幼儿园小班科学活动教案红色联想含反思

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班科学活动教案《红色联想》含反思，希望对大家有所帮助。
　　[活动目标]
　　1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。
　　2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。
　　3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。
　　4、培养从多角度思考问题的思维品质，发展扩散性思维。
　　5、发展幼儿的观察力、想象力。
　　[活动准备]
　　1、环境布置：用色彩鲜艳的物体布置活动室，以红色为主如：中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等
　　2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子
　　3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾
　　[活动过程]
　　一、寻找红色，对红色展开联想
　　1、孩子在活动室跟音乐自由活动。
　　2、红色姐姐出现，引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色，确认红色。
　　＂我是喜庆的红色姐姐，红色宝宝就喜欢抱在我身上，小朋友找找看红色宝宝在哪呢？＂
　　3、＂谁的衣服上也有红色？＂幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。
　　4、＂你还见过什么东西也是红色的？＂进而让幼儿找一找活动室里的红色，并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的？
　　5、＂看到这么多红色的东西你想到了什么？＂根据环境中提供的＂中国节、春联、大红福字＂等，引导自由联想。
　　6、每个宝宝选一件红色的东西，引导根据手中的红色物品联想。
　　比如苹果：有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢？
　　7、小结：有的红色的`东西是吃的，有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮，还有的红色是……（引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途）
　　二、创意地用红色进行印画
　　1、这是什么？（出示红颜料）老师把它拿出来干什么呢？
　　2、介绍印画材料，＂你想用什么蘸＂红色＂往上画呢？＂引导幼儿用不同方式印画，注意提醒卫生。
　　3、＂谁能印出不一样的？像什么？＂
　　4、展评作品＂像什么？＂教师用连线的方式，激发幼儿更多的想象力。
　　5、提醒洗手。
　　[活动延伸]
　　除了红色，你还知道什么颜色？找一找你认识的颜色。
　　教学反思：
　　引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。