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可爱的树叶大班教案一教学目的1引导学生观察树叶,了解树叶的形状和特征。2让学生联系自己的生活感受,利用树叶拼贴出有趣的画面,掌握树叶贴画的基本方法。从而培养学生发现生活中美的能力和表现能力。二教学重幼儿园中班树叶音乐课教案内容与要求1感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。2了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。活动名称树叶活动目标1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴蝴蝶树叶小班语言教案设计活动目标1大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。活动准备1观察过落叶的颜色,踩过落叶。2教学挂图,故事磁带或CD。关于树叶的教案活动目标1欣赏散文树叶,理解散文内容并初步尝试仿编。2能大胆想象并乐意在集体面前表达。活动准备活动前带小朋友到户外观察落叶,拾落叶落叶若干散文诗课件活动过程一讨论秋天的树叶(价值取蓝色的树叶最新教学设计教学目标1认识9个生字,会写18个生字,会用吗吧造句子。2正确流利有感情地朗读课文,懂得人与人之间应互相帮助。3继续培养良好的书写习惯,能正确端正整洁的书写生字。教学重点1认识本课课文一片树叶教案范文一导入新课同学们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)是的,冬天已经过去,春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗?(喜欢)为什么?(树木花草)是啊,春天是万物生长树木吐翠蓝色的树叶的教学设计方案教学目标会认个生字,会写个生字。能正确流利的有感情的朗读课文。练习分角色朗读课文。懂得人与人之间应该相互帮助。教学重难点正确读写本课生字,读准字音,区别字形。有感情的朗读课文,教育语文蓝树叶教案第一课时教学目标1学会本课9个生字,初步理解新词在本课中的意思,能认读惹皱脸三个字。2初读课文,了解课文内容。3培养学生正确流利的朗读课文的能力。教学重点1学会本课生字新词。2初读生来的解释及造句生来拼音注音shenglai生来解释意思从小时候起这孩子身体就结实。生来造句1他生来就哑。2你和我生来就是有才能,天赋和力量的。3她应该不是生来就没有双腿,而是后来受了伤。4在这样卖荸荠的小姑娘教案教学要求学会本课15个生字,积累喜欢的词语,了解卖荸荠的小姑娘的品质,能带着对小姑娘的敬佩之情有感情的朗读。教学重点理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。教学难点通过了解小姑娘的梳羊角辫的小姑娘教案范文课文目标1能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真,有礼貌讲诚实助人不留名的少先队员。2学会本课的5个生字,理解9个新词的意思,能用不可开交似乎造句。3能从课文描写的具体事例中领悟中心思
小学体育教乌龟如何赛跑说课稿一课的构思与设想整体构思深化体育教学改革,树立健康第一的指导思想,突出一个新字,体现一个改字,真正促进儿童身心两健,特别是小学阶段更应让孩子们在欢乐中陶冶情操,强健身体,技能得到一语文课文黄山松教学设计教学目标1知识与技能正确流利有感情地朗读课文。了解黄山松奇特的特点。体会黄山归来不看松的含义。2过程与方法通过预习交流美品读欣赏美背诵感受美写作珍藏美课后积累美,来感受课文内容,培课文只有一个地球教学案例及反思教学片断师交流搜集我国资源环境有关的资料。师你能举例说说人类对地球资源的破坏所造成的生态灾难吗?生全球气温变暖,使气候变化加剧,引发热浪飓风洪水及干旱对人类造成极大危害。生据环境检课文十二次微笑教案范文一教学目标1认读会认字,掌握会写字,以及由生字组成的新词。2抓住重点词语,理解课文中句子的意思。3正确流利有感情地朗读课文。4会用小心翼翼惊奇造句。二教学重难点1学习课文,体会句子课文真理诞生于一百个问号之后教学设计学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3理解课文内容,体会文中含义课文两只小狮子教学反思两只小狮子原文狮子妈妈生下了两只小狮子。一只小狮子整天练习滚扑撕咬,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。一棵小树问懒狮子你怎么不学点儿本领啊?懒狮子抬起头来,慢吞吞地说我课文蒹葭教案范文一教学目标1了解诗经相关知识。2掌握蒹葭中相关字词含义。3通过诵读分析,掌握蒹葭中兴与赋的表现手法运用以及了解重章叠唱特点,学会赏析诗歌中的意境美。二教学时数一课时三教学过程1导入课文一次成功的实验教学反思在教学一次成功的实验一文前,学年老师一起备课时设计的就是在教学之前先让学生做实验,当时想象的是学生多数不能成功,少数成功了的话,就让成功的学生介绍方法,如果没有成功的,就引入课题,窦娥冤语文课文教学反思本篇课文选自高二必修四第一单元第一课,本单元要让学生了解中国古代戏剧和中外话剧,并学习其写作和表演的方法。因此,在一开始讲授文本之前,首先对作者的生平进行了详细地讲解,从中不仅让学人像头像课文说课稿范文一教材分析1教材内容从初中一年级下期第四课开始,学生开始接触到人物画,捉到人物画,学生并不陌生,他们在小学时儿童画曾多次接触,到了五六年级,又学习过人物结构和一般的比例关系,具有一你的体重它们决定阅读题及答案原文你的体重,它们决定如果你曾经与肥胖斗争过,你应该很清楚这场战争的胜利取决于节食锻炼遗传基因。道理很简单,你吃得越多,动得越少,你就会越胖。在这个方程式上,个人的基因起着关键的作