童稚可嘉是一篇现代文阅读，大家是否阅读过了呢，童稚可嘉现代文阅读答案，我们来看看下文。
　　童稚可嘉
　　若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来？或者堆砌（q@ ch8）出许多甜腻的词儿来？可是，我就在一个小男孩的作文里，看到了这样的句子：＂阿姨的眉毛淡得好像忘了长出来一样。＂我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗：＂妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。＂短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！
　　两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题 一个女孩读了便道何不取花开的声音呢
　　我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇 寓）含着最深的哲理。因为孩子的`世界里有许多大人们看不透的东西。
　　1．在文中（ ）内选择正确的读音或字，在下面画＂________＂。
　　2．给文章第2段加上标点。
　　3．下面句子中加粗的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画＂________＂。
　　（1）爸爸喝上一口，就醉了。（①饮酒过量；②沉迷；③用酒泡制）
　　（2）……看不透的东西。（①穿透；②暗暗地告诉；③透彻；④显露）
　　4．下面哪句话正确地概括了全文的中心，在括号内打＂ ＂。
　　（1）赞扬了童稚是一种最机智、最完美的智慧。
　　（ ）
　　（2）赞扬了孩子的世界里有许多大人看不透的东西。
　　（ ）
　　（3）表达了我对孩子的理解与喜爱。
　　（ ）
　　答案：
　　解析：
　　1．q@ 寓
　　2．，,，,。,：＂,？,＂
　　3．（1）②沉迷;（2）③透彻
　　4．（1）（ ）

欲速则不达教学反思案例第十一单元的主题是快与慢。快与慢是对立统一的关系，快是相对于慢而言，慢是相对于快而言，主观感觉起很大作用。解决快与慢的矛盾，应从主观上努力一是要树立时间意识二是想方设法提高效率。欲物理新课改教学反思范文苏霍姆林斯基建议每一位教师都来写教育日记随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是教育教学的材料及实践基础。新课改下的物理教学反思不仅仅是对物理教学活动一般性的回顾或重复，而应该是赏识也要有方法小丽有时心血来潮，会即兴赋诗。这时，他的男友便会大大地称赞她一番你真棒！写得太优美了！小丽有时有点怀疑我的诗真的很好吗？他是不是为了讨好我才这样说的？后来，小丽和这个男友吹了，换了英语教学成绩反思在小学的英语教学的过程中，教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱。下面是小编为大家整理的关于英语的教学成绩反思，欢迎大家的阅读。英语教学成花的学校教学反思范文花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人手法，展开了丰富的想象。以儿童的。眼光描绘了花孩子们的美丽活泼调皮。这首诗共有四节，诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验北师大版四年级下册渴望读书的大眼睛教学反思在平常的语文教研活动中，几乎每位老师上完一堂课后，总会发出这样的感慨我上课的兴致很高，可是学生懒洋洋的，似听非听，不进入角色。唉，怎么都不举手回答问题，现在的学生怎么了？其实我们应初中生物教学反思初中开始就会接触生物学这一门课程，同学们对于生物学是陌生的又期待的。那么生物学的教学工作就一定要努力做好！下面是小编整理收集的生物教学反思范文，欢迎阅读参考！初中生物教学反思（一）三年级语文石头书教学反思范文本文是一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学，探求知识的强烈愿望。学贵有疑，在教学时，从课题入手，设疑导入。学生一年级语文冬天是个魔术师教案及教学反思一激趣导入。1同学们，今天这节课我们班来了一位新朋友，你们看（出示课件）2冬天自述小朋友，你们好！我是你们的新朋友冬天。你们知道吗？我的本领。可大了，我能给大地带来很多很多的变化。五年级慈母情怀优秀教学反思选择这样的文本，初衷也许是仅仅出自于自己的感动和对作者喜爱。所以初次备课也仅仅在关注母爱。第一次试教时发现学生通过简单的对比后，得出文中母亲爱得深沉伟大壮烈的结论。当时，我突然有种二年级语文青蛙看海教学反思青蛙看海是苏教版小学语文第三册的一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的事。告诉我们只要