幼儿天生喜欢玩，尤其对户外器械、玩具情有独钟，利用器械开发孩子的活动潜能，从而提高孩子的身体素质达到一定的锻炼目的，一直是值得我们深思的。这次活动借助自制的梅花桩，让孩子们尽情的与之亲密接触，自由玩耍，从而激发和探索孩子对废旧易拉罐的玩法，通过走、跑、跳、爬等锻炼孩子的基本动作以及发展孩子身体协调性、灵活性。下面是小编整理的关于幼儿园小班梅花桩教案，欢迎阅读。
　　活动目的：
　　1、遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
　　2、通过跑、蹲走、不同跳、爬等锻炼孩子的`动作协调性、灵活性。
　　3、了解梅花桩的特点，尝试探索它的不同玩法。
　　活动重点：
　　练习孩子跑、蹲走、不同跳、爬等动作，锻炼幼儿动作的灵活性。
　　活动难点：
　　有初步的规则意识，能遵守游戏的规则。
　　活动准备：
　　场地 自制梅花桩  音乐
　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　1、教师带幼儿进入场地，随音乐做热身运动。
　　二、基本部分：
　　1、出示梅花桩，幼儿自由探索玩法，教师记录
　　2、教师带领幼儿一起玩游戏
　　游戏一：绕跑
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回绕跑
　　游戏二：蹲走
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回蹲走
　　游戏三：跨跳
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回跨跳
　　游戏四：开合跳
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回开合跳
　　游戏五：双脚并拢跳
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回双脚并拢跳
　　游戏六：小兔跳
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回模仿小兔跳
　　游戏七：双手着地、双脚着地向前爬
　　梅花桩保持一定的间隔距离摆放，幼儿迂回双手着地、双脚着地向前爬
　　3、小结以上活动，请幼儿继续探索它的玩法
　　三、结束部分：
　　1、幼儿随音乐进行放松活动。
　　四、活动延伸：
　　1、继续探索梅花桩的不同玩法
　　2、亲子活动：能积极和父母一起参与梅花桩的游戏

藏在木桩中的椅子阅读及答案张丽钧那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒低碳生活处处可为阅读理解（附答案）前不久，中国科学院院士气象学家李崇银参加第11届科协年会作报告时指出女士的爱美之心，也会导致全球变暖。（以报告中的话开篇，一方面起到引出说明话题的作用，另一方面能够引起读者的阅读欲春思和春怨阅读答案及诗翻译春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。（1）两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想消声混凝土让公路没噪音的阅读答案消声混凝土让公路没噪音噪声与空气污染及水污染，并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加，公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日，德国科学家宣布，他们已经发明了消声混凝土秋天的味道的阅读答案做阅读题回答问题要围绕中心意思作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多学生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。秋天一只惊天动地的虫子现代文阅读及答案阅读下列选文，完成l2题。一只惊天动地的虫子迟子建我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园中提了花大物理教案闭合电路欧姆定律课题闭合电路欧姆定律授课班级高二（3459）执教人徐军授课时间2003年11月21日一教学目标（一）知识目标1知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2理解闭合电路欧姆物理教案惯性系和非惯性系教学目标1知识目标（1）知道什么是惯性系和非惯性系（2）知道牛顿运动定律在惯性系中成立（3）知道什么是惯性力2能力目标培养学生发现问题分析问题解决问题的能力3情感目标培养学生辩证的物理教案牛顿运动定律的应用教学目标1知识目标（1）能结合物体的运动情况进行受力分析（2）掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题2能力目标培养学生审题能力分析物理教案牛顿第三定律教学目标知识目标（1）认识物体间的作用是相互的（2）会用准确的文字叙述牛顿第三定律（3）理解作用力和反作用力的关系与两个物体相互作用的方式相互作用时的运动状态均无关（4）理解作用力物理教案速度改变快慢的描述加速度教学目标知识目标1知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量2，理解加速度的定义，会用公式解决有关问题，能区分，知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒（）3知道匀加速直线运动的