1、别拐弯抹角了，告诉我们真相吧。
　　2、大主教只有一次、而且是拐弯抹角地提到了不可胜数的死去的伊拉克人，他为＂那些受我们怀念的人，以及那些我们永远都不知道名字的人＂做了祈祷。
　　3、他是这样的一个作家，让你需要加入自己思考才可以更好领会他的意思，但当然意思一直在那里，只是用语朴素，而且往往过于简洁，且拐弯抹角，仿效谚语那样。
　　4、别拐弯抹角地解释了，告诉我究竟发生了什么。
　　5、不必拐弯抹角，事实是，如果你说得一口漂亮的英语，人们会对你另眼相看。
　　6、我们还将看到，在什么情况下应该避免跟孩子谈论死亡，什么时候又该单刀直入，避免拐弯抹角。
　　7、像《犹太前锋日报》，《犹太人周报》这样的以犹太人为主题的报纸，评论此事则毫不拐弯抹角。
　　8、他知道自己的工作有哪些要求，而且他从不拐弯抹角。
　　9、他拐弯抹角地提到政治条件，这暴露了欧洲集体弱势的被动处境。
　　10、你可以这样回答：＂亲爱的顾客，我不想拐弯抹角，这次确实是我们失职，这么办你看好吗，先赊购货品，希望你以后再和我们合作，我相信我们一定能够尽到自己的职责，赢回您的信任。＂
　　11、盛田一直要求日本更加快速地开放美国对其石油产业的投资，不过他这个赋予了想法以日本特色---拐弯抹角地保护自己的利益。
　　12、然而，芭芭拉表现出的只是典型的女性讲话特征：拐弯抹角。
　　13、他总是拐弯抹角地求我办事。
　　14、他没有拐弯抹角地说一堆空话；车子转入大路时他仔细考虑他的＂答案。
　　15、别拐弯抹角了：这看起来极像是第二次大萧条的前兆。
　　16、这只不过是用一种拐弯抹角、乔装打扮的方式来为毒资产的购买进行补贴。
　　17、当电影情节沿着一条漫长而拐弯抹角路线展开时，正如很多海员会跟你讲的那样，＂明星＂是航行中最必不可少的。
　　18、最多就是在人们强迫下，他们才可能用律师般拐弯抹角的说法，表达他们对于很久以前，他们或是他们认为的某个人，做的某些无关紧要发出一点富有同情心的＂遗憾＂。
　　19、别拐弯抹角，直截了当地说出来。

教知识，先教学习方法我第一次接受新教材，觉得新鲜又有挑战，感慨颇多。开学以来我通过听课，和其他老师交流，自己拿新教材与旧教材对比等形式来熟悉教材。我认为1。我校学生及教师对新教材ltltGoForIt童趣文言文阅读及参考答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而以乐为法，以乐治国阅读练习及答案以乐为法，以乐治国，在今人看来是不可思议的事。因为，依现代观念，能用来治国者须具国家强制力，而音乐只属娱乐人教育人感化人的艺术门类。然而，中国古代的四大法礼乐政刑，它们都是由国家制鹧鸪天枝上流莺和泪闻阅读答案鹧鸪天秦观枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。无一语，对芳尊。安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。注尊通樽。安排听任。甫能宋时方言，刚刚，才外语教学必须以人为本树立主体意识，造就独立人格，已成为现代国际教育思想变革的一个重要标志。在各个教育领域，人们越来越强调以学习者为中心的教学方法。人们意识到，对学习的最终结果起决定作用的是学习者本人。月考反思本次月考英语试卷主要检测了一二单元的内容。包括了大部分知识点和语言技能，如反意疑问句，常用词组的搭配，一些重要的单词及其复数形式，对时态的考查，对时态和人称的检验等等。考查的大部分完型填空的解题思路与技巧一跳过空格，通读全文，掌握大意。答题前，跳过空格，通读一二遍全文，力求对文章的整体内容有个基本了解。也就是说在阅读时要把握整体，注意语境和局部流畅。而要做到这一点首先要克服心理障碍又是一节英语课GoodafternoonboysandgirlsGoodafternoonMrLi这又是一节的英语课，这节课是教学新单词。同学们，让我们来把上节课学习的课文齐读一遍话音刚落，讲台浅谈如何提高英语学习兴趣由一种课堂现象想到的几节课上下来，我发现了一种奇怪的现象在我的英语课堂上，学生是很少举手回答问题的。是不敢？不会？还是不愿？带着这个问题，我询问了几个学生，和请教了有丰富课堂教学经任务型教学方式的教学反思今天给初一上课，学习的主要话题是关于用英语问候他人。教学内容大多以学生整体感知课文为主。以前教授时我针对课文内容作如下的安排1学生听录音，感知课文。2听音，识图。3听音，重复课文。Unit6Atafarm教学反思1大部分学生对单词及其单复数形式掌握较好，能快速反应出来，而且正确率很高。2在进行句的训练之前，学生总是在要回答Theyare时，回答成Its。在那之后，很多学生能顺利地回答Wha