教学目标：
　　1.懂得＂精彩＂、＂好奇＂、＂顽皮＂、＂笨重＂、＂移动＂、＂哄笑＂、＂绝技＂、＂喝彩＂这些词语的意思。
　　2.学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。
　　3.初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。
　　4.能有感情地朗读课文。
　　教学过程：
　　一、导语。
　　通过上午的学习，大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课，老师想和大家一起去看看这些表演。大家愿意和我一块儿去看吗？表演马上就要开始了，请大家认真地观看。
　　二、讲读课文。学习2—4自然段。
　　1．回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀？出示幻灯片。
　　（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝）
　　2．说说你觉得这些马戏怎么样？你最喜欢哪个节目？
　　（表演得很出色、很精彩……）
　　3．结合投影说说自己最喜欢的马戏节目。师指导学习其中的一个马戏节目。（＂黑熊踩木球＂）出示＂黑熊踩木球＂的动画。
　　（1）自读与这个节目相对应的段落。你读懂了什么？发现了什么？不懂的有哪些？
　　（2）生汇报说。
　　（我读懂了…………，不明白的是……）
　　（3）指导读精彩的词句，感悟课文。
　　小结：这个节目的.确很精彩，可是我们还有其他的节目，大家想继续看吗？
　　（4）指明小组合作学习剩下的两个节目。（结合表格学习）
　　先写什么再写什么最后写什么
　　节目名 称怎样表演 观众的反应
　　黑熊踩木球 爬、直立、移动、滚 紧张一阵哄笑
　　猴子爬竿穿 爬、倒竖蜻蜓、好奇、望顽皮大家直笑
　　山羊走钢丝 走来走去、小心、踩、弯稳稳当当 为它喝彩
　　（5）小组学习汇报，你们觉得这两个节目的精彩之处。并结合精彩的词句读一读。
　　四、课堂练习。
　　我们已经知道要把节目写具体，要有一定的顺序，下面老师这里还有三个节目，请同学们任意选一个节目，仿照课文中描写节目的方法，先动口说说，说给小组的其他同学听。然后再自己动手写写。看谁也能写得具体、精彩。

生物与环境的相互影响（第一课时）（北师大版）教学目的1通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2了解生物生存的环境条件。3尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的数据。教学重点1生物因素和非生物因素2活动探究温度对生物的无性生殖1第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖（第1课时）l教学内容生物的无性生殖实验酵母菌的出芽生殖。l教学目标知识与能力1认识无性生殖的概念。2训练使用显微镜观察的操作技能。3说第三节ampnbsp社会行为一教学目标1描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。2运用已有的知识经验进行推理和假设，尝试探究蚂蚁的多咱行为。对比观察四种八年级生物上册全册复习提纲（二）八年级生物上册全册复习提纲第一章动物的运动和行为23动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动哺乳动物的运动系统是由骨关节人的生殖和胚胎发育ampnbspampnbsp教学设计第三节人的生殖和胚胎发育教学设计一教学设计思路本节的内容是生殖，主要介绍了男性生殖细胞女性生活细胞和受精卵的形成。在教学时，教师和学生容易受到传统观念影响，而且学生对生殖的知识会有第一节植物的生殖教学设计教材分析本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同了解裸子植物被子植物的划分依据。本课还安排有一个学生实验，一个观察与思考，二组讨论。教学重点在于培养学生通过人类的起源和进化第3节一教学目标列举和人类亲缘关系最密切的动物说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别简述人类进化经历的几个主要阶段。二教学重难点类人猿和人类特征的比较人类的进化阶段极其特点由猿向人第三章第一节ampnbspampnbspampnbsp呼吸道对空气的处理第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理教学目标（一）知识1。描述呼吸系统的组成。2。了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。（二）能力通过资料分析，说出呼吸道的第七章ampnbspampnbsp增强免疫ampnbspampnbsp预防疾病教案第七章增强免疫预防疾病第一节免疫二后天获得的免疫力教材分析教材提供了文字材料，让学生通过研读文字材料，弄清抗原抗体的概念，理解特异性免疫的过程，通过补画教材中免疫过程示意图，验证学第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细ampnbsp胞ampnbspampnbspampnbsp学案课题第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细胞学案授课时间第周第课时课型新授课课时安排1课时一学习目标1认同细胞的发现与显微镜的发明是分不开的。2从细胞的水平来认识生物体3尝试制作临第五章一节生物体由细胞构成（四）细胞的分裂与生长ampnbspampnbsp学案第五章一节生物体由细胞构成（四）细胞的分裂与生长学案授课时间第周第课时课型新授课课时安排1课时一学习目标1描述细胞分裂的基本过程。2通过观察课本插图描述细胞分裂和生长过程，提高形象