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用并字如何组词和造句

  用并字如何组词:
  繁并、并耦、并居、伙并、并节、并称、隔并、并剪、侵并、并世、并隔、且并、并门、并驰、并育、并然、并盐、并翦、并智、并禽、并骛、并后、并线、并州、并头、并名、催并、阻并、并辔、并驱、不并、并进、移并、夥并、并土、连并、并网、并骨、并流、并吞、并兵、并包、并合、并迭、并覆、忙并、并且、参并、并介、并轨、并力、并卷、吞并、并臻、邻并、并随、并同、并伙、并邻、督并、并处、并舍、并日、并心、凌并、并涵、并叠、一并、骈并、苞并、省并、并行、并事、并毂、相并、并列、并励、并时、并亲、归并、杀并
  用并字如何造句:
  1 . 弥迦建立的政府并非开明。
  2. 青蛙并非真正的爬行动物。
  3. 船长被驱逐并送返西班牙。
  4. 当时这并未使我引以为怪。
  5. 我并不认为她是我的妻子。
  6. 他们并不想扔掉三个闺女。
  7. 棉花已摘下来,并已称重。
  8. 银行服务可靠并价格公道。
  9. 他的眼睛并没有被蒙起来。
  10. 他们好象并不是孤立的人。
  常用词组:
  并流 bìng liú
  [cocurrent] 包含有以同方向流动的材料的
  并拢 bìng lǒng
  [put together] 合并靠拢
  两腿并拢
  并辔 bìng pèi
  [horse and horse;neck and neck] 并驱,骑马一同走
  遂与并辔而归。——宋· 胡仔《苕溪渔隐丛话》
  并且 bìng qiě
  [and] 表示两个动作同时或先后进行
  见到有人落水,他大喊救人并且跳入水中
  并驱 bìng qū
  [horse and horse;neck and neck] 两马并进,比喻齐头并进
  而两狼之并驱如故。——《聊斋志异·狼三则》
  并日 bìng rì
  [the same day] 同一天
  并日而食 bìng rì ér shí
  并日:两天合并成一天。不能天天得食,两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。
  并入 bìng rù
  [integrate] 把个人或一个团体归入较大的单位或团体中去
  把联邦德国师团并入大西洋防务体系
  并吞 bìng tūn
  [annex;merge;swallow up]
  并网 bìng wǎng
  [incorporate in power network] 发电机组的输电线路与输电网接通(开始向外输电)
  新机组的并网发电缓解了电力供应的不足
  并无二致 bìng wú èr zhì
  [correspond with] 没有多大区别
  并线 bìng xiàn
  [doubling]同并纱
  并行 bìng xíng
  [walk parallel] 并排行走
  严禁骑自行车并行
  并行不悖 bìng xíng bù bèi
  悖:违背,冲突。同时进行,不相冲突。
  并用 bìng yòng
  [use…simultaneously] 同时使用
  手脚并用
  并置 bìng zhì
  [juxtapo;juxtaposition] 放置或排列在一个地方或一个位置上
  并重 bìng zhòng
  [pay equal attention to] 同样重视;同等看待
  预防和治疗并重

锄禾教学反思范文五篇篇一锄禾教学反思锄禾是唐代诗人李绅写的一首脍炙人口的感叹诗。这首诗写出了烈日下农民辛苦劳动的情景,在现代也赋予了新的意义,一切劳动成果都是劳动人民辛勤劳动的成果,我们每个人都要珍惜小学语文四年级下册触摸春天教学反思3篇身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编收集整理的小学语文四年级下册触摸春天教学反思,希望对大家有所帮课文甘罗十二为使臣教学反思范文课间操回来,我发现办公桌上赫然摆放着一张字条老师您好!按照教学进度,下周我们就要学习甘罗十二为使臣这一课了。同学们已经提前预习了这一课。并且非常喜爱这一课。我们商量着,既然教材已经课文燕子专列优秀教学设计教学目标有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。感受贯穿全文的爱心,增强保护环境爱护鸟类的意识。渗透结合上下文联系生活实际理解词语的学习方法。教学过程一导入新课同学们,你平时最喜欢什包公审驴课文教学反思范文1包公审驴是一篇故事性很强的课文,通俗易懂。在教学设计时,教师的问题预设注重了激发学生的课堂生成,为他们的生成打下了铺垫。具体表现在以下两个环节中1小组合作学习故事的经过部分,将自要是你在野外迷了路课文教案范文教学目标l学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3了解大自然中辨别方向的几种方法,培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4课文一朵云的教学设计一教材义务教育六年制小学注提教科书第九册27。一朵云。二教学要求1学会本课生字理解无牵无挂维护拯救等词语的意思积累佳句。2有感情地朗读课文体会作者以物喻人借物言志的写作方法。3体会八年级数学下册二次根式混合运算习题课教学设计1通过二次根式混合运算的学习,进一步了解二次根式运算法则,知道二次根式混合运算顺序,会进行二次根式的混合运算。2在进行二次根式混合运算的过程中,体会类比思想,逐步养成认真仔细的学习二年级数学7的乘法口诀教学设计教学内容人教版实验教材二年级上册第六单元教科书第72页7的乘法口诀。教材分析本节课的内容是在26的乘法口诀学习的基础上进行学习的。乘法口诀是学习数学最基础的知识之一,对今后的计算具哪座房子最漂亮人教版课堂优秀教学设计一看图导入,感受新农村的美景看课文插图,说说这个小村庄美在哪儿,最美的是哪座房。二初读课文,学习生字学生借助拼音读课文,画出生字,自学生字读音,记忆字形,教师检查自学情况。三朗读课观察蜗牛优秀教学设计教学目标1会用文字和图画等方式观察记录蜗牛饿行为特征。2会用简单表格统计整理蜗牛的食性等情况。3知道蜗牛的生活习性和运动方式等。4愿意和他人合作交流想法。教学重难点重点观察描述画蜗
高中主题班会教案模板高中时重要的学习阶段,那么早相关的主题班会应该怎样进行呢?以下是小编收集的班会教案,仅供大家阅读参考!高中主题班会教案一一目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本冬夜的灯光课堂教案设计教学目标整体感悟课文,体会文章所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。1知识和能力目标2学习课文的写法,能用笔表达自己的真情实感。并积累美好的语言。过程和方法目标练习朗读课文,筛选音乐教案设计星星和灯光课题星星和灯光总课时数第1节教学内容1综合训练(二)(三)。2读谱知识常用音符和休止符。3欣赏烈士墓前教学目标1认识常用音符和休止符的名称及时值比例。2通过欣赏,感受并初步了解旋律小班棉签画小鸭子游泳教学教案参考教学名称美术教学内容小鸭子游泳(棉签画)教学目标1学习圆和椭圆的基本画法,并能组成小鸭的基本形态。2学习用棉签画鸭子,巩固用棉签作画的技能。3培养幼儿大胆作画的习惯。教学准备1每日冬天是个魔术师的优秀教案设计教材简析由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式,确定了十七个主题单元。冬天是个魔术师是第十六组中以冬天为主题的一篇主体课文。它运用拟人手法,以生动活泼的儿美丽的公鸡课文教案教学目标1。学会本课生字词,理解词语意思。2。引导学生看懂图意,让学生理解课文内容,懂得一个人美不美不是光看外表,而在于他能不能帮助人们做事的道理。3。分角色,有感情地朗读课文。教景阳冈优秀教案设计教学目的1理解课文内容,了解武松豪放勇敢无畏的性格。2在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3学会本课的生字词。4有感情地朗读武松打虎的部分。教学重点在理解课文的基础上分清事情的前雅鲁藏布大峡谷的优秀教案设计一学习生字新词读准课文中标有音节的词语。学习生字穆玛涓滔脉卉罕二分析边读边思考,理解文章大意我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方,是世界屋脊。这块高原上还有两个世界之最最高的山峰珠元日教学教案设计一看图激趣1出示课文插图同学们,仔细看看这幅图,你看到了什么?2老师把春联放大些,这是古代时贴的春联,写的是繁体字,读的时候是从右到左,(读辞旧迎新)右边为上联,左边为下联。现在的雅鲁藏布大峡谷的教案设计教学目标1了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美。2有感情地朗读课文。教学时数1课时教学过程一导入新课观潮一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏雅鲁藏布大峡谷的教案设计一复习回顾1上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷,知道它神奇壮丽。顾课文出示文中有关词语想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的?2提示用先然后再最后句式,有选择地运用黑板上的词语来介绍。