英语学习氛围。实践证明，这样做是对的，学生的学习兴趣也提高了。
　　我依据课程的总体目标并结合教学内容，在课堂设计上尽量创造性地设计贴近学生实际的教学活动。以＂任务为基础＂（task—based）安排教学内容，采用全身反应法(TPR)，组织学生在＂身体运动＂中学习。如在新授颜色这一课时，对新内容的导入是让学生听节奏欢快的chant，回答问题，引出单词。借此不但激发了学生的兴趣，而且达到了听力训练的良好效果，让学生轻松地形成良好的发音习惯和标准的发音。利用身边的实物——各种颜色不同的实物，教师快速法令，学生迅速展示，这个活动提高了学生对实物的感知力。设计了＂抢碰颜色＂的`游戏使课堂气氛热烈，增强了趣味性，培养了学生的竞争意识，学生学习英语的兴趣高涨，主动参与到学习中。
　　另外，由于三年级刚开始正式学英语，所以早读也是一直困扰我的一个焦点问题。我认为早读课虽然只是短短的十分钟，但也是英语学科促进教学的重要环节。我根据学生早读的情况，认为应注意以下几个原则。
　　自主性原则。英语作为一门语言学科，应充分重视每个学生的主体地位，使他们读有所获，阅读能力得到充分发挥。

壮志的造句壮志拼音注音zhuangzhi壮志解释意思伟大的志向雄心凌云。壮志造句1如果你有雄心壮志，就跟你的观众一起分享。2但是这不意味着他们要在阿富汗效仿美国的雄心壮志。3至少在当今这样一难道的解释及造句难道拼音注音nandao难道解释意思副词，加强反问的语气河水会倒流吗？他们做得到，我们就做不到吗？也说难道说。注意句末可以用不成呼应，如他病了不成？就罢了不成！难道造句1难道你就不关于只要就的造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是只要就的造句，希望能够帮助的到您！1）只要我们提高警惕，就不怕敌人诡计多端。2）只要我们几百人能够同生共用邮船造句1我们在海上航行时，有时会与邮船会合，邮船会带给我们家信，当然这是我们视为最紧要的事情。2只用了一年，这个新创的法语单词便跨国了英吉利海峡毫无疑问是通过邮船在1865年作为一个英语渴望造句精选41句1。我不愿被笼子束缚，我渴望自由的天空。2。我渴望和爸爸妈妈一起去神奇美丽的西藏旅游。3。人们都渴望生活在祖国绿水青山的怀抱之中，好好改善我们的环境吧。4。我带着对明天的渴望，奔向用混为一谈如何造句1这或许是两码事，不能混为一谈。2可是不要把90后与非主流混为一谈，这是两码事。3人们想象中都有一个梦幻的世界，常常把童话中的世界和现实混为一谈。4他错误的将命运与生命混为一谈。5喧嚷的意思及造句喧嚷注音xuanrang意思（好些人）大声喊人声。喧嚷造句1但他的这一呼吁声迅速地被来自国会的喧嚷声所掩盖了。2面对白人日渐冷漠甚至敌意的态度，虽然黑人团体喧喧嚷嚷，其领导人的声音用笑脸造句的22个例子1那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语春天来了！春天来了！2过了一会儿，她勉强做了一个笑脸。3他们的笑脸映现在镜中。4他们很少笑脸迎人，他们很少表现他们的精神和活力影壁的解释及造句影壁拼音注音yingbi影壁解释意思（）大门内或屏门内做屏蔽的墙壁。也有木制的，下有底座，可以移动，上面象屋脊。（）照壁。（）指塑有各种形象的墙壁。影壁造句1最后对影壁和玄关的借鉴鸟的天堂词语及造句灿烂今天阳光灿烂，我和妈妈一起到公园去玩。节日的夜晚，满城都是灿烂的彩灯。逼近飞机的轰鸣声从远处渐渐逼近考期一天天逼近，同学们都忙碌起来。陆续放学后，同学们陆续离开了教室。会议开始四年级中国结教学反思范文中国结一课是四年级七册三单元民族之花中的一篇主体课文。对于这篇课文我有如下几点思考1理清顺序是把握文章的关键。文章共六自然段点明课题受到喜爱形巧意深饱含情感民族象征总结升华。把握住