教学目标：
　　1.通过许衡＂不吃无主梨＂的故事，学习他做人做事有
　　严格道德原则的精神。
　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。通过人物对话理
　　解人物性格和品质。
　　3.进行个性化阅读理解，对课文内容和许衡的做法有自己的看法和感情，并能结合日常生活谈谈自己的体会。
　　教学难、重点
　　重点：正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物对话理解人物性格和品质。
　　难点：进行个性化阅读理解，对许衡的做法有自己的＂认识和想法，并能结合日常生活谈谈自己的体会。
　　教学过程：
　　一、 激情导入
　　教师说导入语
　　教师板书课题，生齐读课题
　　读了课题，你有什么疑问？
　　二、指导朗读
　　在读一篇新课文时，应在注意哪些问题？
　　（学生回答。）
　　三、读课文，理解课文内容
　　1．同学们就带着这几项注意来初读课文。
　　（学生读文。）
　　2．请同桌互相听读课文，互相纠正错误。
　　（学生读文。）
　　3．指名读文，同时提问课文主要写了什么事？
　　（学生读文，回答。）
　　4．默读课文，看看读懂了什么，发现了什么？
　　学生读文。
　　指导、汇报交流成果。
　　5．通过人物对话理解人物性格和品质。
　　（读文回答。）
　　6．指导学生讨论回答，许衡为什么开始说这是有主的梨树，然后说这是无主梨，最后说我们的心是有主的？
　　（学生讨论回答。）
　　（1）许衡说梨是无主的，可是咱们每个人的心是有主的，你是怎么理解这句话的？
　　（2）许衡宁愿干渴，也不吃无主梨，你理解他的做法吗？
　　7．指导分角色读。
　　8．在许衡身上发生的故事，在我们日常生活中也会遇到，如果遇到类似的事，我们应该怎么做？
　　四、教师总结

米饭的观察优秀教案一说教材（一）教材分析米饭的观察是教科版三年级上册最后一单元当中的一课，这一单元与前面学过的植物动物人体水都有联系，是作为综合性的内容出现的。在活动中主要以米饭与淀粉作为观察对象，生本智慧课堂的教学反思生本智慧课堂，最关键的是以学生为主，尊重学生，教师最大限度地挖掘学生的潜能。所以在教学中，我采取了引导自学型课堂，首先ppt出示本节课的学习目标，让学生知道本节课要学会什么，要达到课堂的教学反思范文新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规，突出课堂中问题生成的教学。以往教学中也注意并常用，但从来没有像今天这节课这样突出，本节课的课题是新文化运动的兴起，课标要求是概音乐教学的反思模板教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前教学中教学后三个阶段。如下是小编给大家整理的音乐教学反思模板，希望对大家有所作用。音乐教学反思模板篇一音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中圆圆的肚脐教案素材活动目标1了解肚脐的作用，体会生命的传承与血缘的联系。2知道正确的保护肚脐的方法，养成良好的卫生习惯。3加深对妈妈的情感，愿意爱护自己的身体。活动准备故事课件，胎儿发育图和胎儿生长形状相同的图形教学设计范文教学目标知识与技能感知形状相同图形在现实中的应用，认识形状相同的图形，感悟形状相同图形的基本含义过程与方法经历观察操作了解形状相同图形的过程，进一步了解形状相同图形在实际生活中的应1120各数的写法最新教学设计教学内容第86页的内容教学目标1使学生初步认识十位和个位，认识计数器，并能正确地书写1120各数2培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推的能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重卡罗纳语文教学反思范文第一次读完这篇课文时，心中被深深感动了。感动于那朴实无华的爱，感动于那伟大深沉的爱，感动于那真纯饱满的爱。我把这份爱保存着，珍藏着。先感动了自己，寻找到打动自己的基点，以这个点生发五年级的数学教学反思范文教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的中位数的教学反思范文中位数，一看到这个名词，脑子里最直接的反映是什么是中位数，有什么应用价值。什么是中位数比较好理解，但是，为什么学习中位数呢？平时生活中，我们用得最广的是平均数，对平均数的体验也较多猴王出世的教学反思在这周上猴王出世一课时，我把这几年我收集和整理的和西游记有关的神话故事共篇推荐给学生看，没想到学生们的兴趣大增，争相传阅。一部分学生还带回家去读给家长听，并央求家长给他们讲一些其他