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感恩的心感谢有你班会教案

  一、活动目的:
  为提高儿童的综合素质,增强儿童的社会责任感,培养儿童良好的行为习惯,同时展示新一代"小公民"健康成长的风貌,宣传正确的人生观、价值观,倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养,从小抓起,从小处着眼,形成良好的社会道德风尚。
  二、活动主题:
  感恩的心,感谢有你。
  三、活动目的:
  通过开展"感恩的心 感谢有你"班会活动,让学生懂得什么叫感恩,并学会感恩;体会学习生活中处处存在着老师的爱,让学生抒发对老师的感激之情,从而激励学生热爱老师、尊敬老师。
  四、活动形式:
  手语操、欣赏散文。
  五、活动准备:
  1、布置黑板,教室。
  2、收集资料,制作课件。
  3、布置做好班会记录。
  六、活动过程:
  1、播放《感恩的心》,学生表演手语操。
  过渡:你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对,我们今天班会的主题是——感恩的心 感谢有您。
  你们知道什么是感恩吗?请听一篇散文:《什么是感恩》。
  2、散文:《什么是感恩》。
  过渡:这篇散文告诉我们,感恩就是感激别人,是让我们懂得关注身边的人和事,懂得尊重和理解别人,懂得感激和回报。同学们,今天,就让我们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!
  3、欣赏《老师,您好》。
  过渡:老师的爱让我们感到幸福,老师的爱让我们感到快乐;老师,您的爱是真诚的.、无价的、无私的。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?
  4、把老师比作什么?
  过渡:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
  5、班主任总结。
  6、播放歌曲《感恩的心》,全班同学齐做手语操。

申明的解释及造句申明拼音注音shenming申明解释意思郑重说明理由立场。申明造句1这本并不像它所申明的那样,完全是严肃的。2在你读本文之前,我想申明的是我所列出的男人为什么欺骗女人的原因同样也可放肆要如何造句1。维维安对不起,别放肆无礼,我觉得你的说话带有冒犯性。2。一个放肆的念头在她心里闪过,叫她吃了一惊。3。尽人皆知他在聚会上十分放肆。4。被一个小小的少年撼动了身躯,这上古妖王只觉停放的造句注音tingfang停放解释意思短时间放置(多指车辆灵柩)。停放造句1车辆自愿停放,丢失概不负责。2古代哲学家说,记忆是个宫殿,每个房间都停放着一个思想。3借款人使用贷款购买房屋游篷的组词造句1帐篷造句在某些地区,医院已经在其场地里设立帐篷,但是按照联邦法律,如果患者被送往其他地点,则医院有可能受到处罚,无法得到联邦拨发的治疗费用。解释lt轻gt撑在地上遮蔽风雨日光的东担架的经典造句1。战友们很快自制了简易的担架,硬是抬着他跟随大部队进入了漫无边际的水草地。2。医护人员用医护担架抬着福克斯警官,之前她在斯托克顿法庭上遭到被告袭击。3。1955年,沟胁千年将返回因势利导的造句1因势利导,把她们培养成可敬可爱的人。她说。2一旦一种情绪有了名字,声音或者身份,你就能因势利导。3法恩劝解我们大家,不要打击女儿们的公主梦,而是要因势利导。4第三,因势利导,推动寸草不生造句精选1浦东从一个寸草不生的地方,变成一个未来派的城市,充满了各种富有挑战性的建筑。2在那片寸草不生的荒地上,隔开半天路程的距离,才能看得见一样东西。3在这个世界的低地以外,依然寸草不生译文的造句注音yiwen译文解释意思翻译成的文字。译文造句1译文畅达。2我必须借助英文的译文才把意义弄明白。3但是我们一直都在不断地寻找改善我们译文质量的方法我们很乐意与您共同分享我们的几个用辞退造句注音citui辞退解释意思解雇。辞退造句1你是否想到,有一天,你的聊天记录会变成呈堂证供,成为老板辞退你的依据?2然而,数月之内,他却把他们双双辞退。并开始写他的文章,指控他们的盗严格的解释及造句严格拼音注音yange严格解释意思在遵守制度或掌握标准时认真不放松遵守他对自己要求很。严格造句1他按照严格的道德准则生活。2医生嘱咐要严格规定饮食。3我们的老师很严格,他很少放松对霸王别姬的成语造句霸王别姬造句1霸王别姬和萨拉辛是两篇极具相似点的作品,但并非单纯意义上的同志小说。2看了陈凯歌的霸王别姬20边,29岁的他首次对京剧和昆曲产生兴趣。3你看,在我们中国,有一位很勇猛
数学公倍数和最小公倍数教学设计教学内容教科书第2223页的例1例2和练一练,练习四的第14题。教学目标1使学生在具体的操作活动中,认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2使学生小学数学六年级上册教学设计一本学期本课程教学目标要求和任务(一)知识与技能1。理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘除法,会进行简单的分数四则混合运算。2。理解倒数的意义用短除法求两个数的最小公倍数教学设计这节课我是这样设计进行教学的。分如下四个环节一引入自学。(8分钟)师上一节课我们已经学习了公倍数和最小公倍数。说说怎样求出两个数的最小公倍数?其实还有一种更简单易行的求最小公倍数的称赞第一课时教学设计设计意图称赞是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分,在刺猬的称赞鼓舞下,做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话,言语十分朴实,但每一句都非分数的乘法教学设计模板单元目标1使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2使学生掌握分数乘加乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3使学生理解分数乘法应用海底世界说课教学设计一说教材海底世界是六年制小学语文第8册第三单元的第二篇课文。这是一篇以介绍海底知识为主的科普类文章,主要介绍了海底的奇异景色和丰富的物产。根据本单元的重点按事物的几个方面给课文分段丰碑语文教案设计设计理念l让学生自主阅读自主感受,重视情感体验。2运用合作讨论式教学解决学生理解难点。3重视朗读体验,在有感情的朗读中加深感染。第一课时教学过程一初读感受1自己读课文,读准确,读通密林怪客教案设计教学目标1学会本课的十个生字,能读准多音字扎落理解8个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词,能把不完整的句子补充完整2初读课文,理清文章的脉络,能按事情发展顺序给课文分段3初步学会用密林怪客教案设计教学目标1学会本课的10个生字,能读准多音字扎落理解12个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词能把不完整的句子补充完整,能用思念津津有味各写一个句子。2初步会用看课题推想课文内容的方溶液组成的表示方法教学设计第一课时教学目标知识理解溶液中溶质的质量分数定义掌握溶质的质量分数有关计算。能力培养学生分析问题的能力和解题能力。思想教育培养学生严谨求实的科学的学习方法。重点难点溶质的质量分数有让理想之光闪耀主题班会课教案设计一活动目的让学生畅谈职业理想,明确高中三年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变要我学为我要学,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人成才。二活动意义国的社会