仁爱版Unitampnbsp1ampnbspWhatampnbspclassampnbspareampnbspyouampnbspin?ampnbspSectionampnbsp学案
仁爱版unit 1 what class are you in? section 学案
【学习目标】:
1、熟悉掌握词汇:eraser, pencil, desk, pen, ruler, book, blackboard,english, in english, an, a, map, spell, can, please, apple, double, toy, car, orange, egg
2、学会识别物体并能够利用下列所学知识进行简单对话.
(1) —what’s this/that in english?
—it’s an eraser./it’s a map./it’s a toy.
(2) —how do you spell it?
—e-r-a-s-e-r, eraser.
(3) —can you spell it, please?
—yes. m-a-p, map.
(4) —thank you./thanks.
—that’s ok./you’re welcome.
(5) —is this/that a ruler?
—yes, it is./no, it isn’t.
【学习重点】:
用本课所学单词进行简单的对话练习。
【学习难点】:
不定冠词a/an的用法
【学习过程】:
一、课前复习
1.我100%会读上一节课section a的单词和课文,并能100%的记住黑体部分单词。
2.我可以流利的背诵section a的课文对话。
二、课前预习
1. 课前我会自己拼读以下单词:eraser, pencil, desk, pen, ruler, book, blackboard,english, in english, an, a, map, spell, can, please, apple, double, toy, car, orange, egg.
2.我会用复读机听几遍课文录音。
3.我会把难读的单词和不理解的句子用红笔标注准备第二天问老师。
三、自主学习
学习任务一: 朗读并背诵本课单词
1.个人自读,记忆单词. 2.小组互相检查读、写情况.
3.我可以写出下列图片相应的单词:
1._____ 2.______ 3._____ 4._____ 5.________ 6.__________ 7.___________
8.________ 9.________ 10.________ 11._______ 12._____ 13.________ 14._____
学习任务二: 练习掌握下面句型.
—what’s this/that in english?
—it’s an eraser./it’s a map./it’s a toy.
—how do you spell it?
—e-r-a-s-e-r, eraser.
—can you spell it, please?
—yes. m-a-p, map.
—thank you./thanks.
—that’s ok./you’re welcome.
—is this/that a ruler?
—yes, it is./no, it isn’t.
1.两人一组,朗读1a。
2.同伴合作,完成1b。
3.个人听录音,朗读2a。
4. 我会查阅资料,找到不定冠词a/an的用法差异。
a用在___________因素前面,如:a pen, a "u";
an用_________因素前面,如:an apple, an "s".
学习任务三: 合作交流,学习2b部分
做你问我答游戏。手拿一件物品放在背后,让其余学生猜。猜对时,要展示给学生看。换另一件学习用品继续游戏。)
s: come here, please. (手里拿的东西不能更换,直到猜对。)
s: is this a ruler?(走近时用this。)
s1: yes, it is.(展示给学生们看。)
s: is that an eraser?(走远时用that。)
s1: no, it isn’t.
s: is this a book?
s1: no, it isn’t.
s: is this a pen?
s1: yes, it is.
四、课堂笔记:
this是指示代词,用来指代较近的人或物,意为"这,这个",其对应词是that,用于指代较远的人或物,意为"那,那个"。如:this is a pen.这是一只钢笔。is that your teacher?那是你的老师吗?
an, a是冠词。a用于以辅音音素开头的名词前,如:a banana。而an用于以元音音素开头的词前,如:an apple, an old man。注意:an并不是放在元音字母前,而是放在元音因素前。如:this is a teacher. he is an old teacher.
that’s ok.在课文中是"不用谢"之意。与之同义的表达还有you are welcome/my pleasure/it’s a pleasure/not at all/that’s all right等。
拓展:the apple of one’s eye掌上明珠。
五、自我检测题
㈠.汉译英(注意a/an不要张冠李戴哦)。
1. 一支钢笔_______________________ 2. 一辆汽车_______________________
3. 一个橘子_______________________ 4. 一张桌子_______________________
5. 一本书 _______________________ 6. 一块黑板_______________________
7. 一个鸡蛋_______________________ 8. 一个苹果_______________________
9. 一块橡皮_______________________ 10. 一张地图_______________________
㈡.从b栏中找出与a栏相对应的答语。
a. b.
( )1. how old are you? a. it’s an eraser.
( )2. what’s this in english? b. m-a-p, map.
( )3. how do you spell it? c. you are welcome!
( )4. thank you! d. no, it isn’t.
( )5. is that an apple? e. i’m eleven.
㈢.看图完成对话。
1. a: excuse me, what’s ________ in english?
b: ________ ________a desk.
a: how do you spell it?
b: _______________, _______.
a: thank you.
b: _______ ______ ______.
2. a: _________ __________, what’s _______ in english?
b: _________ __________ eraser.
a: _________ _________ ___________ __________ , __________?
b: yes. e-r-a-s-e-r.
a: _________.
b: that’s ok.
㈣. 单项选择。
( ) 1. —what’s that in english?
—it’s __________car. it’s ____________ orange car.
a. a; an b. a; a c .an; an
( ) 2. this is ___________ english book.
a. a b. an c. /
( ) 3. is that your______________?
a. a bike b. bike c. an bike
( ) 4. —____________ do you spell orange?
—o-r-a-n-g-e, orange.
a. what b. how c. what’s
( ) 5. —what’s this?
—_____________.
a. yes, it’s an egg b. it’s an orange c. it’s english car
( ) 6. —is this your book?
—_____________.
a. yes, this is b. yes, it is c. yes, she is
( ) 7. —what’s this __________english?
—it’s a pen.
a. from b. to c. in
( ) 8. .jane is the apple of her mum’s eye.
a. 她妈妈的掌上明珠 b. 她妈妈眼中的苹果 c. 妈妈的眼睛
㈤中考链接:下面的中考试题,尽管有许多生词我不认识,但我相信我能答对。
【XX•四川南充】1. my uncle is ________ engineer. he works very hard.
a. the b. a c. an
【XX•广西柳州】2. mrs smith has _____ son and a daughter.
a. a b. an c. the
【XX•重庆江津】3. meimei’s father is teacher in a school.
a. /b. anc. ad. the
【XX•浙江温州】4. lucy is _____ good girl. she often helps others.
a. a b. an c. the d. /
【XX•浙江丽水】5. my mother is english teacher in no. 2 middle school.
a. a b. the c. an d. /
【XX•广西来宾】6. — what can you see on the desk?
— i can see _______ pen.
a. theb. a c.不填 d. an
【XX•浙江金华】7 — thank you for your help. ------- _____________
a. that"s all right b. no, thanks
c. that"s right d. of course
【XX•四川宜宾】8. —nice to meet you.
—________.
a. fine,thank you. b. how do you do?
c. nice to meet you, too. d. the same to you.
【XX•四川雅安】9.—_____________.
—i’m fine. think you.
a. how are you? b. how old are you?
c. how do you do? d. what’s your name?
【XX•广西崇左】10.—what’s your name?
--- ____________
a. i’m li ming. b. i’m fine, c. today is sunny. d. i like milk.
㈥、学习反思:
【我的收获—我快乐】我究竟学会并掌握了多少词汇和句子呢?让我来露一手。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
【我的不足—我改正】我有难记的词和句子吗?我有不会的试题吗?我相信你不会知难而退的,下次我一定不会再次犯错! 相信我!
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