活动准备
　　毛毛虫、蝴蝶。各种水果、蔬菜。
　　重难点
　　了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。
　　活动目标
　　讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。
　　养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。
　　活动过程
　　一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣
　　1.出示毛毛虫。
　　师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀！
　　2.引出故事名称。
　　师：毛毛虫长大后会变成什么？今天胡老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。
　　二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事
　　1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：＂妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的.蝴蝶？＂毛毛虫妈妈告诉它：＂你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。＂毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西......
　　2.教师提问：毛毛充是怎样变成美丽的蝴蝶的。
　　3.教师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。
　　三、请幼儿喂毛毛虫吃东西
　　1.出示另一只毛毛虫。
　　师：＂我也想变成蝴蝶，那我该怎么办？可以喂我吃哪些水果蔬菜。＂
　　2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西，3.教师小结：样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。
　　四、游戏
　　1.师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。
　　2.教师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个自己喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃过的蔬菜、水果。
　　3、幼儿操作。
　　五、活动结束
　　和幼儿一起出活动室。（放音乐）
　　师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧！

三袋麦子教案第二课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文。精读5至9自然段。2能讲述这个故事，知道小猪小牛小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学过程一复习回顾1读词语（1）出示烙饼麦子憨厚三袋麦子第二课时教案设计一复习上一次我们听了童话故事三袋麦子，大家还记得这个故事的主要内容吗？（过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。）二设疑导入新课出现了哪三三袋麦子第二课时优秀教案设计理念本教学设计根据课文的语言材料有目的地引导学生在阅读过程中各抒已见，充分发挥学生的学习自主性，凸现自己的独特感悟理解。在教学中教师也有意识地给学生渗透了现代人的理念。让学生在三袋麦子第二课时教案一复习上一次我们听了童话故事三袋麦子，大家还记得这个故事的主要内容吗？（过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。）二设疑导入新课出现了哪三三袋麦子两课时教案教学要求学会本课生字，理解有生字组成的词语。能讲述这个故事，知道小猪小牛小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。能正确流利有感情的朗读课文。教学时间两课时第一课时一导入课题今天，老幼儿园小班下学期游戏教案1游戏名称摸摸乐游戏目标能通过触觉感知物品，体验游戏乐趣年龄段小班下学期活动准备魔法箱一个（正面为可视面其余幼儿能看清所摸到的物品背面为幼儿伸手触摸物品面）各式手感明显物品（杯子牙特殊活动幼儿园教案幼儿自信心的强弱，是建立在评价的基础上幼儿自我评价，又是建立在自我认知的基础上。在自我认知过程中，教师应重视评价对幼儿的影响，要多用正面的的评价。以下是特殊活动幼儿园教案，欢迎阅读关于初中数学教案之代数式的值教学目标1笔寡生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值2迸嘌学生准确地运算能力，并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。教学重点和难点重点和难点正确地春到梅花山教案设计范文教学目标1学会本课生字，认识5个新偏旁，理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，了解早春时节梅花山梅花盛开时的美景和游人观赏梅花的盛况，激发学生热爱大自二年级上册狼和小羊教案第一课时教学内容初读课文，认识生字。教学目标1读通课文，读准字音。2认识本课生字，能口头组词，理解意思。教学重点读通课文。教学难点读准字音。教学准备小黑板。教学过程一揭示课题。1同梯形面积计算（公开课教案）课题梯形的面积计算任课教师王杜魁教学目标掌握梯形的面积公式，体验梯形面积公式的推导过程。培养学生动手操作能力。教学过程一导入1我们已经认识了哪些平面图形？2在这些图形中，学过了哪些