【活动目标】
　　1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。
　　2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。
　　【活动准备】
　　1、前期经验：初步认识常见食物及动物的影子。
　　2、物质准备：PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。
　　【活动过程】
　　一、谁的家——引起兴趣、说明要求
　　1、这是谁家？从哪里看出来的？
　　2、南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个？
　　小结：今天的数数方法跟以前的.不同，今天的东西排成了一个圈，所以要数清楚的话，就要先找一个起点，再挨个儿数下去，数过得不要再数，就能数清了。
　　二、我是谁——观察图片、发现交流
　　1、猜猜这些客人是谁？
　　2、出示正影一一认识。
　　3、是什么事情让这么多的菜来到南瓜先生家呢？
　　4、原来是要找邻居（简单了解＂邻居＂的概念）。
　　小结：原来邻居就是在自己隔壁的，或是楼上楼下的人。
　　三、找朋友——幼儿操作、知识转化
　　1、南瓜爷爷会找谁做邻居呢？
　　2、第一次操作，根据自己原有经验勾出感觉是蔬菜的东西。（简单交流结果）
　　3、南瓜爷爷要找蔬菜的朋友，什么是蔬菜？
　　小结：种出来的、可以做成菜的植物。
　　4、第二次操作，观察情况。（用黑色的笔重新圈出是蔬菜的东西）
　　5、依次讲评7种菜，究竟哪些是蔬菜。
　　小结：原来土豆、青菜、胡萝卜、黄瓜都是种出来的、可以烧成菜的植物。
　　【活动延伸】
　　南瓜先生只准备了3幢房子，怎么住下4个邻居呢？谁和谁住在一起比较好？引导幼儿拓展思维。
　　【活动反思】
　　本次活动的目标主要有两个，第一个目标是对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。第二个目标是观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。活动中孩子们对生活中常见的蔬菜十分感兴趣，当他们看到蔬菜以及其他食物的轮廓时，都能大胆展开想象，并能说出各种蔬菜的基本特征，积极按照课件提供的线索为南瓜先生寻找合适的邻居。

大人国与小人国的教案一教材分析1。辑指导思想本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域。在让学生认识大与小高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的爱鸟周幼儿园中班下学期社会教案活动目标1让幼儿了解爱鸟周的含义。2使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的情感。3通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他们的生活环境。活动准备1不鄂教版小学语文金色的草地教案教学内容金色的草地记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色，到开始注意仔细观察，发现了草地颜色变化的原因，最后与蒲公英成为朋友的经过。课文语言通俗，内容浅显易懂。学生要通过中班社会情感教案生气的时候导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是七年级语文散步教案散步的作者是莫怀戚，该文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感。下面是小编分享的七年级语文散步教案，欢迎大家参考！一课题散步二教材分析苏教版八年级下中班科学饲养员请客教案活动饲养员请客活动目标1尝试按照动物的不同特征进行多重分类。2能够区分家禽和家畜。活动准备课件操作包活动过程一活动导入观察农场场景。1今天，我们一起去农场里看看吧！你看到了农场里有大班科学透过玻璃看世界教案活动目标1了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明易碎能遮挡等特点。2愿意观察发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。活动准备1ppt2玻璃泥工板布料纸若干3特别的玻璃凸透玻璃，雕花小壁虎借尾巴第二课时教学设计教案教学内容义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册17课小壁虎借尾巴。教学设想1本课以连环画的形式呈现，课文中没有注音，连生字也没加注音，教师要充分调动学生的积极性，采取各种各样的方鹬蚌相争的优秀教案教学目的1正确流利有感情地朗读课文。2懂得说话做事要权衡得失，互相谦让的道理，根据寓言解释矛盾。3培养学生的概括能力发展学生合理想象。重点难点1学习课文，体会重点句子的含义。2懂得关于威尼斯的小艇第二课时优秀教案一教学目的学习第五至六自然段，了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的正确流利有感情地朗读课文。二教学过程（一）导入新课。齐读第一至第三自然段。引入作者观察细致，描写具体，不仅写小班健康小脚丫真能干优秀教案每个领域都可以发挥纸趣艺术，说起来容易，做起来难，如何渗透到健康领域中，我左思右想决定让小脚也来参与纸趣活动，大家都说动手能动脑，那动脚肯定也能动脑。小班健康活动小脚丫本领大活动目