苏少版六年级下册音乐第七课教案

　　第七课
　　第一课时 小鸟，小鸟
　　一、教学目标
　　1、通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象。
　　2、激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。
　　二、教学重点、难点：
　　1、用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好《小鸟，小鸟》。
　　2、6/8拍弱起小节的唱法。
　　三、教学准备：
　　教学有关的音像资料。
　　四、教学过程：
　　（一）、看：
　　出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。
　　（二）、听：
　　《嘀哩嘀哩》学生边听边唱感受春天之美。
　　（三）、说：
　　说大自然之美。
　　（四）、大家唱的真好，小鸟们听到这热情亲切的歌声从四面八方飞来了。你们愿意同小鸟一起飞翔，一起跳舞吗？（老师邀请一些同学戴上头饰扮演小鸟，其余同学边听歌曲边和小鸟一起飞。）
　　（五）、听范唱（用肢体动作自由感受歌曲）。
　　（六）、出示节奏练习。
　　a、展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）
　　xx| x0xx x0xx x0xx x0 |
　　爱春 天爱阳 光爱湖 水爱花 香
　　b、展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）
　　xx| x xx x xx| x. xx x. |
　　小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌 唱
　　（七）、再听歌曲。学生看歌词轻唱感受歌曲。
　　（八）、学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。
　　（九）、＂啦啦……＂先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。
　　（十）、全班学生熟练演唱歌曲。
　　教师提问：
　　1、演唱时用什么样的声音来表现？
　　2、用什么样的表情表现歌曲？
　　（十一）、在学生较好的演唱第一段后再演唱第二段。
　　（十二）、小结。
　　请同学们回去找一找赞美大自然的歌曲，下节课比较、听赏。
　　第七课 第二课时 听 献给人民献给党 生起了炉火架柴烧
　　一、教学目标：
　　1、 通过欣赏《献给人民献给党 》《 生起了炉火架柴烧》。
　　2、 向学生介绍江苏的两种主要地方戏曲，并进行革命传统教育。
　　二、教学重点、难点：
　　1、 让学生了解并喜爱江苏的两种主要地方戏曲，并结合欣赏进行革命教育。
　　2、 欣赏的两个地方戏曲都有其各自的特点，所以感受戏曲的特点是重要环节。
　　三、教学准备：
　　音像资料
　　四、教学过程：
　　（一）、导入：
　　上节课，老师请大家收集了一些江苏地区的戏剧剧种及一些代表作，我们一起来了解一下。
　　（二）、学生交流汇总，教师总结并听一听。
　　锡剧 　　《 双推磨》　　苏锡常地区
　　苏州评弹　《白蛇转》　 江浙沪地区
　　扬州评话　《三国》　　 苏北、扬州、镇江地区
　　南京评话　《英烈》　 南京地区
　　（三）、了解锡剧
　　那么，流传我们江阴地区的主要 就是锡剧和苏州评弹，今天我们着重来了解一下锡剧。
　　锡剧，19世纪中叶兴起于无锡、常州农村，由民歌和说唱音乐发展而来，称为＂滩黄＂。先为对子戏（两个角色一生一旦或一丑一旦），经过小同场（四五个角色）、大同场和连台本戏等阶段，后进入城市，称为＂常锡文戏＂。其唱腔包括＂簧调＂、＂大陆调＂、＂南方调＂以及苏南民歌等。锡剧曲调抒情优美，具有江南水乡特色，语言生动活泼、通俗易懂而富有乡土气息，伴奏以二胡为主，琵琶、扬琴为辅，常配以笛、萧，打击乐器和京剧武场相同。
　　《红色的种子》的故事发生在解放战争时期的苏北农村。我大部队奉命转移，党组织派共产党员华小凤深入张家庄继续开展斗争。护送华小凤的行商钱福昌见张家庄已为白色恐怖所笼罩，立场动摇，遂将华小凤以十石稻谷卖与贫农王老二为妻，华小凤则以假夫妻为掩护，在地下组织遭到彻底破坏，无法与党组织联系的严峻形势下，像一颗革命的火种，克服重重困难，发动群众，建立武装，与当地保安队胡大队长等敌顽展开针锋相对的斗争，最终与大部队里应外合，胜利会师。该剧塑造了华小凤这名共产党员在群众中生根、开花、结果的光辉形象。
　　（四）、听唱词：
　　生起了炉火架柴烧，
　　我重新再把鸡汤熬，。
　　愿亲人早日把伤养好，
　　重返前线立功劳，
　　放眼望，沂蒙高，
　　战斗豪情涌如潮，
　　革命烽火遍地起，
　　前仆后继驱虎豹。
　　（五）、教师讲解这段唱词的故事背景。这就是扬剧，《红嫂》选段。
　　（六）、介绍扬剧：
　　扬剧，原名＂维扬戏＂，俗称扬州戏。在苏北农村香火戏、花鼓戏的基础上吸收扬州清曲、民歌小调发展而成。唱腔可分为香火戏唱腔、花鼓戏唱腔和扬州清曲唱腔三类。伴奏乐器以二胡、中胡、琵琶为主。打击乐器也与京剧武场相同。
　　（七）、欣赏扬剧《红嫂》
　　 《红嫂》的故事发生在１９４７年秋的山东沂蒙山区。贫农妇女红嫂送别丈夫上山后，自己坚持敌后斗争。一天她在山上挖野菜，发现我军排长方铁军负伤倒地，于渴垂危，毅然用乳汁挽救子弟兵。为使亲人早日恢复健康，红嫂回家深夜煮熬鸡汤。恶霸地主赖金福带领还乡团窜回村，闯来搜捕，威逼拷问伤员下落。红嫂坚贞不屈，巧妙地避开了敌人的监视，忍着伤痛把干粮和鸡汤送上山去。还乡团搜到洞口，红嫂为救亲人脱险，引狼扑身，率领乡亲们英勇斗争。敌人妄图用摔死红嫂的孩子来威逼她交出伤员。红嫂甘愿承担最大的牺牲，气冲云天。在千钧一发之际，方排长挺身而出，大义凛然。在紧要关头，红嫂的丈夫率武功全歼了恶霸地主还乡团。该剧热情讴歌　军民鱼水之情，生动地说明了人民军队有人民的支持的拥护，是任何力量也打不垮的。这段＂大开口＂，性格纯朴、敦厚，情绪激昂，是扬剧中最常使用的唱腔之一。该唱段表达了主人公对人民子弟兵的衷心爱戴。
　　（八）、总结两段戏剧的人物形象，对学生进行革命传统教育。
　　（九）、拓展：用多种艺术形式来表现革命的大无畏精神。如京剧《林海雪原》中的《甘洒热血写春秋》，听一听，学一学，唱一唱。
　　（十）、小结：我们祖国艺术博大精深，具有丰富的内容和悠久的历史，我们应该热爱我们的民族艺术并让它发扬广大。