《地图上的发现》这篇课文，叙述的是德国地球物理学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。教学重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程，即魏格纳是怎样发现大陆漂移的.。难点是理解有关的地理知识。所以，在上课前，我就准备了一个地球仪，打算让学生在了解了魏格纳的奇妙想法之后，让学生借助地球仪观察是不是跟作者说的一样，是那样惊人的吻合。先出示地球仪，然后让学生们观察，交流自己看到了什么？发现了什么？在这个基础上再开始新课，效果就不一样了，学生就不会连位置也找不到，相反会产生更大的兴趣想学习这篇文章。
　　看到题目，他们肯定会问＂这个发现是什么？是谁发现的？是怎么发现的？课文学习就这可以这样进行下去。所以一节课的开头很重要，首先要激发学生学习的兴趣，这是最关键的一点。像这一课，这个地球仪就犹如一粒石子投进了学生心田，从而激起学生观察的热情。到再学习课文时，学起来就会很顺利，学生也会真正用自己的眼睛去观察，去发现，使课文描述动起来。这样一来，整堂课不管是课堂气氛还是学习效果都会大不一样。

老师，您好教学反思范文本课是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了学生对老师的感激和热爱之情。这个班是我从一年级带上来的，孩子们和我的感情特别好，所以今天的课堂气氛热烈，学生参与学习的热情高，学中班语言活动谁让马路变干净了教学设计一活动目标1引导幼儿懂得清洁工人的辛苦，尊重其劳动，养成保护环境卫生的好习惯。2用较完整的语言讲述清洁共的工作。二活动准备1带领幼儿观察清洁工的工作。2脏马路的图片，故事挂图磁带。中班语言对比歌教案活动目标（一）认知目标理解诗歌内容，使幼儿掌握诗歌中高低胖瘦等反义词，能运用一个一个的句式仿编，培养幼儿思维的严谨性兼容性灵活性。（二）情感目标让幼儿结合周围事物，大胆运用反义词仿小学语文触摸春天教学设计教学目标认识个生字，会写径畅磕绊个生字，正确语文园地五中本课的词语。正确流利的朗读课文。从含义深刻的句子中感受盲童安静喜欢春天的感情，从而积累优美的词句。初步感受盲童安静对生活的热小学语文课文七颗钻石教学设计学习目标1。认识竟匆等几个生字，会写渴罐等15个生字，正确读写钻石水罐，喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感力的教学设计教学课题第一节力教学目标（1）知识与技能知道力是一个物体对另一个物体的作用知道力的单位是牛顿（N）知道物体间力的作用是相互的知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变知只有一个地球教学设计模板教学要求1。通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2。在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3。学会本课生字生词，会用课文邹忌讽齐王纳谏教学设计1知识目标理解词语修尺服窥美私闻莫地方左右市朝等。归纳多义词义项朝孰旦诚闻。句式a我孰与城北徐公美？b忌不自信。c此所谓战胜于朝廷。理清课文的思路和结构2情感目标理解课文的思想意义一夜的工作优质教学设计范文第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文，理清课文的层次脉络。教学准备搜集周总理的资料。教学过程一请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二初读蜜蜂的课堂教学设计一教学目标1会认试验证等10个生字，会写袋概减等14个生字。正确读写无论试验纸袋证实等词语。2学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的我是一只小虫子第二课时教学设计1学习目标知识与能力我能正确流利有感情地朗读课文。过程与方法我能通过自读自悟，感受轻松幽默的学习风格。情感态度与价值观我能体会到小虫子乐观的生活态度。2教学重难点体会做小虫子真不错