【注音】： si hu
　　四胡解释
　　【意思】：胡琴的一种，形状跟二胡相似，有四根弦。
　　四胡造句：
　　1、在蒙古族民间乐队中，中音四胡的不可磨灭的关系；
　　2、2006年四胡被列入第一批国家非物质文化遗产名录。
　　3、本篇论文以科尔沁蒙古族四胡的传承状况为研究对象，以对科尔沁地区各个旗县四胡的生存状况个案的实地考察为基础。
　　4、蒙古四胡的风格流派、演奏家、作曲家以及蒙古四胡独奏曲的.作品分析；
　　5、以科尔沁蒙古族整体族群文化为依托，对蒙古四胡的文化传承、文化交融、文化价值及四胡制作改良等方面问题，做详细的介绍与阐述。
　　6、第四章对科尔沁地区四胡文化传承的整体阐释。
　　7、蒙古四胡的国内外流布情况和蒙古低音四胡、中音四胡以及高音四胡的乐器制作形制和表现特点；

幼儿园小班语言教案南瓜和小兔活动过程一谈话导入，激发兴趣。师是谁来到我们班坐客（小白兔）你知道小兔爱吃什么？（青草萝卜青菜）它还喜欢吃什么呢？看完这本大图书你就明白了。二幼儿看图，创编第一幅图。三随着画面展开五年级语文草船借箭教案一教学要求1了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程。2从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机妙算和周瑜的心胸狭窄。3感情朗读课文。二教学过程（一）提示课题，介绍背景。1揭有关圆明园的毁灭的教案圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的精读课文。以下是专门为你收集整理的有关圆明园的毁灭的教案，供参考阅读！教学目标一知识与技能1掌握课文的生字词。认识6个生字，会写14个生字能正确读写济南的冬天的教案一课题导入。二说你对老舍和其作品了解多少？1老舍曾创作优秀话剧龙须沟，被授予称号。2下列作品是老舍创作的是（）A家B子夜C四世同堂D雷雨3虎妞是老舍作品中的一个主要人物。三比和大家我和企鹅教案教学要求1认识5个生字。能正确流利有感情地朗读课文。2能独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征了解企鹅的生长规律和生活习性。3增强学生热爱自然热爱科学的兴趣。教学重点学习阅读方法，培托班安全教案范例活动目标发生紧急状况能正确地呼叫相应的。应急部门。能根据指示分类。活动准备警车消防车救护车若干辆平面车库人手一张等。活动过程1打电话听声音判断拨打应急电话。（119110120）如体育锻炼活动教案活动要求1引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。2带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。3观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准备1自选小学语文狐狸和乌鸦教案教材简析这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦小兔拔萝卜的幼儿园小班体育教案设计意图纲要明确的指出培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动小兔拔萝卜就是根据我班幼儿的实际情况，通用心灵去倾听教案导语懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福，下面是小编给大家介绍的用心灵去倾听教案，欢迎阅读。用心灵去倾听教案教学目标1理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会我对苏课文白鹅优秀教案设计教学目标1。认识8个生字，会写12个字理解积累并学会运用部分词语能有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。2。学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达