活动目标：
　　1、欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。
　　2、丰富幼儿对蛋的认知经验。
　　3、萌发幼儿的好奇心，对测量产生探究的愿望。
　　活动准备：
　　PPT课件、蛋若干、口袋、各种图片、大记录表。
　　活动过程：
　　一、摸口袋游戏，引起兴趣。
　　师：老师和小朋友玩一个游戏，叫摸一摸、说一说、排排队。
　　请若干小朋友摸一摸，说说是什么蛋，并按照一定顺序排一排。
　　二、观察图片，理解故事情节
　　1、播放PPT,观察封面。
　　师：故事的名字叫什么？
　　这个很大很大的蛋可能会是什么蛋？
　　2、播放PPT,分段讲述，理解故事内容。
　　师：谁第一个发现了蛋？它觉得这是一个怎样的.蛋？有多大？
　　狐狸觉得很好奇，它也去看了。它觉得这个蛋大吗？它是怎么比的？
　　最后谁也去看了？小熊是怎么认为的？
　　为什么三个动物的想法不一样呢？难道这是一个魔法蛋，会变大变小吗？
　　你有什么好办法帮助它们呢？
　　三、幼儿游戏：我们也来比一比
　　1、师：我这里就有这只很大很大的蛋，有小动物们用来测量的工具，你们想不想也来试一试量一量，看看这些蛋到底有多大？
　　测量的时候应该注意什么呢？
　　2、幼儿分组测量，并将测量结果贴在大记录表上。
　　3、幼儿分组汇报测量结果，教师小结：同一个物体，测量的东西不一样，所以测量的结果也不一样
　　延伸活动：
　　师：猜一猜，蛋里究竟是谁呢？
　　哪些动物也会下蛋？
　　游戏：谁会下蛋？
　　师：这里有许多的小动物，小朋友猜一猜，谁会下蛋，猜对了小动物就会跳进蛋宝宝里，猜不对的，小动物就回原地不动。

如何培养幼儿的口语表达能力摘要幼儿期是发展的一个关键时期。因此，提高幼儿的语言表达能力是家长的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流，让孩子多说话，为孩子创造一个良好的口语学习环境还要为幼儿创造良好的宽松的教育笔记浅谈幼儿复式教学现在的农村幼儿教育大多数都是复式教育，我从事幼儿教育以来都是跟复式班的幼儿打交道，因而做为一名复式班的幼儿教师，对如何教好他们成了我一个问题，在这么多年的教学中我也尝试着去开展复式幼儿教育随笔学会寻找快乐故事每天，幼儿园有情感空间的时间，就是让幼儿学会自我表达情感的时间。如让幼儿讲讲在家发生的有趣事或是你有什么高兴的事，或是给小朋友讲个故事等等。每个孩子在情感空间中都得到了锻炼。有杨氏之子五年级教案设计本文是由语文教案工作室上传的五年级下册杨氏之子教案设计。教材分析本文出自六朝志人小说世说新语，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程镜泊湖奇观最新教学设计教学目标1。通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2。体会静态和动态的描写方法。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和一年级音乐教案你跳舞我唱歌教学内容一玩一玩唱起来哟二唱一唱乃哟乃多愉快摆手舞律动跑三听一听快乐的音乐会快乐的啰嗦四编一编转圈舞五音乐知识与相关文化唱准solmido三个音，上教版一年音乐教案第二单元。认识打云房子第一课时教案一教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光北风和小鱼第二课时教案范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文，练习背诵课文。2理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。（教学要求确定是正确的，叙述是清楚的。）教学过程一复苏教牛津版五年级下Atelephonecall教学反思范文我觉得虽然学生对英语好奇想学，但是由于学生的年龄特点和每节课教学任务比较重，学生学习新知识会力不从心，如果教师反复机械地把新知硬灌给学生，教师教得累，学生也学得苦，如何解决这一矛盾水宝宝不见了教案一。活动目标1。激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。2。让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。3。发展观察力和动手操作的能力。二。活动准备1。知识经验的准狼文章教案一文章内容一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦