一、说教材
　　《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。
　　根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：
　　1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲述画面内容，鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。
　　2、丰富词汇：羡慕、神气
　　3、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。
　　重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。
　　难点：设想故事结尾并讲述。
　　准备：投影仪、图片、每人一块拼图板
　　二、说教法
　　针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。
　　三、说学法
　　幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了一定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，发展他们的判断思维能力几口语表达能力，从而达到良好的效果。
　　四、说教学程序：
　　1、悬念导入 放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象力和语言表达能力。费时3分。
　　2、经验讲述 出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完整地话讲述图片内容，让幼儿充分发表见解，培养幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲述老鼠的＂神情，让幼儿学会理解＂神气＂这个词。让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老师再用生动的语言讲故事，这样能够培养幼儿的观察想象和语言表达能力。并学习理解＂羡慕＂一词。费时20分。
　　3、让幼儿创编故事 提问：水慢慢地流进来，西瓜皮船沉下去，最后会发生什么事呢？请幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培养幼儿的想象推理能力。费时4分。
　　4、活动延伸 联系实际，教育幼儿。费时3分。

九上李逵见宋江导学案设计李逵见宋江导学案学习目标1。了解作者与水浒传的相关内容。欣赏体验精彩的语言动作细节描写。2。通过反复默读课文，自主学习，合作探究把握文中人物的性格特征。3。从古典文学作品中受到高尚夏感人教七上913夏感教学目标1感情饱满地大声朗读课文，整体感知内容。2品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思。3感受夏天的特点及文章的语言魅力。4学习对比比较的写法学习课文抓住特征写景的辨析病句的有效方法修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。辨析病句的有效方法有哪些呢？下面是品学网小编整理的辨析病句的有效方法，欢迎阅读辨析病句的有效方法1一。使用语感审第一课ampnbsp自然科学的革命第一课自然科学的革命课标要求简述牛顿达尔文和爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。教学目标一识记和理解记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作自然哲学的数学整理复习第1课时第11单元整理与复习第1课时教学内容教科书第120页，第15题。教学目标1使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象。2使学生进一步理解小数的意义和性一片树叶第二课时教学实录教学目标1。使学生理解课文内容。2。引导学生正确流利有感情的朗读课文。3。教育学生热爱大自然，爱护花草树木。教学重点正确流利有感情地朗读课文。教学准备多媒体课件小动物头饰。教学过程学年度上学期幼儿园教师个人工作总结xxxx时间真是个顽皮的孩子，一转眼，xx就要这么偷偷地溜走了。这一年，你过得好吗？回望过去的一年，有起伏，有变迁，有黯然失色，也有笑意盎然。生活总在变化中不断向前，我也在时间的洪如何丰富幼儿的词汇量每一年的上半年进行幼儿发展评价的时候，词汇这一方面都是幼儿的弱项。而且农村长大的孩子，很多是由老人照顾长大，许多年轻的家长也不重视幼儿表达能力的培养。所以在今年一开学我就着手结合幼大班教育随笔（游戏乐趣多）一结果为什么不一样？今天，在上活动课动物园的新成员的时候，有两个孩子因为意见不一致而吵起来了。李靖宇说狮子是从左开始数的第三个，而国道远则认为是从右开始数的第四个。本来他们是隔开了陆续的近义词和同义词是什么陆续表示有先有后，时断时续。那么与陆续意思相近的词语大家知道有哪些呢？今天就由小编为大家带来关于陆续的近义词和反义词解析，供大家参考，一起来看看吧！陆续的近义词连接（事物）互相衔接平常的同义词和近义词平常意思是平时日常。品学网小编为大家整理了平常的同义词近义词，反义词和造句，供大家学习参考。平常的同义词和近义词凡是注释总括某个范围内的一切新生的事物总是在同旧事物的斗争中成长起来