＂好奇＂是小学阶段常用的词语，为了给同学们提供规范的造句范例，特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句：
　　例句1：小明对什么事情都充满好奇。
　　例句2：小明是个爱动脑筋的＂孩子，他总是对新事物很好奇。
　　例句3：对事物好奇是培养兴趣的开端 。
　　例句4：大家对小明的来历都很好奇。
　　例句5：他就像十万个为什么，什么事情都好奇。
　　例句6：我对海洋充满了好奇。
　　例句7：他很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。
　　例句8：他考试前没有复习就取得了好成绩，我感到很好奇。
　　例句9：小妹妹一脸好奇地看着我。
　　例句10：认识大自然，兴趣和好奇是最好的老师。
　　例句11：孩子对这个世界上的一切都充满了好奇。
　　例句12：拥有一颗好奇的心是智慧，是一种思想上的火花，是每个人都需要的。
　　例句13：我好奇地问妈妈：＂为什么小鸡不到河里去游泳。＂
　　例句14：为什么冬天这么冷还开花呢？我很好奇。
　　例句15：我很好奇，为什么星星在晚上才会出现。
　　例句16：我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多东西。
　　例句17：科学家对蝙蝠夜间飞行的秘密感到好奇，于是发明了雷达。
　　例句18：我很好奇埃及金字塔到底是怎么建造的。
　　例句19：同学们好奇地看着新老师。
　　例句20：春风来到田野里.满怀好奇地掀开小草的裙褂！

赴双堠中学进行课堂教学交流活动的反思5月22号一大早，我校部分学科的教师赴双堠中学参加课堂教学交流活动，简短的欢迎仪式后，我校教师首先观摩了双堠中学部分学科的课堂教学，然后我校教师展示了我校课堂教学的成果，课后双方教新课程语文课堂教学的反思与改进自颁发新课程标准后，全国上下掀起了轰轰烈烈的解读与实践大潮。如果说站在教改前沿的改革者与带头人是弄潮儿的话，那么，更多的一线教师已形成了万舸竞流的壮观场景。笔者在学习领会语文新标准圆的周长的课堂教学反思本节课主要目标是让学生学会测量圆的周长的常用方法，掌握圆的周长公式的使用。以往的教学设计都是按照教材给学生几个圆形教具，结合表格去测量一下圆的周长和直径，求出周长与直径的比值，发现课文富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的地方，是激发学生热爱祖国大好河山的思想感情的好文章。特别在当前，更是对学生进行热爱要是你在野外迷了路教学反思在要是你在野外迷了路的教学过程中，我请同学说说在冬天沟渠里的积雪是如何为人们指明方向的？这时一位同学站起来说在冬天沟渠里的积雪，融化比较慢的是北面，融化比较快的是南面。大部分学生表要是你在野外迷了路教学反思范文要是你在野外迷了路是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，告诉我们要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？为我们介绍了四种天然的指南针（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是要是你在野外迷了路教学反思与设计第一课时教学目标1初读课文，了解课文大意。2学习理解课文24节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。3初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。教学过程一导入新课1出示图，说说谁在什八年级语文上册大自然的语言教学反思大自然的语言这个主题内容主要是风雨云雾等自然现象的知识介绍。由于这些自然现象是孩子在日常生活中司空见怪了的，所以因为太过熟悉的原因，他们很少会细心地留意观察它们，因此对于这些自然现三角形内角和的教学反思范文这节课以观察猜想验证应用为主线，让学生在自主学习中不知不觉地学习到新的知识。让学生经历观察，实验，猜想，验证等教学活动过程，培养他们的合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地，一年级语文荷叶伞教学反思今天参加了中心校的语文教学评优活动，我选的课题是一年级语文下册第14课荷叶伞。本节课的教学目标是能流利的朗读课文，背诵课文。认识10个生字，懂得帮助了别人自己也会获得快乐。课前对整得数是9的加法和9减几教学反思范文从今天的作业情况来看，总体效果较好。因为学生已经有了前面一图四式的经验，能够看图写出四道算式。只有极少数学生对于减法还存在问题，喜欢用图中多的一部分减少的一部分，而不用总数去减。试