活动目标：
　　1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。
　　2.能积极、大胆地参与活动。
　　活动重点：
　　练习双脚并拢从高处往下跳。
　　活动难点：
　　能积极、大胆地参与活动。
　　活动准备：
　　宽25厘米、高20厘米的平衡木，鸭妈妈头饰一个。
　　活动过程：
　　一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。
　　1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。
　　师：嘎嘎，看，我是谁呀？对了，我是鸭妈妈，天太热了，鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳，好吗？
　　2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。
　　模仿动作：梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋，带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。
　　师：鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。
　　二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。
　　（一）鸭宝宝探索跳水的动作。
　　1.师：鸭宝宝们，前面就是一片池塘了。怎样跳水呢，哪个宝宝来做一做动作？
　　2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中，点评，如：＂这个鸭宝宝重重的跳进池塘里，水溅的好高呀。＂
　　（二）鸭妈妈示范跳水动作。
　　1.教师一边讲解，一边示范从上往下跳的.动作：小脚并拢站在岸上，小手前后摆动，一二三往下跳。
　　2.提问：鸭妈妈是怎么跳的？
　　幼儿说一说做一做动作，教师重点指导幼儿清楚要领。
　　（三）鸭宝宝练习跳水动作。
　　1.教师组织幼儿8人一组，指导幼儿轮流练习跳水动作。（练习两到三次。）
　　2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。
　　三、游戏：小鸭跳水。
　　1.游戏导入
　　师：鸭宝宝们，跳水的本领都学会了吗？接下来，让我们一起来跳水，去池塘里面游泳吧。
　　2.鸭宝宝跳水
　　幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。
　　3.总结
　　教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。
　　四、游戏结束
　　鸭妈妈带领幼儿游回家休息。

一元一次方程教学反思范文本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果。1突出问题的应用意识教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答在各环节的安排上都设计成一个个的问题，使学生能七年级一元一次方程教学设计一教学目标1通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步2初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念3培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。二教三年级语文上册不懂就要问的教学设计教学要求1理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2指导学生会认本课两个生字，能正确流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精课文四时田园杂兴的教学设计教学目标1学会昼耘绩这3个生字，正确读写昼夜耘田绩麻等词语。2有感情的朗读背诵古诗。默写古诗。3体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。4培养阅读古诗词的兴自己的花是让别人看的语文教学设计教学目标1认识3个生字，会写7个生字，正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。大瀑布的葬礼教学设计教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文，了解课文内容。3理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学过程一揭示课题为大瀑布举行葬礼，而且是课文春酒教学设计范文教学目标赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。关注结尾，感受作者的美丽乡愁。课外拓展，感悟从古到今乡愁中的故乡情结。联系生活体验，寻找每个人心中的故乡情结。教学过程一导入从和学生交语文课文小蝌蚪找妈妈的教学设计教材简析小蝌蚪找妈妈是人教版一年级下册中的一篇课文。这是一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式七年级语文上册在山的那边教学设计教学目标1了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2整体感知诗歌内容。3品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4树立理想，并培养为实现理想而不懈美术课说课稿范文美术课说课稿（一）一说教材（一）设计理念美术课程标准指出造型？表现领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受体验和游戏性，把看画做手绘线条图像的表达美术说课稿一教材分析1内容地位作用本节课是造型表现课，主要是对构成单元内容的一个开始，使学生初步认识以线造型，并能进行简单的描绘。手绘线条图像是一种实用性很强的造型方法，它要求以简介明了的图