一、说教材
　　认识物体的形状和大小，是建立空间观念的基本内容。第六单元＂认识物体＂所认识的是四种最常见的简单物体的形状：长方体、正方体、圆柱、球。其教学目的是通过学生＂看一看＂、＂摸一摸＂、＂搭一搭＂等活动，认识生活中常见的各种直观几何体的不同形状，并知道相应的名称，不要求学生能表述这些几何体的特征。
　　我制定了以下四个教学目标：
　　1、通过学生在玩中观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形。
　　2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
　　3、通过学生的活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究和创新意识。
　　4、使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。
　　教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱、球的实物与图形，建立空间观念。
　　二、说教法和学法
　　教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生自主、合作交流，给学生足够的思考时间与空间进行学习，使学生切实感受物体的形状，发展学生的空间观念，同时也有助于学生养成主动地探索新知和合作学习的习惯。
　　三 说教学过程
　　课堂教学的设计努力遵循＂教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心＂的原则，让学生积极主动地参与教学全过程。利用＂分一分＂、＂找朋友＂、＂摸一摸＂、＂搭一搭＂等活动，让学生在玩中学，学中玩，学生学得轻松愉快，学生的主体作用得到充分的＂表现，真正成为学习的主人。
　　1、通过动手分一分，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称。
　　2、游戏找朋友的目的，是为了让学生由实物抽象出形状图形，培养学生抽象能力，在由形状说出生活中是这种形状的实物的练习活动，建立起四种几何体在头脑中的表象。
　　3、通过摸一摸的游戏，不仅可以激发学生的学习兴趣，也可进一步培养学生的空间观念。
　　4、搭一搭，学生的想象力和创造性可以得到自由的发挥，并能感受复杂物体的形状与简单几何体之间的联系。

初二年级地理上册辽阔的疆域说课稿一教材分析（一）教材的地位和作用辽阔的疆域是八年级第一章的内容，它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。就本节课而言是学课文安塞腰鼓教案设计范文篇一安塞腰鼓教案教学目标知识与能力围绕读来进行的，让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音，通过读来体会安塞腰鼓的激昂的气势，雄壮的场面，感受课文所表现出来的美。（重点）过程与方法看课文大瀑布的葬礼教案设计范文教学时间一课时教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文，了解课文内容。3理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学重难点把握课文内容，明白大瀑布的葬礼优秀教案设计范文文章摘要本文章的主要内容是关于大瀑布的葬礼教案精品教学设计好，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容。培养学生保护环境热爱大自然的情感和探索大自幼儿园中班语言五指兄弟的争吵教案教学目的通过表演实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。教学准备五兄弟指偶，笤帚一把活动与指导1。教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。2。讨论五个手指兄弟单独扫地我应该感到自豪才对公开课堂的教案教学目标1能读懂课文内容，知道骆驼的驼峰脚掌和眼毛在沙漠中的用处。2能运用课文中的词语和句子进行表达。3有感情地朗读课文。教学过程一复习导入1上节课，我们学习了15课，知道了小红马物理电压教学设计（一）教材人教版九年义务教育初中物理第二册（二）教学目的使学生初步了解电压使电路中形成了电流，电源是提供电压的装置以及电压的国际单位是伏特。（三）教学重点电压的作用。（四）教学方法五下打电话教学反思教学反思是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编整理的关于五下打电话教学反思，欢迎阅读参考。五下打电话教学反思1打电话这节课是我给星星打电话教案设计教学目标学会用普通话进行打电话交谈，能把话听清楚说明白。了解打电话的方法，打电话时，说话简洁明了，有礼貌。激发学生口语交际的兴趣，锻炼口语交际的能力，培养创新精神。教学重难点引导学会跳舞的跳跳糖小班健康教案活动目标1能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。2体验与同伴共同舞蹈的快乐。活动准备1会跳舞的跳跳糖音乐课件。火车快开音乐。2实物跳跳糖若干。杯子小勺与幼儿人数相等3粘好红色大嘴巴的活动幼儿园小班健康教案玩具找家活动目标1培养幼儿参与体育活动的兴趣2能在相距25厘米的平行线中走。3学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。4行走时，学习两臂自然侧平举，保持身体平衡。活动准备1场地两端分别放置塑料筐