一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
　　拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的梨 梨 梨是梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：是，爸爸。但我不明白自己到底丢失了什么。
　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。那卖梨的＂阿姨夸奖我说：真是个好孩子!我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西诚实。
　　1、给短文第二节加上标点。
　　2、用~~~~~画出我心理活动的句子。
　　3、写出每个自然段的段意。
　　4、找出与文中画______相照应的句子写出来。
　　5、短文主要内容是：
　　6、短文教育我们
　　答案
　　1.?;，，：?，，。
　　2.手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思;扔掉吧，又舍不得。怎么办?
　　3.(1)我在梨摊上抓了一个梨。
　　(2)爸爸让我把梨送回去，把丢失的东西找回来。
　　(3)我送回了梨，找回了丢失的东西诚实。
　　4.最后一句。
　　5.本文记叙了爸爸教育我把从梨摊上抓的梨送回去，把丢失的诚实找回来，做诚实孩子的事。
　　6.要做诚实的孩子，勇于改正错误。

安全标志教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的安全标志教学反思，供大家参考借鉴观潮特级教师说课稿观潮是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。接下来小编搜集了观潮特级教师说课稿，仅供大家参考，希望帮小学美教师教学反思模仿是学习活动中的基本形式之一，也是身体运作智能的具体体现。通过多元化的课堂教学方式，开发每个学生的潜能。如我在教学数学课剪一剪这一课时，我先教学生叠纸，再教如何画半个小人，接着按小班体育活动说课稿活动名称小小鸡儿钻钻钻活动目标能低头弯腰钻过高6575厘米的障碍物，动作灵活。仔细听清指令进行捉虫游戏。愿意克服困难，体验钻山洞捉小虫的快乐。重点能钻过高65厘米75厘米的障碍物正意识能够正确地反映客观事物说课稿一说教材（一）教材分析本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容，一是物质和意识哪个是第一性的问题，二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课意识是体育课原地投掷垒球说课稿教学目标新课程体育教学的总目标是以终身体育与快乐体育为指导思想，注重培养学生的终身体育意识，使学生在快乐中掌握锻炼方法，参加锻炼，增强体质。以下是小编为大家整理分享的体育课原地投掷门槛教师说课稿一教材分析1单元教学要求我所说的篇目是门槛，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第五单元的最后一篇。这个单元所选的课文是中国当代散文和外国散文，记忆和门槛是两首散文诗。单元教大班歌唱哆来咪教学反思范文哆来咪这首歌选自lt音乐之声gt中的一个精彩片断，我把这一段视频放给幼儿观看时，孩子们兴趣盎然，爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，在观看的过幼儿园大班科学说课稿人造彩虹一说教材自然界是充满着神奇有趣美丽奇特的科学现象，就拿彩虹这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光的折射，就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子美丽的彩虹幼儿园大班说课稿一说教材首先我对教材进行分析，先说一下我的设计思路，正如纲要中所要求的，选取事物要贴近幼儿生活，就拿彩虹这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光大班音乐小红帽和大灰狼说课稿通过活动，使孩子们感受乐曲的不同旋律，以及乐曲中用来表现人物特点的不同音乐风格，并且能用不同的动作表现音乐，培养他们对音乐的理解能力和表达能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班