美术欣赏京剧脸谱

　　江苏省江阴市西石桥幼儿园——盛文燕
　　目标： 

　　1.   欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
　　2.   学习用语言表达对京剧脸谱的感受。
　　3.   通过对京剧中人物的动作，激发幼儿学习的兴趣。
　　准备： 

　　脸谱（贴于墙面，孙悟空，二郎神，包公）；京剧碟片；道具（旗、宝剑、刀）；幼儿面具； 

　　过程： 

　　1． 看电视，引起幼儿兴趣
　　师：小朋友，今天呀，我请你们来欣赏一段片子。请小朋友看完后告诉我，电视里放了些什么？ 

　　幼儿观看后提问： 

　　师：小朋友，你们知道电视了放了些什么？你以前有没有看过？ 

　　幼儿回答 

　　师：电视里的音乐跟我们平时听得音乐一样吗？ 

　　幼：不一样 

　　师：电视里的人和我们现实生活中的人一样吗？哪里不一样？ 

　　幼儿回答 

　　老师小结：刚才我们听到的音乐叫京剧，是我国的传统艺术，只有我们中国才有。京剧是一种很特别的艺术，你瞧，他身上穿的、头上戴的、脚上穿的、身上背的都和我们不一样，尤其是演员脸部化的妆非常夸张、特别。你们知道这种脸部的化妆在京剧里叫什么吗？ 

　　师：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下京剧脸谱的秘密呢？ 

　　幼：想 

　　2． 幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称
　　师：小朋友，你们看，老师带来了几张京剧脸谱，我们一起来观察一下，好吗？ 

　　幼：好 

　　A：第一次观察

　　师：在观察之前，老师要提一个小小的要求，请你们把你看到的，觉得有趣、特别的地方找出来告诉大家，好吗？ 

　　老师和幼儿一起探讨 

　　老师小结：小朋友真聪明，找出了许多有趣、特别的地方，现在老师再请你们去找一找，有没有新的发现—找一找与刚才不一样的地方，好吗？ 

　　B：第二次观察

　　幼儿讲一讲 

　　老师小结：小朋友真能干，又有了新的发现。刚才有的小朋友找出了颜色，你们知道这些颜色是为了好看吗？ 

　　幼儿回答 

　　师：老师来告诉你们，这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。 

　　师：又有小朋友说，他们左边和右边脸的图案是一样的，我们也来看一看，好吗？ 

　　老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看。 

　　师：你们发现左边和右边是不是一样的？ 

　　幼：是 

　　师：对了，它们都是以鼻子为中心左右两侧对称的 

　　3． 京剧脸谱的夸张
　　师：现在我再请小朋友来找一找这个脸谱的眉毛、眼睛、鼻子 

　　幼儿找到后小结：这个脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大，你们知道做戏的人为什么这么画吗？这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。 

　　4． 欣赏额头上有特殊图案的脸谱
　　师：小朋友瞧，老师这里还有几张脸谱，你们能猜出他是谁吗？ 

　　一一出示脸谱 

　　师：他是谁？你从什么地方看出来的？ 

　　如：包公：半月代表他清正廉洁，办案公正，月亮是包公的象征。 

　　5． 和幼儿一起听音乐玩京剧
　　师：小朋友，现在呀，老师和你们玩个游戏，请小朋友闭上眼睛 

　　老师头戴面具 

　　师：孩儿们，我来啦！你们想不想和我一起来演戏呀？ 

　　幼：想 

　　师：我为你们准备了一些面具，来，戴上吧！ 

　　幼儿自由选择道具进行演戏。 

　　

用中药造句注音zhongyao意思中医所用的药物，其中以植物为最多，但也包括动物和矿物。1也许你可以试试中国的传统中药。2一些中药用作药茶可以相当有效，但由于种种原因，最好还是用在其他形式。二年级语文会上树的鱼教学设计教学目标1掌握11个生字的音形义，会认9个字和一个多音字。会写6个生字。2能正确流利的诵读全文，分角色朗读课文。3通过学习课文了解弹涂鱼的生活习性和特点，了解大自然中的奇妙现象并从地震中的父与子第二课时的教学设计教学目标深入体会文中的父与子为什么了不起。体会作者恰当使用语言的妙处。体会人生信念作用。教学重难点深入体会文中的父与子为什么了不起（重点）体会人生信念作用（难点）教学过程一温故质疑月光曲课程教学反思课文之美能够意会，却很难言传，而读则能充分发挥出表情达意的作用所以说，语文课堂教学中读是必不可少的手段。月光曲不仅故事发生的环境美，而且月光曲的内容更美。教师如果围绕月光曲内容的讲六年级上册月光曲教案写教案需要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识！以下是关于六年级上册月光曲教案，欢迎参考！教学目标1学会本课8个生字，正确读写谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱比金钱更重要教案一教学目标1学会运用读书记号学习课文的方法。2学会15个生字，理解20个词语的意思。3能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。4懂得诚实和信任比金钱更重要。二课时安排2课时第1课时金钱的魔力教学反思4篇篇一金钱的魔力教学反思金钱的魔力一文选自美国作家马克吐温的百万英镑，这篇课文很有挖掘开发的价值，通过托德和老板的语言动作神态等描写，细致刻画出两个市井人物的见钱眼开惟利是图的丑恶嘴金钱的魔力教案设计教学目标1认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3激发学生阅读外国金钱的魔力教案设计范文教学目标1认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3激发学生阅读外国金钱的魔力课程教案教学目标1。认识4个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。2。通过理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3。激发学金钱的魔力教学反思金钱的魔力节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑，金钱的魔力教学反思。课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又备受关照的故事。文章本
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