1、她很和蔼，但是对我的学习要求严格。
　　2、我和蔼的对她说你这次比赛一定会赢的，加油！
　　3、他看起来和蔼可亲,值得大家尊敬。
　　4、他是个严格而又和蔼的教师。
　　5、他本人看上去更像一个和蔼的大学教授。
　　6、老师带着和蔼可亲的面孔走上讲台。
　　7、李老师是个既亲切又和蔼的人。
　　8、我们的`老板时而和蔼，时而严厉。
　　9、我们去了那个和蔼的老爷爷家，看我们来了他笑了。
　　10、身在异乡，我时常梦到妈妈和蔼可亲，慈祥的面容。
　　11、她和蔼可亲，关心体贴，总热心帮助有困难的学生。
　　12、他和蔼可亲，愿意帮助你解决一切问题，就和一个相识多年的老朋友一样。
　　13、父亲用那和蔼可亲得面孔时刻温暖着我的心。
　　14、老师对人很和蔼,他戴着一付变色眼镜,就好象是一只大熊猫一样。
　　15、战斗在教育一线多年，和蔼可亲的王老师已经两鬓斑白了。
　　16、只要在他的营业计划方面你不公开反对他，他还是一个和蔼可亲的人。
　　17、他性格坦率，倔强，和蔼，开朗。
　　18、听她说话的声音，就知道她是一位和蔼可亲的人。
　　19、我犯了错误，妈妈依然和蔼可亲地说：＂没关系，改了就好。＂
　　20、一个管理者平时待人和蔼可亲，能时时体贴关怀下级，与群众的关系十分融洽，他的影响力往往比较高。
　　21、他个子高高的，精神抖擞，淡茶色的头发，脸上有雀斑，性情和蔼，口齿伶俐。

有关凡卡第二课时优秀的教学设计教学目标1理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2初步领悟文中所采用的对比反衬暗示的表达方法。3有感情地朗读课文。教学重点通过第八第十第十五自然段的理解感受瑞雪第一课时教学设计的内容一教学目标1学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情。二教学重点及难点重点学习课文第美丽的小路第二课时教学设计范文敛学目标1会写先干等6伪字。2抓住描写美丽的小路皅失与回皅语句，体会每个角色的语气，练习正确流利有感情的朗读课文3有爱护环境卫生的愿望和行动教学重点识记生字，有感情皅朗读课文。教学二年级语文上册阳光第一课时教学设计一教学目标1认识10个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。4了解内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。二教学重点1认泉水教学设计教案教学目标1会认哦股等八个字，会写互泉等九个字。2有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的思想感情。教学方法本课采用情母亲的恩情第一课时教学设计教材分析这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚诗文交融，更让人体到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌异分母分数加减法教学设计范文教学内容课本93一94页的内容及第95页练习二十四的第1一4题教学目标掌握异分母分数加减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。重点难点掌握异分母分数加减法的一般计算方课文奔落的雪原的优秀教学设计篇一奔落的雪原教学教案教材分析奔落的雪原是宗璞观赏尼亚加拉大瀑布的一篇游记，是一篇歌颂磅礴力量和伟大人生的文章。对初一的学生来说，篇幅较长，并且与一般的游记或写景散文相比，此文虽有行动描写片断练笔教学设计描写是前几年高考小作文常考查的一项内容。考试说明的要求是具体生动。字数要求一般为200字左右，分值大约为20分。小作文虽小，但如果平时训练欠佳，考生就无法拿到好分数。近几年虽然只考八年级数学一次函数的图像教学设计教材分析学情分析教学目标1理解一次函数及其图象的有关性质。2能熟练地作出一次函数的图象。3进一步培养学生数形结合的意识和能力。教学准备数学学与练集体备课意见和主要参考资料页边批注教阳光的优秀教学设计教学目标朗读课文发挥想象感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。课时安排2课时教学环节一游戏激趣，复习导入1今天我请来了一位动物王国的朋友（课件）小老虎，他呀想考考