水果拼音
　　【注音】： shui guo
　　水果解释
　　【意思】：可以吃的含水分较多的植物果实的统称，如梨、桃、苹果等。
　　水果造句：
　　1、他们每年秋天都做蜜饯水果。
　　2、那些孩子们把水果都吃光了。
　　3、那个农民挨家挨户兜售他的水果。
　　4、这个国家盛产水果。
　　5、他们喜欢水果和树叶。
　　6、你的孩子喜欢水果吗？
　　7、谈论这种有趣的水果是一定要知道它的故事。
　　8、我们买一些水果，好吗？
　　9、我们每天需要足够的水果。
　　10、吻你的伴侣，轻轻咬住这水果的一半，而对方咬住另一半，直到它断为两半。吻的时候让果汁流进你们的口中。
　　11、除了它最喜爱的水果和蔬菜以外还有55磅的.竹子将会作为它在飞机上的食物。
　　12、＂为了防止这种胆固醇氧化，我们需要消耗抗氧化剂，最好是从水果和蔬菜得到的天然抗氧化剂，＂他在接受采访时说道。
　　13、而那些坐下来吃饭的人们吃得会更好，在他们的饮食中包含更多的水果和蔬菜。
　　14、你吃许多的蔬菜和新鲜的水果吗？
　　15、＂这个奇怪的水果是什么？＂国王问道。
　　16、有一天，我正在打游戏，玩法是以字母表中的每一个字母依次开始，然后你必须想出某种水果。
　　17、那么您应该认为这是一个吃每天需要的九中服务之一的水果和蔬菜的机会。
　　18、水果无疑是这游戏了最古怪的物件儿之一。
　　19、这个咖啡馆的食物很糟糕，但有大量的水果，特别是桃子，咬一口，汁水四溅，顺着你的下巴滴下来。
　　20、我们应该吃大量的水果和蔬菜，因为它们富含纤维素并且脂肪含量较低。
　　21、如果你仍想吃一些甜的东西，试着多吃些水果。
　　22、如果你需要吃点小吃，坚持一个小水果或者一些坚果类和水就行了。
　　23、为什么不多吃点水果？
　　24、集中在水果和蔬菜上。
　　25、这个决定的原因是蔬菜要缴税，而水果则不用。
　　26、在你的午餐和晚餐加一份水果和一份蔬菜。
　　27、不过有人也对此提出了怀疑，多下更多吃蔬菜与水果就是否一定以为着又会更健康的身体。
　　28、如果可能，应当将蔬菜和水果去皮。
　　29、水果也没有任何种子。

角的初步认识教学反思范文600字在校领导老师的帮助下，我执教了角的初步认识这节课。自我感觉这节课基本达成了教学设想期望的目标，但也有不少值得反思的地方，主要有以下几点能够做到环节紧凑，思路清晰。从而形成一个较好的一天的食物教学反思优秀范文一天的食物是小学科学四年级下册食物单元的第一课，主要由记录一天的食物和给食物分类两个活动构成。这两个活动相辅相成，前者为后者做准备，后者对前者进行整理。在确定教学目标时，我把学生完小数的初步认识教学反思参考范文小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容，孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数，再加上孩子们平时逛超市的购物经验，所以孩子们对小数尤其是表示价1000以内数的认识教学反思范文本周，学校举行青年教师教学比武，我上的是1000以内数的认识。数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的。本节课主课文黄山奇石的教学设计范文教学要求1了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2找出各节中概括节意的句子，了解并体会各节是如何围绕概括句写具体的。3掌关于爱莲说的教学设计课题爱莲说备课时间20xx106授课时间20xx1013教学目标朗读背诵爱莲说，并把握词语句，疏通文意。学习本文托物言志和衬托的手法。学习莲花高洁的品质，培养出淤泥而不染的良好的道二年级数学下册教案克和千克一教学内容认识质量单位克和千克。二教学目标1。在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克1000克。2。使学生知道用秤称物体的方法，课文鱼游到了纸上教学设计范文学习目标1。认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目等词的含义。2。有感情地朗读课文。3。理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系，体会课文的思想感情，语文课文柳树醒了教学设计一教材简析这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。在春天里，还有什么醒了呢？课后的这个问题，打开景泰蓝的制作优秀教学设计模板教学目的1学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。2了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动热爱劳动人民的思想感情。教学设想1以景泰蓝的制作程序小学语文画风第二课时教学设计教学目标1读懂课文，领会文中小朋友的创意2指导学生正确流利有感情的朗读课文3训练学生的口头表达能力4培养学生遇事要善于动脑筋。教学重点1正确理解课文有感表地朗读课文2遇到问题要开动