!第2课时维护社会公共秩序是我们的共同责任教学目标1通过学习增强学生遵守社会公德,维护良好社会秩序的良好品质和对七年级政治与人交往的技巧教学目标知识目标掌握与人交往的一些技巧,如怎样记住别人以及怎样让周围人记住自己懂得团结与友谊的重要性。能力目标初步培养学生相应的交往和沟通能力,学会独立思考和反思。情感态度价值观目ampnbsp学会调控情绪教案学会调控情绪教案一课题学会调控情绪二课型讲授三教学时间一课时四教学方法讲授讨论五授课教师六教学目标知识目标1让学生认只到青少年时期情绪是不稳定的,明白情绪是可以主观调控的2学会调控第七课ampnbsp走进法律ampnbsp导学案第七课走进法律导学案学习目标1认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。2能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。3能自觉学法守法用法,学会用法律
有关洛伦兹力的应用的教学反思洛伦兹力是高考的重要考点,对学生的要求也比较高,所以对这一节的教学要遵循循序渐进的原则,让学生有兴趣来学。教这一节时,首先要明确学习目标1知道带电粒子垂直入射匀强磁场会在磁场中做匀画家和牧童教学案例及反思案例背景分析画家和牧童是人教版小学语文第四册的一篇课文。这篇课文讲述的是一个牧童指出画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。一方面表现了戴嵩的虚心之美,另一方面表现了小牧童不盲从,实西师版五年级下册数学教学教案之通分教学内容教科书第71页的例14试一试和练一练以及第73页的练习十一第13题。教学目标1使学生认识通分的含义,理解和掌握通分的方法,能正确地通分。2使学生能联系分数的基本性质理解通分小学数学六年级下册圆的面积说课稿教学重难点及教法说明说课内容是全日制小学数学课本第十二册圆的面积。本课是在学生已经掌握长方形面积的基础上,通过直观演示,把圆分割成若干等份,再拼成一个近似的长方形,然后由长方形面积关于五年级数学上册组合图形面积说课稿一教材分析组合图形面积是北师大版五年级上册第五单元第一课时的内容,在此之前,学生已掌握了长方形正方形平行四边形三角形梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运小学四年级数学面积和面积单位优秀说课稿一说指导思想小学数学义务教育新课程标准提出的人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。在教学中我切实贯彻新课程理念,通过学生的动手操作自主探索小组合作使学生获得基本的知识环境问题产生的主要原因教学设计案例教学能使高中地理的教学做到三个转变变课堂为学堂,变讲师为导师,变教材为学材,从而培养学生自主学习能力。选编学习案例,能引导学生挖掘教材中的创新能力因素,给学生更多的动手动脑动口一年级数学上册长度单位说课稿一教材分析1。1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元,这一单元是在学生已学过比长短,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识,帮助长方形和正方形的周长计算说课稿一教材结构与内容简析长方形正方形的周长计算是小学数学苏教版教材第五册,这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形正方形周长的计算。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球长方形正方形面积的计算说课稿范文一说教材长方形正方形面积的计算是人教版小学数学第六册教科书第7779页的内容。本课是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。这部分内容三角形的面积计算教案教学内容六年制人教版第九册7577页。教学目标1使学生理解三角形面积公式的推导过程,并能正确的计算三角形的面积。2培养学生分析推理的能力和实际操作的能力。3通过三角形面积计算公式的