英语教学作为一门语言学，其主要目的是培养学生的语言技能，运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种“大英语教学观”，让英语教学走出课堂，走向社会。 首先是教师观念的转变。英语教师要转变的第一个观念是：英语教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，英语教师过分强调英语知识的教学，结果培养了一批“哑巴英语”“聋子英语”。这次中学英语教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的“余威”仍在，考试依旧是教学的指挥棒。作为一名英语老师，是应该懂得如何在这两点找到一个平衡点。值得高兴的是中学英语教学大纲适时进行了调整，明确规定将降低语法试题的难度，减少知识性的客观题，重点培养学生的言语能力，在言语运用中学习语言。 教师观念转变的第二个方面是：由以本为本向以用为本转变。英语语言是一门不断发展的语言，现代科技的发展为它注入了新鲜的血液。英语教材只是学生学习英语的基础、媒介，学生要学好英语就必须融入英语的海洋，跟上英语发展的步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的英语输入教学，让学生能够感受英语，能够使用英语表达自己的思想。在平时的教学活动中，单一、呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可
　　以刺激学生的不同兴奋点，抑制大脑疲劳。计算机辅助教学使教学方法的运用有了广阔的天地。 无论哪种教法，其基本出发点是学生，学生是课堂的主体。课堂应当是学堂，是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。英语学习的特点决定了讨论法在英语课堂教学中的特殊意义。英语课的讨论法应具有更广泛的内容，更自由的民主气氛，不但可以讨论本课的问题，而且可以用英语发表自己的见解，而讨论课是在考验老师对整个课堂的驾权能力，在平时教学活动中，经常有学生在讨论课时不用英语，或者是说与本堂课毫无联系的话题，这需要老师时常督促。

成语忍俊不禁的造句1而比赛同学的滑稽表演更让大家忍俊不禁，大笑连连。2即使看了一遍又一遍，人们人就会忍俊不禁。3一想起某个女同性恋喜剧演员在一次表演中说的那个笑话我就忍俊不禁，她说其实我们不是不喜欢用杯中物造句集锦1奥古斯丁天生才智过人，却是个爱好杯中物和女人，且生活放荡的年青人。2长久以来我们就知道，沉溺杯中物的习性具有家族遗传。对某些人来说，那只不过是给这个复杂习性的昭彰恶名，多添上一笔小学语文一年级下火车的故事教学设计教学理念学生是学习的主人，课堂是师生平等对话的过程。语文教学应激发学生学习兴趣和积极性，重在语言的积累感悟和运用中培养和发展学生自主学习的意识和习惯，提升学生语文能力和素养，促进学火车的故事学习目标1认识郊列等14个生字，倡导自主识字，提升独立识字的能力。2会写书发等6个字，学习养成规范认真书写的习惯。3读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它们的特点。4正确流利地朗读课庄子故事两则教学思路与反思这堂课说来话长，还得从头说起。这个课件最初是我们的组长红梅提供，方吉下载，张燕修改并上了一堂成功的示范课，加上张校长对课型的巧妙点拨，在这个前提下，我这堂课上起来就感觉轻松了许多，打造学生喜欢的物理课堂教学反思从做教师的第一天就在努力打造学生喜欢的物理课堂，每年都在努力，每年都随着不同的学生群体在做不同的变化。今年面对求实高素质的学生群体，努力打造出适合他们的物理课堂。在最近的问卷调查中喜欢幼儿园教学反思（通用3篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的喜欢幼儿园教学反思，希望能够帮助到大家。喜欢幼儿园天马行空成语造句1他写文章总是天马行空，不知所云。2毕竟，是他们超越了无数天马行空的幻想大师，把想象变成几十亿美元的现实。3随兴所至，胡乱道来，天马行空，请勿在意。4小明的作文如同天马行空，大家都静谧词语造句汇总1。清脆的鸟鸣声啼破了清晨的静谧。2。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。3。正是初冬时节，万物萧寂静谧都在等待春天的到来，百草园内仅几树寒梅在风雪中绽放，不畏严像，一样造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。以下是像，一样造句希望能够帮助的到您！1战士们心头的怒火像火山一样喷发出来。2对像狼一样的坏人是不能发慈悲的。3干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样用臆造造句注音yizao臆造解释意思凭主观的想法编造。臆造造句1这种托辞是他臆造出来的。2当然，我已经开始臆造一个关于他的故事。3所以Sarna和其他学者相信，族长传统，不完全是后世臆造的产