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邀约的解释及造句

  邀约拼音
  【注音】: yao yue
  邀约解释
  【意思】:约请。
  邀约造句
  1、接受一个你一般不会接受的邀约。
  2、那里风景优美,女儿们可以邀约好友,他们也可以享有私密生活。
  3、心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
  4、他的邀约尚未被接受,蒙娜丽莎就继续保持她或者他神秘的微笑吧。
  5、他不晓得只是专注与感兴趣的倾听,对女人而言就是支持的`表现,他也不知道在金星的世界中,谈论问题并非就是寻求解答的邀约。
  6、谢谢你的邀约,但我有男朋友了.
  7、他和两名同伙被指控在俄亥俄州哥伦比亚市抢劫一对夫妇。警方说,斯蒂芬在被劫妻子的钱包中发现一名女士的ID,接着在出现在她门前微笑着邀约:来跟我约会?
  8、在邀约中使用"高品位"、"你提到"词汇的人,得到回复的几率则高达近50%。
  9、最后,伊梅尔特说,他加入了这个由27名CEO组成的委员会,因为他觉得自己必须对总统的邀约作出回应。
  10、还不清楚伊拉克人是否会降低他们的要求以确保首个授权环节中会有人接受其余七个邀约。
  11、我拒绝了她的邀约,第二天,我翻箱倒柜把所有能找到的猎头电话全找了出来。
  12、它们对于哪种媒介(从信息和接收者考虑)是最合适的,是晚餐邀请还是约会邀约,显得十分精明老练。
  13、他甚至还在站点上邀约女孩子。
  14、在陈述意图和提供信息的时候,要约必须从邀约中区别出来对待。
  15、她在一通采访邀约的电话里说"我不在德国",因为她刚刚接了女儿打来的电话,并向女儿保证她已经在回家的途中了。
  16、在那些真诚寻找爱人的人中,三分之二的人觉得直接打电话给对方是最好的邀约方式。
  17、有时邀约会限定着装,但其他约会--像是周末清晨的咖啡--则需更多言语沟通的空间。
  18、不幸的是,他们没有反过来研究一下,究竟男性听到什么样的音乐之后,会比较容易答应邀约?
  19、相反地,它对他们来说是一趟旅程的邀约。
  20、相反,如果她很害羞,或者相信没人会想要和她一起出现在公共场合,那么她会缺乏自信,意味着她将搞糟她的邀约。
  21、"迈克,我想你应该接受她的邀约。"我说。
  22、最近,《对外政策》邀约到了切瓦尼教授同我们一起分享他的体验,间接地带我们走进这个国家:去看看金日成的陵墓,看看学校的教室,看看金碧辉煌的赌场,可惜,已是明日黄花。

世界经济的发展,示例世界经济的发展教学设计示例教学目的一要求学生掌握的基础知识经济全球化世界贸易组织区域经济集团化欧洲联盟北美自由贸易区亚太经济合作组织世界经济多极化知识经济可持续发展战略。二要求学生第8课ampnbspampnbspampnbsp古代科技与思想文化(一)一教学目标1知识目标通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识古老而神秘的文字埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的第16课殖民地人民的抗争点击下载本课课件一教学目标1知识要点西班牙葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治,英国在印度的殖民统治,激起了殖民地人民的反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争,19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印第5课ampnbsp中古欧洲社会教学目的1知识要点法兰克王国,查理曼帝国凡尔登条约西欧封建社会的形成和发展基督教的产生传播分裂拜占廷帝国及其文化奥斯曼土耳其的兴起和扩张。2能力培养(1)通过分析查理大帝在历史上的北师大版九年级历史下册第四单元复习学案班级姓名120世纪80年代苏联进行了改革,经济上提出社会经济发展的,没有收到预期效果政治上提出了思想,导致苏联思想界极端混乱主张从向过渡,削弱了苏共的领导地位。结果改革失败,导致。第14课ampnbspampnbspampnbspampnbsp冷战中的对峙ampnbspampnbsp教学设计第14课冷战中的对峙教学目标要求掌握的知识简述杜鲁门主义等史实,了解美苏冷战对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。要使学生认识二战结束后,由于意识形态和不同国家利第11课东欧社会主义国家的改革与演变点击品学网1品学网2一教学目标1通过学习,使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展与改革,以及80年代末的东欧剧变。2通过学习,使学生进一步认识到社会主义的发展历经曲折,只有结合本国九年级上册第4课亚洲封建国家的建立点击下载本课课件教学目标知识与能力了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。能描述穆罕默德的主要活动。通过本课学习,了解亚洲的主要封建国家东亚的日本,西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点第22课1848年欧洲革命,之二第22课1848年欧洲革命教案之二教材分析本课教材首先从总体上叙述了1848年欧洲革命的发生地区和性质。这次革命遍及欧洲大陆,属于资产阶级性质的民族民主革命。接着教材具体地叙述了各欧洲联盟第10课欧洲联盟教学目标知识与能力第二次世界大战对西欧经济的破坏战后初期西欧经济恢复发展的条件五六十年代西欧经济快速发展欧洲共同体的形成欧洲共同体的影响欧洲联盟的建立及其地位1通过第5课ampnbsp中古欧洲社会导学案第5课中古欧洲社会导学案学习目标1采邑改革丕平献土琅城起义西欧城市的复兴君士坦丁堡的陷落2以采邑改革和丕平献土为例,了解西欧封建社会森严的等级制度的特点以及基督教在西欧社会的影响,
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