活动目标：1、通过有趣的道具、游戏进行节奏、肢体动作等活动，熟悉旋律，理解内容，自然学唱歌曲。2、让幼儿愉快地、主动地参与感受和体验活动，体验歌曲的诙谐、童趣。要求幼儿通过表情、动作表现出来。3、学习与别人分享。活动准备：《头顶长西瓜》泡泡影，装饰成西瓜的大球三个，《头顶长西瓜》音乐。活动过程：一、引起兴趣：猜谜，引起幼儿兴趣并引发幼儿猜测：＂吞了西瓜核会怎样？＂二、熟悉歌曲旋律、理解内容。1、通过观看《头顶长西瓜》泡泡影中吃西瓜片段，欣赏歌曲《头顶长西瓜》，理解歌曲内容，知道歌曲名称。2、出示大西瓜道具，听歌曲拍西瓜，指导语：＂看看西瓜熟了没有？＂（1） 老师和孩子们边听音乐边拍西瓜。可以有不同节奏型。（2） 老师带者孩子在三个个西瓜上拍出两个声部的节奏。三、 初步学唱歌曲1、 边唱边拍打西瓜和身体（可有不同的打法）。2、跳西瓜舞。用夸张的动作、表情表现歌曲的诙谐与童趣。四、 结束活动1、切西瓜游戏。指导语：＂有好东西要大家分享，别的老师没有西瓜吃怎么办？我们切给老师们吃吧。＂（在歌曲伴奏下围城一个大西瓜边唱边玩切西瓜游戏，每小结切一次。）

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