《想别人没想到的》这篇课文是小学三年级下册第三组课文里的一篇课文，是略读课文。其内容描写的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出骆驼最多，徒弟用细笔画满了很小很小的骆驼，二徒弟画的是许许多多骆驼的头，小徒弟虽然只画了两只骆驼，一只完整，一只露出脑袋和半截脖子，但画面营造出数不尽的骆驼情境，让人拍案叫绝。试想。如果让学生了解故事内容，学生相当容易理解，但感受不会很深。如何让学生拓展思维，唤起学生对周围世界的感知和思维拓展与创新意识，从而初步培养学生爱动脑的.习惯，所以在教学设计中我另外设计了几个环节，一是以故事开头。我在新课前用了一个与课文类似的故事 (假如给你一张纸,一支笔, 看谁能在一张同样大小的纸上，画出最多的人。) 孩子们的答案五花八门，浣睿说：＂我画一架飞机，从飞机上走下来许多人。＂张宇龙说：＂我画一条路，再画许多脚印。＂卢颖说：＂我画一个地球，地球上居住了很多人。＂……其中，给我印象最深刻的是机灵鬼黄乐说的：＂我画一家妇幼保健院，再画一个妈妈在生小孩子。＂多么富有想象力的答案，我暗自窃喜，看来我们班的孩子还是爱动脑筋的。这一课前的热身运动启发了学生的思考，激发他们的学习兴趣。在学生的思维和兴趣充分调动的基础上，导入本课的学习。二是拓展延伸。学完课文后，请孩子们说说，你还知道哪些有关想别人没想到的这样的故事（生活中碰到的和已经学过的故事） 学生纷纷举手，举出了很多这样的故事：《司马光砸缸》、《找骆驼》、《聪明的一休》、《爱迪生救妈妈》…… 。
　　随后，我又趁热打铁，鼓励学生从生活实际中提出一些问题，启发学生提出改进或解决的办法。鼓励学生在今后的学习生活中，把自己随时想到的一些好点子记录下来。

怎么用欢声笑语来造句1祝福你的圣诞之夜。愿圣诞节的欢声笑语和欢乐气息萦绕着你。2除夕年，到处都是欢声笑语3六一儿童节快到了，校园里充满了欢声笑语。4春节快到了，大街上到处张灯结彩，欢声笑语5跟随而来的充沛的近义词和反义词近义词充足充裕足够反义词枯竭衰竭解释衰竭shuicuji衰弱至极心力衰竭肾衰竭。枯竭kji（水源）干涸断绝水源河道。体力资财等用尽穷竭精力资源。充沛chngpi充足而旺盛文思充沛精充足的反义词充足多到能满足需要的意思。它的反义词是什么呢？一反义词缺乏不足缺少短缺枯竭二词语注音chngz三基本词意（1）sufficient在数量等方面能满足要求或需要的（2）abundan壮丽怎么造句1。雄伟壮丽的人民大会堂矗立在天安门广场的西面。2。登上华山顶峰，向下俯瞰，山河大地雄伟壮丽，美不胜收。3。经过疾风暴雨的洗礼，鼓楼显得更加雄伟壮丽了。4。七一党旗舞翩跹，五彩神州用壮丽来造句1。我们的祖国山河壮丽，气象万千。2。节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。3。断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。4。感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子前赴后继成语造句1我们今天的幸福生活是无数革命先烈前赴后继，浴血奋战换来的，是来之不易的。2一大批共产党人前赴后继，在一年多的时间内，就举行了二百多次武装起义，为寻找革命胜利的道路付出了巨大的牺牲用兴高采烈造句参考兴高采烈是什么意思？兴高采烈近义词是什么？让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的用兴高采烈造句，希望大家喜欢。中文发音兴高采烈xnggocili词语解释兴致高精神饱满。采神采，历史教学反思范文900字作为一名教师，我在不断努力着，期许着自己的每一个进步，在为自己的成功自豪时，同时也发现了自己在教学工作中存在着很多不足。第一，教学过程中对知识的主次轻重把握不稳，导致在教学中面面俱关于历史教学的反思综观近年来的中学历史教学，让人忧思历史课极不受重视，被视作副课，学生认为学历史是难记难背难思维，是政治说教，学生宁可多做一道数理化题目，多记一个英语单词，也不愿意多花一会儿时间在历高二历史教师教学反思本学期，带高二三个文科班四个理科班，高一一个尖子班的历史教学，一周共15节课。课程量似乎不多，但是却特别累。尤其是高二历史教学倍感吃力。下面就谈谈自己的这一周教学感受首先在备课时，应重视开发历史教科书中的无关资料教学反思请王征同学把他制作的指南针给我们展示一下好不好？随着一阵阵的掌声，一位瘦弱的男生走上了讲台，他手中捧着三个纸盒，随即一一打开并伴随着讲解，最后他还邀请几个同学上台对自己的指南针做了