活动名称
　　水是我们的好朋友
　　活动目标1、知道水与人类的生活密切相关。
　　2、知道水是没有味道的。
　　3、知道要多喝白开水。
　　环境创设
　　每人一杯白开水
　　活动过程1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动，使幼儿感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始进行此活动。
　　①＂小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？＂
　　②给每位幼儿倒满一杯凉开水，让幼儿喝，喝完水后，
　　提问：＂水是什么味道的？＂
　　2、知道自来水的来源。
　　①我们喝的水、用的水是从哪里来的？
　　向幼儿介绍自来水的净水过程：＂江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂将江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，通过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。＂
　　3、讨论自来水与人们的密切关系。
　　①＂你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？＂
　　（让幼儿自由讨论）
　　②让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。
　　如：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水就没办法做饭，没办法拖地，没水冲厕，就会很臭等。
　　4、让幼儿讲讲应如何节约用水。
　　＂水的用处那么多，我们应该怎样节约用水？＂
　　5、教育幼儿多喝开水。
　　＂多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。＂
　　总结分享：
　　请幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。
　　活动反思

老师，您好！的教学设计教学目标1掌握本课生字，能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2理解和掌握本课重点句子。3理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。实验目标利用教师节这一契机，以筹备教师节庆道德与法治七年级下册第6课第二框集体生活成就我教学设计第二框集体生活成就我学习目标1了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对我们的作用。2在集体生活中培养良好的品格，完善自我。3树立集体意识，积极融入集体生活。重点难点重点在集体中涵美丽的武夷山课堂教学设计一教学目标1能够通顺流利有感情地朗读课文，体会武夷山的美2渗透进行句式训练二教学重点体会武夷山的美，能够美读三教学难点能用边读边想象的方法美读课文四教学过程（一）复习生字1师请小朋五年级语文下册手指教学设计教学目标1。自主学习字词，学会拇弦等1个会认字，理解字义，识记字形正确书写拇搔等15个会写字正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语。2。默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解人教版小学三年级下册第四组争吵教学设计范文第一课时一谈话导入童年的生活是丰富多彩的，它如一条小河不停地翻腾着浪花，而每一朵浪花都有一段动人的故事，有时欢唱着优美的歌，有时倾诉着一丝烦恼。在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕美丽的小路精彩教学设计一学习目标1。认识先鹿等14个生字，会写先干等6个字。2。正确流利有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。3。有爱护环境卫生的愿望和行动。二教学重点认识先鹿等14个六年级下册第三单元我的理想教学设计3篇引导语作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的六年级下册第三单元我的理六年级数学下册圆柱与圆锥教学设计1圆柱（1）圆柱的认识教学目标1借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图。2培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。3激有关学弈优秀教学设计教学理念创设轻松愉悦的学习氛围，在研读课文探究疑难的过程中，培养学生对文言文初步的感受理解和欣赏能力。教学目标1学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。小学数字写法教学设计一教学目标1使学生在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。2培养学生主动迁移知识的思维习惯。二重点难点教学重点教学亿以上数的写法。教学难点亿级中间和末尾数字与编码的教学设计与反思教材原有的教学内容是通过调查邮政编码的编排使学生了解编码的编排方法。我增加了调查学生比较常见而且将来使用频率也比较高的身份证号码，使教学内容更贴近生活。数学课程标准对数学教学活动提