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专线的解释及造句

  专线拼音
  【注音】: zhuan xian
  专线解释
  【意思】:(1)较大的厂矿铺设的自用铁路线。(2)电话局为重要机关或首长设置的专用电话线。
  专线造句:
  1、他们还将修筑一些新的道路和一条铁路专线。
  2、为了解决这一问题,他下令在白宫和国家科学研究委员会以及哈里斯堡州政府办公室之间搭设起电话专线。
  3、地堡有自己独立的供暖和排水设施,而且和莫斯科设有通信专线。地堡的顶部可以抵挡核弹攻击。
  4、尽管存在这种特殊的"私人专线,朝鲜主要的铁路运行却是非常普通的。
  5、城市交通部门为此安排了34条奥运公交专线前往各个场馆,有的线路甚至24小时服务。
  6、这项研究的对象都是参加过品斯基"爱情专线"广播节目的名人,研究发现电视真人秀中的明星们是名人中最为自恋的一群人。
  7、那是1979年,当时没有移动电话,卡特总统不得不安排一条专线电缆,拖在丹顿的指挥车后面,这样丹顿能给总统提供每天的最新进展。
  8、随着5号线于今年内通车,奥运专线和机场线即将完工,一个庞大的地下交通网已初具规模。
  9、也有些领事处为商务旅行者提供了专线服务。
  10、一部连着白宫交换机,另一部是总统专线。
  11、首席接待员艾克·胡佛(IkeHoover)接听了专线电话。
  12、很少有记者受过刑事司法训练,但是警务专线的资深记者建议,记者至少应选修一门这方面的课程。
  13、政府事务大多是开会,所以,报道政府专线的记者势必报道大量的会议新闻。
  14、专线记者得以熟悉一个领域或一个地区以及有关人物,在许多情况下,他们必须了解消息来源使用的专业术语或行话。
  15、一般来说,政府一切都要靠档,因此,政府专线记者必须能够得到档并理解之。
  16、专线记者不能仅依靠电话,他们必须到实际中去,与人见面,与人交谈。
  17、专线记者的基本责任是掌握所负责的专门领域的新闻动向。
  18、智能网上,明确地指定了服务用于语音,所有其他数据类型需要专线接入,或者烦人的调制解调器。
  19、此外,好的专线记者不但报道领域中能够左右风云的人物,而且探讨他们的行动对社会的影响。
  20、注意到越来越多的小灵通和其他移动设备正被用来阅读新闻,新闻专线也把触角伸向了那里。
  21、他的报道揭露了有关军方和警方的高官从中国买进二手巴士并且为黑市交易者建立了运输专线的事情。
  22、你问对方想坐磁悬浮列车还是专线大巴去机场?
  23、一开始,我们仅仅满足于将想象用在激情中的妄语上以及当我出差时打给他的"激情专线"。
  24、上海国际港务(集团)有限公司董事长陆海顾说:"我们将推出一条覆盖香港、日本和上海的三站互通式迪斯尼专线。"

高中物理教案电场强度电场强度教学设计教材人教版普通高中课程标准实验教科书物理选修31第一章第三节教学时间一课时教学目标一知识与技能1粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程。2知道电荷间的相互作高中化学物质的量浓度教案一教材分析1在教学大纲中的基本要求根据教学大纲要求,高中生必须能够领会物质的量浓度的概念加水稀释以及与溶质质量分数的换算,还有物质的量浓度应用于化学方程式的计算,能够解释一些简单的高中化学物质的量浓度的优秀教案设计一指导思想化学基本概念的学习,长期以来都陷入教师感觉难教,学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验,又无形象具体的研究对象,如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机,对此我进行了大量探索溶液的浓度教学的反思溶液的浓度这节课以中国死海情景引入教学,目的是激发学生学习本节知识的兴趣。本节主要是以学生的自学与交流为主,老师的讲解纠正为辅,把课堂交给学生来完成的。虽然所用时间较多,但效果还是如何用闭口不言这个词造句闭口不言造句1为此,我不能再闭口不言,我要吐露我心灵的忧愁,陈述我灵魂的苦楚。2当我们赞美上帝时,敌人就闭口不言。3同时,性心理的发展和性知识的缺乏也使得大学生们难以启齿,于是凡是用道理这个词来造句1。她似乎明白了一个道理。2。不管发生什么事情,我们都要讲道理。3。做任何事,我们都要讲道理,不能强词夺理。4。生活中处处揭示着人生的道理,蚂蚁搬食物,那是在告诉我们要团结合作乌鸦不玩火防触电教学目标认知1知道生活中有时会遇到危险,要防止受到伤害。2知道玩火容易造成火灾,给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。3知道触电会直接威胁人的生命。4知道拨打电话119可以请求消防队不上当受骗教学目标认识1。知道社会上有伤害儿童的坏人。2。知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3。知道一些提防坏人的方法。情感憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。行为不轻信陌生人的话不吃陌生人的东粒粒粮食要爱惜教学目标认知1知道粮食与人民生活国家建设有密切关系,用处很大。2知道粮食来之不易。3懂得要爱惜粮食。情感1对粮食有爱惜之感。2对浪费粮食的现象感到不满。行为1爱惜粮食,爱惜食物,不学做家务活教学目标认知1。知道小学生应该学习做简单的家务活。2。知道是爱劳动的表现。情感1。愿意。2。做家务活后感到愉快。行为1。向大人学习做家务活。2。经常干些简单家务活。教学建议教材分析心中有他人教学建议教材分析本课是依据课程标准一二年级团结友爱德目中,能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为和同学在一起能想到别人,不只顾自己等要求设置的。本课所进行的的教育是热爱人民教育
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