幼儿安全教育教案
　　我该怎么办
　　活动目标：
　　1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
　　2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
　　活动准备：
　　情境表演＂小明在家＂、独自在家的各种图片
　　活动过程：
　　1、引入＂突然遇到事情怎么办＂的话题，加强幼儿的安全保护教育。
　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
　　（1）让幼儿看情境表演，学会＂家里突然来了陌生人＂的处理办法。
　　你认为小明这样做对吗？
　　当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？
　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
　　＂发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？＂在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
　　4、教师总结。
　　教育幼儿遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

小学二年级数学对称图形的教案详细介绍一教学内容P68二教学目标1通过观察操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征能够判断哪些图形是对称的，并画出对称轴。2使学生的观察能力，想象能力得到培养，同时感受对称图苏教版下册膳食指南与食品安全教案一教学目标知识性目标说出什么是合理膳食，认识到营养不良营养过剩偏食挑食不吃早餐等是营养问题。技能目标设计一份营养合理的食谱。（重点）情感目标关注食品安全。（重点难点）二教学过程出示一件好事第一课时教案教学目标（1）。认识6个生字，会写9个生字。（2）。正确流利有感情地朗读课文。读好对话，体会人物情感。（3）。理解课文内容，体验使别人快乐，自己也会感到快乐。教学重难点（1）培养学尊重各行各业的劳动者的教案设计教学目标（一）认知目标1知道劳动不分贵贱，各行各业的劳动都是光荣的。2懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务，都值得尊重。（二）情感目标1对各行各业的劳动者怀有崇语文园地五优秀教案设计学习目标1围绕生活中的传统文化这个题目，开展口语交际活动。2能把综合性学习中搜集到的资料或看到听到的内容，整理一下，写成习作。3读背十二生肖。4运用已经获得的识字能力，借助基本字，毛笔字的教案教材简析本课继续进行左偏旁的教学。主要是进行口日月扌木禾等偏旁和唱鸣明暗服肢持护村桃积科等字的书写练习。口字旁，较方。右竖比左竖短。唱字，右部横的间隔均匀，上下对正。鸣字，口偏左上只拣儿童多处行教案范文一设计理念语文教学的创新，完全体现在如何充分激化原本凝固化的的语言，使语文教学充分体现由文字教学到语言运用的转变，让学生在情景交融的情境中感悟语言的奇妙，学习语言的本领，体会语言的有趣的数字教案教学目标1培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。2引导幼儿认识时钟，能区分时针分针，学会看整点。3引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字符号图画等形式制高一语文再别康桥教案设计教材分析与思考这首诗内容上较为简单，学生很好理解。同时，这首诗没有那么深刻的象征意义和社会意义，就是简单的表达一种离愁别绪和眷念之情，很好理解。所以，本诗的学习打算通过以朗读来带动关于小班社会教案我们的小手真能干一运动目的1。让幼儿实验利用筷子，引发幼儿本身着手办事的欲望。2。造就幼儿努力到场运动的爱好，生长幼儿的着手本领。二运动预备筷子盘子糖红绿两种色彩的积木多少。三运动流程感知体验gt家长的难处教案教学目标指导同学根据自身的的问题制定调查访问统计的计划，提高同学体验调查和分析问题的能力。第一课时教学过程一导入1请同学说说自身对家长有哪些不满。2当我们发出这样的抱怨时，同学们有