1. 晚自习教室里连针掉到地上的声音都听得到。
　　2. 队伍中，好多人都气喘吁吁，不能前行了，只有他一个还在坚持。
　　3. 有我在，你觉得你能行吗？
　　4. 外面是汽车尾气，而校园是花香扑鼻。
　　5. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
　　6. 关心败草里的`鲜花。
　　7. 在冰天雪地的原野里，四下白茫茫一片，只有一树梅花傲雪开放，带来了春的气息。
　　8. 黑轮装出了像哭的笑脸，让人看了好不心疼。
　　9. 天上的云朵沾了墨似的，风筝也渐渐地少了，只留下了＂滴滴答答＂＂滴滴答答＂。
　　10. 天气很冷。但是主持招待会的新闻处长，头上还有点冒汗。
　　11. 山再高，也高不过苍鹰的翅膀；天再大，也大不过我们征服世界的壮志雄心。
　　12. 风雨中，大树都在飘摇，可他依然坚定地前行着。
　　13. 课堂上太安静了，只听到钟表走动的声音。

宾语从句学习指要用来充作宾语的句子叫做宾语从句。如heaskedwhatyouweredoinglastnight。他问你昨天夜晚在干什么。ididntknowthathewaswoundedin小学四年级语文下册成语故事二则第1课时教案教学目标学习卧薪尝胆，感悟其中的道理。教学重点感受故事揭示的形象，了解故事的主要内容教学难点感悟其中的道理。教学用具课件教学方法导析法教学过程一揭示课题1。同学们，你们知道哪些成语如鱼得水成语故事及造句如鱼得水是指好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。如鱼得水成语故事及造句，我们来看看。成语故事三国时期，曹操的实力很强大，刘备在还没有做门庭若市的成语故事及造句注音mntngrush典故齐王乃下令群臣吏民，能而刺寡人之过者，受上赏上书谏寡人者，受中赏能谤讥子市朝，闯寡人之开者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。战国策齐策一释义庭院子若象无能为力造句1我装糊涂，是因为我无能为力，是不想让你们绝望。2面对自然灾害，我们不是无能为力的，我们可以充分发挥主观能动性，作出相对的自然对策，那么我们的世界会更加和平和幸福了。3当这些侮辱人用无能为力造句汇编1，没有人能够阻止爱情的发生，就像没有人能够挽回爱情的消失。更让人无能为力的是，你所以为的深情也许从不是真实的。2，可能问不可能道你住在什么地方呢？它回答道在那无能为力者的梦境里。准确定位，深度解读，寻常陌上绽新葩成语故事教后记今天教学第8课成语故事的前两个故事。在备课的时候，我对把这样浅显的成语故事安排在五年级教学很不以为然。因为看看课文，直白如话，几乎找不到训练点，而这三个成语自相矛盾滥竽充数和画龙点设若的造句设若拼音注音sheruo设若解释意思书假如。设若造句1我们之所以需要它，因为设若没有困难，便断无游戏可言。2设若，如果所有的政府都采用了向中国一样的政策，那么，所有国家就都会得到发阵营的拼音解释及造句阵营拼音注音zhenying阵营解释意思为了共同的利益和目标而联合起来进行斗争的集团。阵营造句1假设另一阵营是正确的，又如何？2你和我属于不同的政治阵营。3如果要把关注我们的人分类词语一五一十的造句一五一十的意思解释比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。出处清曹雪芹红楼梦便把手绢子打开把钱倒出来交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。用法联合式作状语补语形容查关于用稗官野史怎么造句所谓稗官野史，那是指色人撰写的杂史传记和笔记小说而言这些也是虽不具有信史的地位，却又极大的可读性，而且其流传的普遍与救援，有事甚至超越了正史。民间流传了许多有趣的故事大多源自于稗官