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第十四课美国的霸权政策和美苏争霸

  教学设计示例教学目标

  需要掌握的知识:二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现;"冷战"的定义;"杜鲁门主义"的内容和实质;马歇尔计划的目的;北大西洋公约组织的性质;美国侵朝、侵越战争的失败及影响;赫鲁晓夫的对外基本战略;50年代中期至60年代初期的美苏争霸;60年代中期至70年代末的美苏争霸;80年代的美苏关系。   通过列举美国的"冷战"政策在政治、经济、军事等各方面的表现,培养学生归纳和分析历史问题的能力。通过分析美国侵朝、侵越战争的失败,培养学生辩证地、发展地看待历史事物的能力;通过分析美苏争霸形成和发展的过程,培养学生运用马克思主义基本原理分析历史事物的能力。   二战后,美国凭借其经济、军事实力,成为资本主义世界的霸主,为遏制战后社会主义的发展,在欧洲采取"冷战"政策,在亚洲悍然发动侵朝、侵越的热战。说明霸权主义,是当代战争的根源。美国在朝鲜、越南战场的失败,是美国霸权地位削弱的标志;通过对美苏争霸的形成和发展的讲述,使学生认识:随着苏联经济、军事实力的增长,赫鲁晓夫、勃列日涅夫当政时期,在对外政策上逐步推行霸权主义政策,致使美苏争霸世界的斗争愈演愈烈。   教学步骤   一、美国登上资本主义世界霸主宝座   随着美国经济、军事实力的增长,它称霸世界的野心迅速膨胀,然而战后社会主义力量的快速增长,又成为美国称霸世界的严重障碍。同时,整个资本主义世界也对此深感惊恐什么叫"冷战"?美国为什么要搞"冷战"?   二、美国的"冷战"政策   1.杜鲁门主义的出笼——"冷战"开始的标志1947年3月(板书)   二战后,一方面,美国登上世界资本主义霸主的地位,企图进一步称霸全球。   运用多媒体展示反映二战后美国的经济和军事实力的相关数字。   另一方面,苏联日益以政治、军事大国地位与之抗衡。同时,战后共产主义运动,蓬勃开展,东欧一系列新生的人民民主国家,走上了社会主义道路,西方感到"共产主义扩张"威胁了资本主义制度,因此,它们幻想在东欧重建亲西方的资本主义制度。然而苏联又决不允许美国等染指它直接控制的范围,这样,美国就把苏联这个战时的盟友视为敌人。但双方都不想、也不敢放手一战,使自己再次卷入一场新的全球性战争。因此,不难看出,美国的"冷战"政策,既有东西方进行争夺的因素,更是美苏尖锐对立的产物。   1947年3月,美国总统杜鲁门在国会咨文中第一次把"遏制"苏联、称霸世界的美国基本国策公诸于世,此政策被称为"杜鲁门主义"。美国提出杜鲁门主义以希腊和土耳其当时的形势为诱发点。二战期间德国占领了希腊,希腊国王及政府流亡到伦敦,希腊人民在共产党领导下展开反法西斯斗争,并于1944年10月解放了全国。不久,英国派兵护送希腊国王回雅典,并逐渐解除了人民武装。1946年初,希腊共产党再次组织武装斗争,并受到南斯拉夫、阿尔巴尼亚和保加利亚共产党的支持,希腊国王无法控制局势。另外,1946—1947年间,苏联企图改变土耳其对达达尼尔海峡的控制权,展开对土耳其的宣传攻势,又陈兵土耳其边境。过去长期支持希腊的英国,在1947年初,它的经济严重衰退,只好向美国表示,它无力向希腊国王提供援助。美国便乘机大谈苏联的"侵略",大肆鼓吹"多米诺骨牌"效应,并借机提出美国新的外交政策——"杜鲁门主义"。   杜鲁门主义把矛头分开指向共产主义,指向苏联,其主要手段是干涉别国内政,这是美国对外政策的一大转折,它打着"反共"旗号,在世界各地与苏联等国对抗,争夺和控制处于美苏之间的广大中间地带,尤其是欧洲。   战后,西欧国家处于历史上最严重的经济困境和政治动荡之中,美国政府忧心忡忡为什么?美国担心什么?   在学生讨论的基础上,教师归纳总结:如果此种情况继续下去,欧洲将出现大规模的经济、政治崩溃,从而给各国共产党造成在动乱中发动革命、夺取政权的机会,欧洲将从资本主义体系中分离出去!作为资本主义世界霸主的美国,当然不能坐视不管,于是,一项以使欧洲迅速复兴,抵抗苏联和社会主义力量冲击并通过"美援"控制欧洲为目的的"马歇尔计划"应运而生了。   2.马歇尔计划:1947年(板书)   1947年6月5日,美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说中指出,欧洲经济濒于崩溃,希望欧洲联合起来,主动向美请求援助,美国定会竭尽全力使"欧洲复兴"。   请同学们思考一个问题,马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同?(提示:从目的、手段两方面分析比较并在学生回答后归纳。)从主要目的讲,两者没有区别,但从手段上讲则各具特色了,杜鲁门主义是赤裸裸的表现出公开的挑战性,而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经济手段来稳住资本主义阵脚,控制政局,从而达到把西欧各国联合起来,与之共同抗衡苏联之目的,另外,为了争夺欧洲并瓦解、离间苏联与东欧的关系,把分裂欧洲的罪责推给苏联,美国在明知苏联不可能按其条件接受援助的情况下,把苏联和东欧也包括在"计划"之内。苏联和东欧人民,拒绝了所谓的援助。从1948年至1951年,美国用于此项计划的实际拨款达120亿美元。   在欧洲复兴过程中,美国为扩张实力,进一步加强对西欧的控制,并对欧洲的社会主义国家实施包围,精心拼凑了一个军事政治集团——北大西洋公约组织。   1949年4月,以美国为首的西方12国外长在华盛顿签订了《北大西洋公约》,公约的主要内容是集体防御,不久根据这项公约,缔约国成立了北大西洋公约组织(它有统一的军队,首任司令官是美国的艾森豪威尔,司令部设在巴黎附近)。北约的建立,标志着美国推行遏制苏联、控制欧洲、称霸世界的全球战略部署已初步完成。为了对付美国的扩张和威胁,苏联也采取了相应的措施。总之,到50年代中,东西方之间在欧洲最终形成两个对立的军事集团,随着国际形势的变化,它日益成为美苏争霸的工具。   下面请同学们综合归纳美国冷战政策表现在哪几个方面?   美国的霸权政策,如果说在欧洲主要表现为"冷战"的话,那么在亚洲则主要是"热战",因为它在对亚洲社会主义国家实行"遏制"的同时,在亚太地区针对苏联、中国建立军事基地,精心策划战略包围圈,并公然发动侵朝、侵越战争。   三、美国发动侵朝、侵越战争   1.美国侵朝(1950—1953年)   教师运用多媒体展示《朝鲜战争》的视频资料   美国在亚洲搞遏制政策的主要矛头是指向社会主义的中国和苏联,特别是中国。1945年9月,日本投降后,美苏军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜南部和北部,从此半岛处于分裂状态。1950年6月25日,朝鲜战争爆发。27日,美国派出海、空军武装干涉朝鲜内战,扩大朝鲜战争,并命令海军第七舰队进入台湾海峡,决定以武力阻止中国解放台湾。   不久,美国操纵联合国通过了关于朝鲜问题的提案,以联合国的名义纠集了15个国家的军队,组织了以美军为主的所谓"联合国军",进攻朝鲜北部,并公然把战火烧到中国边境我国外长周恩来于10月18日致电联合国秘书长,控诉侵朝美军的飞机侵犯我国领空。10月25日,鉴于美国不顾中国政府的一再警告,把战火烧到我国东北边境,严重威胁到我国安全,中共中央根据朝鲜劳动党和政府的请求,以及祖国安全的需要,作出抗美援朝的战略决策,中国人民志愿军雄纠纠、气昂昂地跨过鸭绿江赴朝作战。经过半年多的作战,中朝军队把战线稳定在"三八"线附近,扭转了战局,美国由于看不到胜利的希望,并受到国内舆论的强大压力,不得不接受苏联提出的举行停战谈判的建议,但对谈判仍采取拖延和破坏的政策,企图以军事压力配合谈判,使朝鲜战场形成边谈边扩的局面。1953年,朝中军队发动夏季反击战,推动了谈判进展,迫使"联合国军"总司令美国的克拉克上将请求马上在停战协定上签字。事后,克拉克哀叹道:"我是美国第一位在没有打胜仗的停战协定上签字的司令官。"1953年7月27日,以中朝为一方,同以"联合国军"为一方的代表,在朝鲜板门店签订了《朝鲜停战协定》,确定以北纬38度线附近的双方实际接触线为军事分界线。朝鲜战争结束。美国报刊认为,这是美国在错误的时间、错误的地点,进行的一场错误的战争)。   2.美国侵越   二战后,原属法国殖民地的印度支那三国——越南、老挝、埔寨获得独立。1954年,法国被迫签订关于恢复印度支那和平的日内瓦协议,其中规定,越南暂时以北纬17度线为军事分界线,法军向分界线以南集结,越南北方获得解放。此后,美国利用强大的实力逐渐取代法国在越南的地位。1955年,美国政府破坏日内瓦协议,在越南南方策动亲美势力,建立傀儡政权。为了阻止越南的统一,长期霸占越南南方并对中国实行战略包围,美国于1961年把战争强加在越南人民头上。   战争初期,美国出钱、出枪、派军事顾问直接指挥南越傀儡军发动"特种战争",南越人民在民族解放阵线的领导下,粉碎了敌人的进攻。到1964年12月,越南人民解放了三分之二以上的南方地区,"特种战争"宣告失败。但从1965年起,大批美军开始直接参加侵越战争,将"特种战争"升级为"南打北炸"为特点的"局部战争",以后美军陆续增至50万,但仍无法取胜。1968年5月被迫举行谈判。11月,"局部战争"也告失败。然而美国却企图采取以"以越南人打越南人"的"越南化"策略捞点稻草,结果,再次惨遭失败。1973年被迫从南方撤军,2年后,南方军民解放了北纬17度线以南的全部领土。南越傀儡政权被推翻,越南实现统一。美国在这次战争中的损失极为严重,其霸权地位受到严重削弱   美国侵朝、侵越战争的失败,说明社会主义的小国、弱国可以打败资本主义大国、强国。   四、美苏争霸   从20世纪50年代开始,随着苏联的势力增长,美国和苏联为谋求世界霸权展开了激烈的争夺。   时间 50年代中—60年代初 60年代后期—70年代末 80年代中后期 美苏两国   主要领导人 艾森豪威尔肯尼迪vs赫鲁晓夫 尼克松vs勃烈日涅夫 里根vs戈尔巴乔夫 争霸态势 缓和与紧张并存战略优势在美国 苏攻美守 美攻苏守 变化原因 苏:经济的恢复与发展要求与美国平起平坐 美:经济增长趋缓,陷入越战泥潭苏联的咄咄逼人的攻势   苏:加紧发展军事工业,加大国民经济的军事化程度实力增强 苏:经济实力落后于美国,争霸造成极大的伤害,加剧经济困难激化社会矛盾   板书设计   第14课 美国的霸权政策和美苏争霸   一、美国登上资本主义世界霸主的宝座   二、美国的"冷战"政策   1."杜鲁门主义"的出笼——冷战开始的标志1947年3月   2.马歇尔计划:1947年   3.北大西洋公约组织的建立   三、美国发动侵朝、侵越战争   1.美国侵朝(1950—1953年)   2.美国侵越(60年代—70年代)   四、美苏争霸   时间 50年代中—60年代初 60年代后期—70年代末 80年代中后期 美苏两国   主要领导人 艾森豪威尔肯尼迪vs赫鲁晓夫 尼克松vs勃烈日涅夫 里根vs戈尔巴乔夫 争霸态势 缓和与紧张并存战略优势在美国 苏攻美守 美攻苏守 变化原因 苏:经济的恢复与发展要求与美国平起平坐 美:经济增长趋缓,陷入越战泥潭苏联的咄咄逼人的攻势   苏:加紧发展军事工业,加大国民经济的军事化程度实力增强 苏:经济实力落后于美国,争霸造成极大的伤害,加剧经济困难激化社会矛盾

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大班语言树真好设计意图在我们生活的周围有各种各样的树,对于孩子来说既熟悉又陌生。随着ldquo有用的植物rdquo主题活动的展开,孩子们对树有了更多的关注。尤其是正值春天,对农村幼儿来讲,最能体幼儿园教师个人总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一引人注目的近义词是什么及造句引人注目解释注目注视。吸引人们注意。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!引人注目的近义词有目共睹为更好地掌握这个词语,以下是殷勤造句1他殷勤,那是他刚刚七年级课文中的近义词辨析高深莫测用神秘审阅修订用审订郑重说明用申明非常奇妙用神奇审查决定甩审定公开表态用声明法规生效用施行验证理论用实验检查观察用查看付诸行动用实行察看性能用试验认真细看用察看不良爱好用嗜小数的乘法和除法(14课时)小数的乘法和除法教学内容(机动3课时左右)1小数乘法(9课时左右)2小数除法(11课时左右)3整理和复习(2课时左右)教学要求1使学生理解小数乘除法的意义,掌握计算法则,能够比较熟雨后实录(第二课时)师小朋友们好!生老师好!师请坐师今天这节课我们继续学习冰心奶奶写给我们孩子的一首诗雨后,请小朋友们和老师一起写课题。师生共同写课题师齐读课题(生齐读雨后)师通过上节课的学习,小朋友2021年秋季幼儿园大班教师教学工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。我们根据本班实际情况,经过讨论拟定了下学期班务教育教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活教师与幼儿交往的技巧交往是人的需要,也是社会对人的需求,通过交往人们能够互相交流信息和感情,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的,那么教师如何与幼儿交往呢?一要一视同仁,关心个别一个班级一般都有几十第21课时代特点鲜明的明清文化(一)教学目标知识与能力1。要求学生了解北京紫禁城明长城知道李时珍本草纲目宋应星天工开物徐光启农政全书等重要著作。2。通过对科技成就中反映明朝资本主义萌芽这一时代特点的分析,培养学生分析八年级上册Iamp39mampnbspmoreampnbspoutgoingampnbspthanampnbspmyampnbspsister第一课时教学设计八年级上册immoreoutgoingthanmysister第一课时教学设计一教学目标1。教学目标1)knowledgeobjects知识目标inthisunit,student一辆邮电蓝的自行车阅读试题及答案这辆邮电蓝的自行车承载着主人公年少时的奋斗,有浓浓的亲情,这是我们语文阅读题中常见的材料。下面是品学网小编为大家整理的一辆邮电蓝的自行车阅读题目,欢迎大家参阅。一辆邮电蓝的自行车阅