建设一路小学研讨课教案
　　教学目标
　　运用体操棒做各种跳跃练习，发展学生跳跃能力，培养学生创造能力及团结合作意识教学
　　内容
　　各种方式跳跃能力的练习
　　教学步骤
　　1
　　2
　　3
　　4
　　教学内容
　　戏棒
　　各种发展跳跃能力的练习
　　创编游戏
　　立体造型
　　教学时间
　　8’
　　15’
　　14’
　　3’重难点
　　及要求动脑动手
　　反应迅速动作协调
　　勤于思考动作协调
　　团结合作
　　造型优美
　　教 与
　　学
　　的 实
　　组
　　织 施1、课堂常规
　　2、教师引导学生戏棒
　　3、学生模仿并创编其它动作
　　4、讲评1、单人用体操练习各种方式的跳
　　2、自由组合用体操练习各种方式的跳
　　3、分组摆图形跳
　　4、讲评1、各种利用体操棒创编游戏
　　2、选择游戏进行比赛
　　3、讲评1、教师提出要求
　　2、分组摆造型
　　3、讲评
　　4、小结
　　器材
　　体操棒若干预计平
　　均心率
　　125—130次／分预计练
　　习密度
　　35—40%

历史典故士别三日，刮目相待典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故，欢迎阅读历史典故士别三日，刮目相待三国时代东凤阳花鼓音乐教案作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写spanstylebackgroundyellow教案，借助spanstylebackgroundyellow教案可以有效提升自己的教学能力凤阳花鼓音乐教案教学设计2组织教学师生问好！3发声练习（1）用u音唱（问学生学过力度记号fp运用发声中）66u（2）4提问课前听过什么地方的什么歌曲？（回答鄂伦春族民歌鄂伦春小唱）5归纳引入新课我国的同歌凤阳花鼓走进音乐世界小学三年级下册凤阳花鼓教案走进音乐世界小学三年级下册第三课多彩的乡音（二）教学内容学唱凤阳花鼓，了解安徽民歌的风格。教学目标1通过学唱歌曲凤阳花鼓，让学生了解安徽民歌的风格2通过简单节奏伴奏，使音乐教案凤阳花鼓2组织教学师生问好！3发声练习（1）用u音唱（问学生学过力度记号fp运用发声中）66u（2）4提问课前听过什么地方的什么歌曲？（回答鄂伦春族民歌鄂伦春小唱）5归纳引入新课我国的同歌朝霞对什么对子朝霞是指初升太阳照映的云彩。朝霞有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的朝霞对什么对子，供大家阅读！朝霞对什么对子朝霞夕阳其他成语对对子承先启后继往开来僧多粥少志大才疏循面对挫折的短语qq心情说说人生总有挫折，又挫折的人生才是完美的，但是面对挫折时最重要的是要怎样克服。以下是品学网网小编收集的面对挫折的短语心情说说内容，希望大家会喜欢。面对挫折的短语说说1）人生最美好的旅行关于天马行空的成语接龙天马行空的成语接龙天马行空空腹高心心心念念念念不忘忘乎所以以指挠沸沸反盈天天上石麟麟趾呈祥祥麟威凤凤凰来仪仪静体闲闲云野鹤鹤发鸡皮皮里春秋秋风过耳耳食之谈谈笑自若若明若暗暗气暗恼恼树枝与名片阅读题答案树枝与名片的作者是西村寿行，主要讲了哪些内容呢？下面是品学网小编收集整理的树枝与名片阅读题目及其参考答案以供大家学习。树枝与名片阅读原文少年时代，我家住在濑户内海一个无名小岛上，我圆锥体积的教学反思您现在正在阅读的圆锥体积教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！圆锥体积教学反思案例师同学们，前面我们已经认识了圆锥，掌握了它的特征，那么圆锥的体积怎样计算呢？下五年级下册新课标圆锥体积反思教学1我认为这节课的设计与教学具有下面的特点一在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观察倒水实验，而是通过师生交流问答猜想等形式，调动学生学习