我今天组织的活动名称是《画金鱼》，这是我们中班现在正在进行的主题活动《动物真有趣》中的一个小活动，这节课涉及到艺术领域。结合教材自身和中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的教学重难点设定为：使用毛笔及认识国画的绘画工具。
　　依据《纲要》艺术领域的目标：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验；作为教师我们应鼓励幼儿大胆的表达艺术的美。因此我制定了以下活动目标：
　　1、观察描述金鱼的外形特征。
　　2、欣赏不同姿态的金鱼作品，感受国画的独特美。
　　3、对国画的工具和画法感兴趣，尝试画金鱼，发展创作力。
　　为了较好地完成目标，我准备了毛毡1个，颜料1盒，正确握笔姿势图每组1个，幻灯片课件，范画1幅，一得阁墨汁1瓶，a4纸1张，笔帘1个，鱼缸1个，方巾一块，金鱼2条、调色盘每组1个，涮笔筒每组1个，毛巾每组一块，废报纸若干，毛笔若干，宣纸若干。
　　我的整个教学过程分为五步：
　　一、猜谜游戏 ，引出本课题金鱼
　　活动开始时，我猜谜游戏来吸引孩子的注意，激发孩子的学习兴趣引出本节活动的主题。
　　二、出示金鱼 ，说说金鱼的特征
　　在这一步中我采用了观察法，让孩子们看一看水中游的金鱼，然后和大家说说有什么感觉，对金鱼有进一步的认识。
　　三、欣赏国画 ，了解国画独特美
　　在此步骤中我出示了幻灯片，让孩子们感受画的美感，通过欣赏的形式让孩子进一步感受国画绘画形式的不一样，在这其中我渗透着顺序观察的方法。
　　四、出示工具 ，认识国画的工具
　　在这步中我出示了国画的绘画工具，让孩子们感受工具，通过师幼谈话的形式让孩子感受国画的绘画工具与其它绘画的形式不一样，并能说出国画绘画工具的用法和其他绘画形式也是不一样的，在这其中我渗透着顺序观察的方法运用了谈话法。
　　五、学画金鱼 ，尝试练习画金鱼
　　在此步骤中我利用现场操作画金鱼，让孩子看金鱼的绘画过程，从蘸色，用笔和运笔画金鱼，从而感受国画的韵味。
　　整节活动，我关注了孩子已有经验的利用，关注了顺序观察法的渗透，较好的完成了本次活动的预设目标。在此活动中也存在着一些不足，如我的组织策略与回应策略有待提高。

历历在目的造句全拼llzim释义指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。出处唐杜甫历历诗历历开元事，分明在眼前。造句1看到学校那些小学生欢快的玩着，小时候的童趣历历在目。2回光彩夺目的造句用光彩夺目造句，光彩夺目的造句，光彩造句我长的那么帅是不是非常的光彩夺目啊旁晚的村落在阳光的衬托下，显得是格外的光彩夺目女人总是喜欢光彩夺目的珠光宝气，因为这样东西可以满足她们的虚边缘的注音意思及造句注音bianyuan意思（）沿边的部分地区。（）靠近界线的同两方面或多方面有关系的学科。边缘造句1他在大灾难的边缘徘徊。2野兔沿着林中空地的边缘飞快跑去。3我们需要把这树篱不平整的张目的造句张目拼音注音zhangmu张目解释意思（）睁大眼睛注视。（）助长某人的声势叫为某人。张目造句1我记得我张目结舌，它感觉像是一个幽灵般的影像。2那些不能整日钉在街角张目四望的人有福了金碧辉煌的造句我举目远眺发现博物馆门前的广场上灯火通明金碧辉煌。蒙娜丽莎被收藏在金碧辉煌的卢浮宫中。圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。香港拥有众多金碧辉煌的购物广场，还有无处不在的未卜先知的造句1我们无法未卜先知，说不出这些中的哪一个最终是正确的，但既然有了这么多的选项，总有人会成为天才的。2但我们无法未卜先知。3他们如果能够未卜先知就好了随后的火药爆炸，炸瞎了约翰。格兰大班游戏教案雨水接力赛spanstylebackgroundyellow活动目标spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba雨水节气教案小寒教案活动目标1幼儿能够背诵小寒儿歌，知道小寒天气的特点和注意事项。2幼儿知道腊八节的来历和传说3在活动中，幼儿能够坚持活动，体验活动的乐趣活动内容小寒儿歌小寒到，梅花开，进三九墨西哥蓝鸦阅读答案阅读理解是语文学科中所占比例越来越重了，然而在解答题目时却没有固定的解答模式，所以同学多训练，提高自己的阅读能力。下面是墨西哥蓝鸦阅读及其答案的内容，希望对你有所帮助！墨西哥蓝鸦查从天而降造句范例从天而降造句1。一场大火从天而降。2。一场可怕的灾难，突然从天而降，又莫名其妙地消逝了。3。科学从来是继承的事业，没有老师们的培养与引导，后起之秀难道可以从天而降。4。怎么，如今她雨水接力赛（体育）活动目标1在游戏中知道海面能够吸水。2积累初步的积累和比较的经验。活动准备幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子活动过程一玩玩海绵。1捏一捏海绵有什么感觉